叶赛英
- 作品数：8 被引量：35H指数：4
- 供职机构：浙江科技学院理学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 机器带故障的两台机排序问题的一个近似算法被引量：4
- 2008年
- 讨论机器带故障中断的两台平行机排序问题,目标为极小化误工工件数,在转移时间t=0时的排序问题是问题P2|D=∞,t=0|∑ui′j,该文给出了相应的算法,并利用该算法,考虑了当工件转移时间t>0时的NP难的排序问题P2|D=∞,t≠0|∑ui′j。该文使用对前一问题的最优序π*当中的工件相交换,使得增加误工工件数尽量少的方法,提出了一个差界为1的多项式时间的近似算法,并给出了证明及算法的计算复杂性。
- 叶赛英沈灏魏小兰
- 关键词：最坏情况界
- 二维空间的离散W变换
- 2006年
- 利用一维离散Walsh变换的性质与结果,定义了二维离散Walsh变换及二维Walsh变换的逻辑卷积,证明了二元W系的完整性,给出二维Walsh变换的基本运算性质及二维Walsh变换下1≤p≤2时的Hausdorff-Young不等式。
- 叶赛英
- 关键词：完整性
- 机器带故障的三台机排序问题的两个近似算法
- 2016年
- 机器带故障的m台机的目标函数为最小化误工工件数的排序问题,在m≥2时是NP(nondeterministic polynomial)困难的问题,对m=3,当工件转移时间t=0和t≠0两种情况,提出了P3丨D=∞,t1=t2=0丨n-∑u′ij和P3丨D=∞,t1≠t2丨n-∑u′ij的近似算法,以及对应的渐进性能比,且证明了其界是紧的。
- 叶赛英徐弼军
- 关键词：排序
- 重探究、重应用、重体验——研究性学习法的具体举例——以高等数学课程为例被引量：10
- 2014年
- 目前我国高等教育发展的重心正在由规模扩张向质量提升转变．在高等数学的课堂教学中进行研究性学习方法的探讨，突出学生创新能力的训练，充分发挥学生的主体作用，尊重学生的个体差异，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性．无疑对培养创新型、应用性、高质量的人才是一条重要的途径．虽然研究性学习法在课堂教学改革中一直在发展，但随着教学改革的不断深入发展，课堂教学也蕴含着新的要求、新的问题．因此进一步探讨研究性学习法的新思路、新模式，新方法是很有必要的．
- 李小梅叶赛英
- 关键词：高等教育高等数学研究性学习课堂教学
- 《数学学报》(中文版)编发论文情况研究被引量：2
- 2007年
- 根据文献计量学的方法,对《数学学报》(中文版)2000-2005年所发表的论文、作者、研究领域等情况进行了研究,分析了该刊办刊情况及中国数学的若干信息与特点。
- 雪剑叶赛英薛志平
- 关键词：文献计量学
- 可能产生中断且考虑运输的两台平行机排序问题
- 2009年
- 讨论两台平行机排序问题.有一台机器在某一个特定时刻可能产生中断,中断持续时间长短满足相应的概率,且工件转移到另一台机器上加工需要考虑运输时间.证明该问题是NP-困难的,设计一个复杂性为O(n3(TP)4)的动态规划算法,调整机器原有的工件排序,使得目标函数为带权重的总完工时间期望值最小.其中,n是工件的个数,TP是所有工件的加工时间之和.
- 魏小兰沈灏叶赛英
- 关键词：动态规划平行机排序
- 国内外两本微积分教材的比较与启示被引量：14
- 2007年
- 通过中美两国有代表性的两本微积分教材在理论内容、知识应用、习题、现代化教学手段等方面进行比较,分析国外国内两本教材的特点,提出了一些值得思考的问题,给我国高等数学教材改革及教学提供一些启示.
- 叶赛英胡月
- 关键词：微积分
- 中美典型微积分教材比较分析与思考被引量：7
- 2006年
- 通过中美两国有代表性的两本高等数学教材在内容、知识、应用、习题等方面的比较,分析国内外教材的特点,从数学观、教育理念、文化影响等方面提出了一些值得思考的问题,为我国高等数学教材建设及教学提供一些启示。
- 薛有才胡月叶赛英
- 关键词：高等数学数学观教育观
