刘平
- 作品数：14 被引量：48H指数：4
- 供职机构：九江学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题江西社会科学“十二五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教医药卫生更多>>
- 浅析大学生心理健康教育的积极意义——评《大学生心理健康(修订版)》
- 2016年
- 心理健康在一个人成长中的作用和幼苗成长过程中太阳的作用是一样的,只有保持健康的心理状态,树立积极向上的人生观、价值观,才能成为对祖国、社会有用的栋梁之才。由张大均、吴明霞主编的《大学生心理健康（修订版）》一书用易引人共鸣的语言,从当代大学生的生活、择业、人际关系、婚恋发展等各个角度出发,阐述了大学生保持健康心理状态的积极意义。
- 刘平
- 关键词：心理健康教育大学生心理状态人际关系人生观
- 以人为本,构建新型的高校贫困生保障体系被引量：3
- 2008年
- 我国高校贫困生保障体系在其运行过程中还需要进一步完善,否则将制约保障目标的实现。文章分析了高校贫困生保障体系在其操作层面上存在的一些主要问题,并从政府、银行、高校以及贫困生自身等几个方面,就如何采取更加切合实际的政策性措施、强化基础性工作、完善与创新保障体系,进行了理论和实践层面的探讨。
- 刘平付和忠
- 关键词：高校贫困生
- 校园文化活动与大学生素质教育被引量：1
- 2007年
- 高校校园文化建设已成为高校思想政治工作和大学生素质教育的主要园地。本文结合新形势下高校的校园文化的新特点、新规律,积极开辟新途径,采取新举措,大力繁荣校园文化活动,为加强和改进大学生的思想政治教育,推进大学生素质教育提供一定的参考。
- 宋士华焦立刘平
- 关键词：高校校园文化活动大学生素质教育
- 强化四项建设 全面提高学生教育管理水平
- 2005年
- 在新的形势下,高校学生教育管理工作面临着巨大的机遇与挑战。本文从人才培养的高度,结合工作实际,从队伍建设、制度建设、工作建设、管理建设四个方面,多角度阐述对全面提高学生教育管理水平的思考。
- 赵文杰刘平
- 关键词：教育管理水平学生教育管理管理建设工作面高校
- 论地方性高校基层团学组织改革创新与实践被引量：3
- 2010年
- 高等教育大众化和高校内部管理体制改革的不断深入给基层团学工作带来了许多新的情况和问题。地方性高校基层团学组织的传统模式与职能已经难以满足团学工作的需要。本文以九江学院为例探讨了地方性高校基层团学组织改革的若干方案,并在实践中加以贯彻,对改革后的实践成果加以总结,为探索和实践地方性高校基层团学组织改革提供了理论指导和实践依据。
- 刘平宋士华
- 关键词：地方性高校
- 丰富校园文化活动 推进大学生素质教育被引量：2
- 2009年
- 本文结合新形势下高校的校园文化新特点、新规律,积极开辟新途径,采取新举措,大力繁荣校园文化活动,为加强和改进大学生的思想政治教育,推进大学生素质教育提供一定的参考。
- 刘平宋士华
- 关键词：高校校园文化活动大学生素质教育
- 关于高职贫困生资助工作的困境与对策被引量：4
- 2011年
- 高校贫困学生的资助工作是当前高校学生管理工作的一项重要内容．也是目前高校学生工作的难点之一。在分析高职院校贫困生资助工作的困境的基础上，提出了高职院校贫困生资助工作的重点、对策与建议。
- 刘平曹钟安
- 关键词：高职院校贫困生救助
- 大学生心理危机应激指标模型基础研究被引量：4
- 2017年
- 针对大学生心理应激反应、压力源与应激反应的关系以及心理危机诱发因素等,经实证取样调查分析发现,人际关系压力、学习压力、受惩罚、躯体反应、认知评价、情绪反应、所在年级、家庭经济状况、家庭成员关系、躯体疾病、自我效能感、危机处理方式、社会支持等其中一种或多种因素可能引发大学生心理危机。因此,可将以上因素列入心理危机预警模型中危机诱发因素指标模型。
- 刘平吴燕
- 关键词：心理应激反应压力源
- 创业禀赋视角下的地方高校就业创业教育问题研究被引量：3
- 2012年
- 文章基于创业禀赋的视角,对当前地方高校就业创业教育的相关问题进行了探讨。首先,对大众化高等教育背景下地方高等教育规模发展状况及地方高校就业创业教育的变迁过程进行了分析;其次,借鉴创业禀赋理论对当前我国地方高校的就业创业教育工作进行了评析,并构建了地方高校就业创业教育的基本模式;最后,对当前地方高校开展就业创业教育应着力解决的问题和采取的措施进行了探讨,为地方高校借鉴创业禀赋理论,形成高校、社会、政府的联动机制,开展有特色的就业创业教育提出了建议。
- 刘平廖康礼
- 关键词：地方高校就业创业教育
- 贫困大学生心理特点分析及教育管理对策被引量：10
- 2009年
- 贫困生大学生的心理特点有其独特性,通过对贫困大学生与非贫困大学生卡特尔16PF测量结果的对比分析,归纳出贫困大学生的人格特点。根据人格理论分析了贫困生人格的成因:生活状态落后,见识有限;缺乏安全感与归属感;成熟动机强烈,提出相应的教育管理对策。
- 刘平吴燕
- 关键词：贫困大学生心理特点教育管理对策
