刘象超
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- AHP在信息技术与课程整合教学评价中的应用被引量：3
- 2008年
- 信息技术与课程教学评价是一个多层次的综合评判问题,涉及的内容较多,评价指标的权重分配直接影响评价结论的公正性。本文引入层次分析理论,根据信息技术与课程整合的教学实践,借鉴已有的研究成果,制定了相应的教学评价体系,然后利用层次分析法计算各指标的权重,以提高综合评判的客观性、准确性和可靠性。
- 刘象超张义兵郭振
- 关键词：AHP信息技术与课程整合教学评价
- 基于IA的数字图书馆评价体系定量分析被引量：4
- 2008年
- 将IA引入数字图书馆评价体系中,在国内外研究的基础上对其进行了进一步完善,并以CNKI数字图书馆和伯克利数字图书馆为例,采用问卷调查法和层次分析法对评价体系的权重和指标得分进行了定量分析,同时讨论了它们的不足之处及改进建议。
- 张玉兰郑春厚刘象超
- 关键词：数字图书馆IA
- 基于AHP的信息技术课堂教学评价体系的数学模型构建研究
- 随着社会信息化发展，信息技术课程成为各级各类学校的核心课程之一，信息技术课堂教学评价是影响该课程教学效果的关键因素。传统的信息技术课堂评价强调课堂教学的定性分析，忽视指标内容的定量分析;强调教学内容的整体性指标，忽视教学...
- 刘象超
- 关键词：信息技术课堂教学评价数学模型课程标准
- 文献传递
- 新课改背景下的成长档案袋评价:问题与对策
- 成长档案袋评价法是一种质性评价，它能把握每一个学习者的学习轨迹，关注学习者的个别差异，使学生能够充分认识自己，判断自己的进步，由此它成为当前中小学教育评价改革的新亮点。但在教学实践中存在一些问题，文章将结合分析各实验区的...
- 刘象超张义兵张玉兰
- 关键词：中小学教育成长档案袋新课程改革
