刘炎
- 作品数：20 被引量：99H指数：6
- 供职机构：北方工业大学更多>>
- 发文基金：北京市高等学校教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律机械工程经济管理更多>>
- 高等教育大众化进程中教学质量保障体系探索被引量：5
- 2005年
- 随着我国高等教育进入大众化发展阶段及高等教育连续几年扩大招生,出现了生源质量差别较大、学校教学资源相对紧缺等问题,给学校的教学管理、教学改革以及学校的可持续发展带来了严峻的挑战.在这种情况下,高校必须切实构建高等教育大众化进程中教学质量保证体系.
- 刘炎罗学科
- 关键词：高等教育大众化教学质量质量保障体系教学管理教学资源
- 以创先争优为载体 推进研究生党建工作模式创新研究被引量：1
- 2013年
- 研究生党支部是高校党组织基层的组织单元，是党联系广大研究生的桥梁和纽带，也是高校宣传党的基本路线方针的窗口。然而，目前很多高校研究生党支部的组织生活普遍存在形式单一、创新性低、有效性差的问题，影响了研究生党支部功能的发挥。分析新形势下的研究生特点，创新研究生党建工作方法，在创先争优活动中创新研究生党建工作模式，是新时期党建研究的课题。
- 高国伟武家申刘炎
- 关键词：研究生党支部党建工作模式高校党组织研究生党建工作
- 高校发展科技产业的战略选择
- 1995年
- 高校发展科技产业的战略选择北方工业大学刘炎发展科技产业，对高等学校改革具有重大意义，是高校发展与为经济建设服务的一个很有前途的结合点。一、高校发展科技产业应采取的策略１．根据市场需要，大力调整产品结构，改造原有传统校办产业。根据市场需求，依托高等院校...
- 刘炎
- 关键词：高校
- 学生评教中存在的问题与对策被引量：3
- 2007年
- 学生评教是教学质量评估的重要组成部分。实践表明，有效的学生评教能够体现“以学生为本”的教育理念，有助于教师及时得到教学反馈信息，是高校提高教学质量的有力措施。目前，学生评教工作在许多高校已经制度化，并成为教学管理部门每学期必须进行的一项重要工作，但仍存在一些值得我们探索、总结和思考的问题。
- 刘炎马全明王侃
- 关键词：学生评教工作教学质量评估教学反馈信息教学管理部门
- 高等职业技术教育课程体系探索被引量：16
- 2001年
- 为适应社会对应用技术型人才的需要 ,培养出合格的应用技术型人才 ,本文对高等职业技术教育在培养模式、课程内容、课程结构等方面进行了探讨和研究 ;结合我校计算机数控专业 ,对其课程体系进行了探讨和分析。
- 刘炎铁军
- 关键词：高等职业技术教育应用技术型人才课程体系
- 高职计算机数控专业办学模式初探被引量：12
- 2001年
- 本文分析了目前计算机数控技术人才的需求状况,对高职计算机数控专业培养目标和人才规格做了具体描述。在借鉴发达国家高职办学模式的同时,结合我国的国情及数控专业特点,采取了学校与企业合作实行的"2+l"办学模式,并提出了具体的办学指导思想和专业教学改革的基本思路。
- 罗学科刘炎铁军
- 关键词：高等职业教育
- 以人为本 分层教学的实践被引量：8
- 2008年
- 以人为本是科学发展观的灵魂和核心，是构建学校校园文化的指导思想。在高校，坚持以人为本就是要始终把培养人才作为学校的根本任务，树立“以学生发展为本”的观念，为学生健康成长和可持续发展打好基础；就是要以“特长发展”为本，促使学生兴趣爱好的培植与个性特长的形成；就是要以学生“自主发展”为本，让学生自主选择发展方向，积极主动发展；就是要建立新型的师生关系，发扬教学民主，师生密切合作，使教书不再只是为了传授知识，而是教会学生学习的方法，培养学生的能力；就是要重视教育对“人”的发展的价值，着眼于人的全面发展、个性发展、和谐发展。
- 刘炎
- 关键词：以人为本分层教学师生关系科学发展观
- 工程教育专业认证视角下我国工科高等教育质量提升研究被引量：22
- 2018年
- 工程教育在我国的兴起,为我国高等工程教育改革带来新的方向和思路。本文分析了工程教育认证的现实意义,为工科高校在办学理念和教育教学改革提出了新的思路,作者从人才培养目标、人才培养体系、教师队伍、与产业界合作、长效反馈机制等方面进行了探索与研究。
- 刘炎张若青徐宏海
- 关键词：工程教育认证课程体系
- 机械设计制造及其自动化专业本科教育多层次人才培养模式探索被引量：4
- 2008年
- 我国高等教育步入一个新的发展阶段,教育部关于高等教育的工作重心由前一阶段高度重视规模发展,转到在规模发展的同时,更注重提高质量。在新的背景下,探索多层次人才培养模式成为高校必须认真思考的问题。为适应高等教育的发展,北方工业大学机械设计及其自动化专业进行教学改革,提出多层人才分流培养模式,同时对人才培养模式的教学改革内容进行探索。
- 刘炎罗学科王侃
- 关键词：分层教学
- 实验室开放与创新人才培养探索
- 实验室开放是培养创新人才的有效途径,本文从实验室开放的必要性进行分析,借鉴国外实验室开放经验,分析国内实验室的开放状况及存在问题,阐述了实验室开放在创新人才培养的作用。结合北方工业大学实验室开放改革措施,从实践教学体系和...
- 刘炎孙启国
- 文献传递
