刘惠民
- 作品数：13 被引量：3H指数：1
- 供职机构：山西省教育厅更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 山西职业教育发展形势、机遇和思路分析被引量：1
- 2005年
- 近几年山西职业教育既有新的发展也面临很多困难矛盾,新世纪新阶段是发展职业教育的大好机遇。今后山西职业教育的发展应考虑以下几个方面问题:进一步扩大中等职业教育的规模;建设一批骨干示范学校和示范专业;大力发展农村职业教育和民办职业教育;多渠道筹措办学经费、以改革创新为动力,促进职业教育快速健康发展;把职校毕业生就业作为大事来抓。
- 刘惠民
- 关键词：职业教育
- 以科学发展观为指导 实现职业教育发展新突破
- 2009年
- 中等职业教育如何科学发展，如何按照职业教育规律办事，这是参加第三批学习实践科学发展观活动中，中等职业学校要深入研究解决的问题。为此，我提出从九个方面加强职业教育工作并实现新的突破，供大家参考。
- 刘惠民
- 关键词：职业教育发展科学发展观中等职业教育职业教育工作教育规律
- 加强职业学校内部管理 提高职业教育办学水平
- 2012年
- 管理粗放、制度缺失、理念落后是目前制约职业院校提高教育教学质量的重要因素。如果这些问题得不到有效解决．职业教育的人才培养目标就难以实现，服务经济社会发展的功能也不能最大程度地发挥。因此．职业院校必须树立科学的管理理念，逐步完善管理体制机制，加快制度标准建设步伐，创新管理方法和技术．向管理要效益。5月17日，教育部副部长鲁昕在杭州召开的全国职业学校管理工作会议上明确指出，要推动职业院校管理向科学化、现代化迈进，为加快建设现代职业教育体系，提升服务国家战略能力提供有力保障。本期向读者推荐山西、浙江两省的管理经验以及两位优秀校长在学校管理方面的思路和实践，希望能对我省的职教工作有所启迪。
- 刘惠民
- 关键词：职业教育办学水平职业院校经济社会发展教学质量
- 认清形势 明确任务 推动我省职业教育快速发展
- 2006年
- 刘惠民
- 关键词：教育事业发展建设小康社会温家宝总理办学模式校企合作
- 创新人才培养模式 提高人才培养质量
- 2013年
- 广泛开展技能大赛是职业院校创新人才培养模式，强化职业技能训练，提高人才培养质量的重大举措。根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会《关于山西省第七届职业院校技能大赛的通知》精神，省第七届职业院校技能大赛从4月21日到5月17日，历时28天，在太原、晋中、长治、吕梁、运城、忻州、晋城的30所职业院校49个赛点举行。目前，各项比赛已全部顺利结束，比赛成绩也在各赛场予以公布。本届大赛具有以下几个特点：
- 刘惠民
- 关键词：创新人才培养模式职业技能训练比赛成绩社会保障厅省教育厅
- 真抓实干 开拓创新 努力开创职教和成教工作新局面
- 2005年
- 刘惠民
- 关键词：农村实用技术培训办学指导思想办学形式
- 认清形势,抓住机遇,努力推动我省职业教育的改革发展
- 2010年
- 随着新世纪第二个十年的到来，职业教育发展进入了一个新的发展阶段。去年全国中职招生873万人，在校生达到2200万人，职业教育已经具备了承接九年义务教育、大规模提高劳动者素质和培养高技能人才的能力。下一步，职业教育如何科学发展，才能使人才培养的规模、质量和效益与国家产业发展、经济增长方式乃至综合国力的提升协调起来，是我们面临的新形势、新任务。
- 刘惠民
- 关键词：职业教育发展九年义务教育经济增长方式高技能人才劳动者素质
- 把以人为本的理念落实到职业教育工作中
- 2009年
- 科学发展观是指导职业教育事业发展的重大战略思想，科学发展观的核心是以人为本，如何在职业教育发展中牢固树立并落实以人为本的理念呢？
- 刘惠民
- 关键词：职业教育工作以人为本科学发展观教育事业发展职业教育发展
- 农业职业学校“送教下乡”一举多得被引量：2
- 2011年
- 众所周知,中等农业职业学校是职业教育办学最困难的一批学校。突出表现为招生困难、毕业生就业困难。初中毕业生不愿意到农业职业学校上学,道理很简单,因为毕业后找不到比较稳定的就业岗位,更端不上国家的"铁饭碗"。由于学历层次低,也没有资格报考公务员和国家事业单位。让农业职业学校的毕业生再回农村当农民,更是不可能的。长期以来,农民子女上学不就是为了跳出农门,离开农村,吃上"皇粮"吗。现阶段中等农业职业学校解决不了这个问题,农村青年就不愿报考中等农业职业学校。当然,高等农业职业院校就不一样了,毕业生拿到的是专科层次的毕业证书,就业不像中等农业职业学校毕业生那样难,眼下招生还是比较容易的。
- 刘惠民
- 关键词：送教下乡农民青年劳动者农业
- 努力开创“十二五”我省职业教育新局面——在2011年全省职业教育工作会议上的讲话(节选)
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，描绘了未来十年我国教育改革发展的宏伟蓝图，开启了从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。《纲要》专章对职业教育进行了战略部署，突出了职业教育的战略地位和重要作用，提出了职业教育改革发展的四项重大任务，为今后一个时期职业教育的改革发展指明了方向。
- 刘惠民
- 关键词：职业教育人力资源强国教育改革节选《纲要》
