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刘进

作品数:31 被引量:55H指数:4
供职机构:四川职业技术学院更多>>
发文基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅科学研究项目中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 18篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 13篇教育
  • 11篇高职
  • 6篇职业教育
  • 4篇素质教育
  • 3篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇鞋油
  • 3篇高职学生
  • 2篇电板
  • 2篇学生综合素质
  • 2篇训育
  • 2篇一体化
  • 2篇中高职衔接
  • 2篇体制机制创新
  • 2篇皮鞋
  • 2篇衔接
  • 2篇民族
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职学生综合...
  • 2篇高职院校

机构

  • 28篇四川职业技术...
  • 1篇遂宁市教育局
  • 1篇四川航天职业...

作者

  • 28篇刘进
  • 4篇陈星宇
  • 3篇梁俊
  • 2篇张明远
  • 1篇夏鹂
  • 1篇李巧义
  • 1篇邓馥郁
  • 1篇任国强
  • 1篇廖策权
  • 1篇牟顺海
  • 1篇刘代友
  • 1篇赵耀
  • 1篇王金星
  • 1篇赵耀
  • 1篇马莉
  • 1篇许媛
  • 1篇易彬

传媒

  • 9篇四川职业技术...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇教育科学论坛
  • 1篇当代电视
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇职业时空
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇潍坊工程职业...
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
四川省民族地区“9+3”人才培养模式探讨——以四川职业技术学院旅游管理专业为例被引量:1
2020年
实施“9+3”免费教育计划,组织民族地区学生到内地接受职业教育是四川省委、省政府一项惠及少数民族地区的民生工程,是维护少数民族地区可持续发展、长治久安的重要战略举措。因此,提高民族地区“9+3”学生人才培养质量效果,促进民族地区“9+3”学生健康发展和成才,既是内地职业院校承担“9+3"学生教育的一项政治任务,也是重要社会职责。文章以四川职业技术学院为例,以旅游管理专业为承载点,分析民族地区“9+3”学生在学习中呈现的特征及原因,提出“四位一体”和“六方共育”的人才融合培养模式,更好促进高职段民族地区“9+3”学生健康成长,全面发展,成为适应民族地区经济社会发展所需的合格人才。
李巧义刘进
关键词:民族地区高职教育
中高职衔接学生人文素质教育现状调查及对策被引量:1
2016年
中高职衔接人文素质教育有其自身独特性,与中职或高职都有不同。本研究对中高职衔接学生人文素质教育现状进行了调查,对调查结果进行了分析,找出了其存在的问题,提出了解决问题的对策。
张明远刘进
关键词:中高职衔接人文素质教育
成都经济区高职教育协作现状及对策研究被引量:1
2015年
高职教育协作创新发展是成都经济区区域合作的重要内容,是实施国家教育改革的战略举措,是实现经济区可持续发展的迫切需要,也是提升四川高等教育实力的必然要求,是多点多极支撑、跨越发展战略的强力保障。经济区内高职教育协作已经有较快发展,但也存在协作层次不高、政策支撑缺位、院校暗自博弈等问题。当创新协作体制机制、创建协作体系平台,强化协作力度深度,切实消解问题弊端,才能推动促进成都经济区高职教育的协同创新与经济社会的科学发展。
王金星马莉刘进
关键词:高职教育协同创新
高职学生综合素质训育体系构建研究
2013年
素质是人的基本特质,素质教育是人类教育的基本元素。创新素质教育手段,构建素质教育系统体系是当前深入推进素质教育的必然选择。从"训"入手,"训育"结合,强化理实一体,建立健全质量监控测评系统,全面构建高职学生综合素质训育体系,有利于促进素质教育的系统化、规范化、长效化。
刘进
关键词:高职素质教育训育
关于推进中等职业教育布局结构调整的调查报告——基于遂宁市的调查研究被引量:1
2018年
本研究立足遂宁市中职教育布局结构与经济发展的匹配现状,采用调查研究与分析归纳的方式,以事实为依据,以数据为量度,力求找出在中等职业教育布局结构调整过程中的区域发展个性和职业教育发展共性因素和普遍问题,为全市、全省,乃至全国调整中等职业教育布局结构,适应并促进新时期经济社会快速发展,构建科学合理的现代职业教育体系,提供典型案例和借鉴依据。
刘进赵耀曹武林世友
关键词:中等职业教育
中高职衔接一体化人才培养:问题分析与实践探索被引量:6
2015年
中高职衔接是构建现代职业教育体系、搭建人才培养立交桥的基础前提。尽管各级政府高度重视,大力推进,但调查发现,中高职衔接至今还存在着社会重视不够、办学条件差、生源不足、学生基础差、生存压力过大、衔接意识差、办学理念难提升、招生制度改革难突破、利益均衡问题难协调、办学基础条件难统一等诸多现实问题。推进中高职衔接工作,一要解决认识观念、体制机制、政府政策支持的问题;二要着力解决统筹推进、基础缺失和支持保障的问题。
刘进
关键词:中高职衔接一体化职业教育体系
我国职业教育发展趋势探究被引量:5
2014年
探究职业教育的走向及发展趋势,对于深化职业教育改革,构建"一体化办学、分级管理、多元融通、合作发展"办学模式和"中国特色、世界水准"的现代职业教育体系,实现职教梦想,都具有十分积极的现实价值意义。
刘进
关键词:职业教育一体化多元办学
新时期职业教育高质量发展的制约因素及改革路径——基于四川省域的调查研究被引量:13
2021年
成渝地区双城经济圈国家战略的实施需要职业教育发挥重要支持作用。四川是西部职教大省,但调查显示,西部职教自身办学方向定位偏差、职业教育体系构建不完善、职业教育布局结构失衡、政府主导企业主体作用相对"疲软"等系列问题影响和制约四川及西部职业教育发展。需要打造特色品牌,增强吸引力;构建系统完整的现代职业教育体系;调整优化结构布局;统筹管理,突出"政府主导""企业主体"作用,促进新时代职业教育优质发展。
刘进刘洪益罗蓝燕许媛
“特职融合”育人的逻辑、现状及实施策略
2024年
特殊教育是我国教育事业的重要组成部分,在推进教育现代化进程中起到关键作用。职业教育与特殊教育融合发展育人,面临着如下现实困境:育人意识不强、理念不够明确;育人政策不全、支持力度不到位;育人宽度不广、多元互助合力不足。为提升残疾人职业教育质量,培育高素质、高水平技能型特殊人才,必须强化融合培养理念,构建“政行企校社”特殊教育命运共同体;完善政策支持体系,探索“特职融合、多元互助”新型育人模式;搭建多元互助平台,创新“特职融合”人才培养体制机制。
刘进汤亚丰骆忠军
关键词:特殊教育职业教育
一种电动便携式亮鞋器
本实用新型公开了一种电动便携式亮鞋器,属于皮鞋维护设备技术领域,包括壳体,壳体上端可拆卸设有鞋油盖,壳体下端可拆卸设有后盖,壳体内设有空腔,空腔内设有电机、开关和电源,电机输出端穿过壳体上端,且与刷头座固定连接,刷头座上...
刘进邓馥郁陈星宇刘洪益李仪和聂兴刘祥宽崔瀚芳
共3页<123>
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