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刘修武

作品数:1 被引量:6H指数:1
供职机构:广东技术师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇职教师资
  • 1篇职业教育
  • 1篇师资
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 1篇广东技术师范...

作者

  • 1篇许建鑫
  • 1篇刘修武
  • 1篇白燕

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2004
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
“三段式”培训模式一种新型的职教师资培训方法被引量:6
2004年
一、"三段式"培训模式的产生 多年来在职业教育教师培训中,一直存在"教学、培训争时间"的问题.为了解决这一矛盾,找到适合职教教师的培训方法,我们在几年的培训实践过程中,不断摸索,最终发现了一种将培训时间分成小段、化整为零的方法,非常适合对职教教师的培训,其具体做法是:第一阶段的培训约5~15天,集中面授,并尽可能把面授时间安排在假期或周末休息日,充分利用节假日的休息时间,尽量少占用上课时间.面授结束时,布置课题、论文、作业(课件)等.第二阶段约3~10个月,学员自学,完成第一阶段布置的课题、论文、作业等.在自学过程中,学员可就所遇到的问题利用电话、E-mail随时请任课教师指教.第三阶段的培训约3~7天,学员再次回到培训单位集中,在教师的指导下研讨、交流学习心得,把完成的课题、论文等在课堂上公开宣读、演示.
白燕刘修武许建鑫
关键词:职业教育教师培训
共1页<1>
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