冯筠
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
- 供职机构：内蒙古电子信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 按需教育:高职教育未来发展的方向被引量：1
- 2014年
- 在将加拿大高职的教学模式与我国的高职教育模式进行对比的基础上,指出加拿大高职教育以产业界为核心,以学生为本的职业教育理念,在高职的培养模式、教学改革等方面值得借鉴。
- 冯筠
- 关键词：高职教育CBE
- 基于成果的教育评价体系改革实践
- 2015年
- 高等职业教育的目标是培养具有高技能的应用型人才,从这个目标出发,不仅要对课程进行改革,还要对课程评价体系进行改革。笔者在教学改革过程中通过日常性评价和总结性评价相结合,改变传统的评价方式,取得了显著的效果。
- 冯筠
- 关键词：课程目标
- 一种基于物联网的台灯
- 本实用新型公开了一种基于物联网的台灯，包括第二支架，所述第二支架的一侧安装有磁条，且第二支架的两端分别连接有伸缩硅胶和底座，所述伸缩硅胶的内部安装有第一转向轴，且伸缩硅胶远离第二支架的一端与第一支架连接，所述第一支架的一...
- 刘佳玲李慧冯筠
- 文献传递
- 基于多方法融合的车联网信息统计方法
- 2019年
- 随着通信技术的进步和物联网的发展,车联网成为计算机和通信领域的研究热点.车联网在道路交通安全、引导、位置及信息共享等方面具有广阔的应用前景,受到国内外研究人员的重视.车联网信息统计是车联网运营和发展中的核心要素,如何令车联网信息统计变得更加有效,成为一个亟待解决的问题.本文针对现有的车联网信息统计方法中存在的不足,提出了多中方法相融合的方案来解决车联网信息统计中存在的不足,以高效的方式获得高质量的车联网信息统计.
- 李慧冯筠刘佳玲
- 关键词：车联网信息统计多方法融合
- 高职计算机通信网教学改革的探索被引量：1
- 2012年
- 高职教育以实践技能培训为主,本文在分析了计算机通信网课程现状和教学改革背景后,以作者本人的实际教学情况为例,通过理论教学改革和实践教学改革两方面的探索,探讨了该课程的教学改革方法。
- 冯筠
- 关键词：高职教学改革实践教学改革
- 基于“互联网+”的高职计算机课程线上线下混合式教学模式研究被引量：3
- 2023年
- 随着通信和信息技术的快速发展,“互联网+”已成为热门话题,不同行业和领域都在不断创新,以达到和互联网的有机融合。在这种趋势下,教育领域也在积极探索如何发挥互联网技术的优势和运用来有效提高学生的计算机课程学习水平。线上线下混合式教学作为现代信息技术和教育教学深度融合的载体,真正做到了以信息技术赋能数学教学活动的开展,无论是对于课堂教学效能的提升,还是学生的综合发展都有着积极的作用和价值。基于此,本文分析了高职计算机当前教学过程中出现的问题,并提出了应用混合式教学及相关策略,以提高学生的计算机自主学习能力和意识。
- 冯筠
- 关键词：高职计算机混合式教学模式
- 基于CBE的线上线下项目化教学改革实践——以“嵌入式技术应用”为例
- 2024年
- 该论文主要研究在物联网应用技术专业“嵌入式技术应用”课程中基于CBE理念采用SPOC+项目化任务驱动进行教学改革实践,通过线上线下混合式教学、翻转课堂、项目化教学等教学方法,形成“导-认-学-练-展-拓”的线上线下混合式教学机制,采用过程形成性评价方法,有效激发学生的学习内驱力,提升学生实践能力和职业素养,提高学生的学习效果。
- 冯筠
- 关键词：CBE项目化教学嵌入式技术教学评价
- 基于成果教育的课程改革实践——以《用户控制界面开发》为例被引量：3
- 2015年
- 《用户控制界面开发》是电子信息工程专业和通信技术专业的一门专业课,为了适应高职课程改革和发展,借鉴基于成果的教育教学理论,对课程进行了改革,从培养学生的技能和职业能力出发,设计了合理的课程目标和评价体系,在实践中取得显著效果。
- 冯筠
- 关键词：课程目标
- 浅谈通信工程项目实践教学平台的研究与构建被引量：1
- 2016年
- 本文探讨了实践教学平台在高职院校教学中的应用,通过将互联网技术融入实践教学,建设实践教学平台,选择应用性强的教学内容,创新教学方法,将教、学、做融于一体,提高学生的自主学习能力和工程实践能力。
- 冯筠袁文博
- 关键词：实践教学平台互动教学模块
- 一种接力比赛机器人
- 一种接力比赛机器人，其特点是，接力比赛机器人有一个壳体，在壳体上安装两台行走电机，每台行走电机上各安装一个驱动轮，在壳体的后部安装万向轮，在壳体的前部安装巡迹传感器和终点传感器，在壳体的内部安装控制器和电池组，在壳体的上...
- 冯筠
- 文献传递
