冯秋玲
- 作品数：13 被引量：46H指数：4
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- 主营业务收入审计的实质性程序案例解析被引量：1
- 2014年
- 审计实务操作环节包括两个层次,第一是对业务循环的内部控制的了解和评价工作,第二是与该循环有关的重要报表项目审计的实质性程序。对相关的内部控制进行了解、测试、评价之后,需要对业务循环中的重要的报表项目实施实质性程序。本文仅对销售与收款循环的主营业务收入审计的实质性程序进行案例解析。
- 冯秋玲王棣华
- 关键词：主营业务收入
- 中小企业会计电算化中的难题与破解被引量：2
- 2012年
- 文章结合中小企业会计电算化工作中的一些难题,提出了更新观念、招聘和培养复合型人才、改善和提高会计软件的功能、提高企业整体系统功能和网络技术等一系列破解难题的措施。并通过案例分析说明中小企业会计电算化从"核算型"向"管理型"转轨的重要意义。
- 冯秋玲李彦龙
- 关键词：会计电算化财务管理功能
- 中小企业应收账款管理存在的问题及对策被引量：22
- 2010年
- 金融危机发生之前，很多中小企业通过赊销方式提高了销售业绩，扩大了产业规模。但是由于当时整体经济环境良好并且行业利润率较高，企业没有对高成长隐藏的应收账款风险给予足够的重视，这为企业自身的安全成长埋下了极大的隐患，当外部经济环境恶化并且行业利润率大大降低的时候，应收账款危机足以导致相当规模的中小企业倒闭。
- 冯秋玲王棣华
- 关键词：应收账款管理中小企业行业利润率应收账款风险销售业绩赊销方式
- 销售与收款循环业务特性及相关审计认定被引量：1
- 2013年
- 现行审计业务是按业务循环来进行的。按经济业务的内在逻辑关系,以经济业务来影射财务报表项目,把相关财务报表项目结合在一起进行审计。在业务循环审计中,遵循业务循环的特性,针对管理层的相关认定,收集充分适当的审计证据对审计实务工作具有重要作用。本文对销售与收款循环审计特性及相关认定进行了探析。
- 冯秋玲王棣华
- 关键词：销售与收款循环原始单据
- 基于建构主义理论的高职院校审计教学方法探析
- 2014年
- 对传统教学方法进行改革,引入符合认知规律的先进的教学方法如任务驱动法、情境教学法、实训实习法能很好的激发学生学习审计兴趣、提高学生动手操作能力,显著改善教学效果。高职审计新的教学方法应用中应注意明确各教学方法间的关系,区分知识点,把握好课堂效率与效果的关系,育人要贯穿教学的始终。
- 冯秋玲杜祥辉姜美娟
- 关键词：审计教学教学方法高职院校
- 企业并购过程中的文化整合体系建设研究被引量：1
- 2014年
- 并购企业可因原企业文化的民族宗教文化、价值观念体系、决策管理、行为规范等兼容问题,呈现"内耗"和"分裂"倾向。应加强包括文化整合队伍建设,文化整合程序建设,和企业文化机制建设在内的企业文化整合体系建设,解决并购企业间的文化冲突,使企业实现从有形资源到企业文化为核心的无形资源的融合。
- 冯秋玲杨超
- 关键词：企业文化文化差异文化整合有形资源无形资源
- 对重大错报风险评估的解析被引量：4
- 2011年
- 目前审计工作已经进入全面风险导向审计模式阶段,风险评估非常重要。本文对此进行解析,并将理解中的误区加以理顺。
- 冯秋玲王棣华
- 关键词：重大错报风险风险评估内部控制
- 让中职计算机课堂充满魅力被引量：1
- 2010年
- 本文是根据中职学校计算机教育现状,从使用课堂语言艺术、创设问题情境、活化教学方法三个方面谈谈如何搞活中职计算机课堂,让中职计算机课堂充满魅力。
- 冯秋玲
- 关键词：语言艺术问题情境教学方法
- 高职院校审计教学方法探究被引量：6
- 2014年
- 传统高职院校的审计教学主要以课堂理论讲授为主,但常常忽视学生学习的主体性,造成兴趣不高的结果。对传统教学方法进行改革,引入符合认知规律的先进的教学方法如任务驱动法、情境教学法、实训实习法。对激发学生学习审计兴趣、提高学生动手操作能力,有较显著的教学效果。本文从审计教学的理论基础入手,分析几种教学方法在高职审计教学改革过程中的探索运用,对教学经验进行了总结,并提出一些注意事项,激发学生的主动性、创造性,帮助学生建构知识技能的同时肩负好育人的职责。
- 冯秋玲杜祥辉
- 关键词：审计教学教学方法任务驱动法情境教学法
