向春
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
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- 对中国教育改革的历史反思被引量：1
- 1999年
- 中国有着尊师重教的古老传统,同时伴之以过分的“师道尊严”与漫长的“科举制度”。从积极方面看,它激发了全民族重教兴教的热情,使中国成为东方文明古国;而消极影响,则带来了思想上、体制上的僵化,抑制了学生的创造性。历史的反思启示我们,必须如近现代身体力行的教育家那样,对传统教育进行改造;发展人的个性,激发人的创造性,建立起民族创新体系。这应当成为教育改革的时代强音,并象“民主”、“科学”贯穿于20世纪那样贯穿于整个21世纪。
- 向春肖海涛
- 关键词：教育改革历史反思
