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吴俊

作品数:3 被引量:21H指数:2
供职机构:南开大学周恩来政府管理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生学习
  • 1篇动力机制
  • 1篇学生就业
  • 1篇运作逻辑
  • 1篇社会批判
  • 1篇审视
  • 1篇生成性
  • 1篇消费社会
  • 1篇消费社会批判
  • 1篇美国高等教育
  • 1篇美国高等教育...
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇就业
  • 1篇就业背景
  • 1篇惯习
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育改革

机构

  • 3篇南开大学

作者

  • 3篇吴俊
  • 1篇闫广芬

传媒

  • 1篇社会科学家
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇华北水利水电...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从消费的象征性权力审视消费社会的运作逻辑——鲍德里亚消费社会批判理论分析被引量:1
2013年
从生产社会向消费社会的转型是一种基础性秩序变迁,意味着社会运行结构性条件的重构。面对新的社会转型,注重生产的传统社会学理论已经无法对当代社会的巨大消费差异作出令人信服的解释。鲍德里亚的消费社会批判理论为我们诠释消费社会提供了一种新的范式。符号消费、异化消费、拟像消费作为鲍德里亚分析消费社会的概念工具,为我们揭示了基于象征性权力的当代消费社会的运作逻辑。
吴俊
关键词:消费社会鲍德里亚
大学生学习的生成性动力机制被引量:2
2013年
大学场域与学习惯习之间的动态交互关系,构成了大学生学习实践的生成性动力机制。面对知识社会的变革,基于客观主义认识论的科层型大学场域和常规性学习惯习,导致了大学生的制度化学习与主体性发展的分离。对此,大学不得不借助变化和改革,来重塑一种在本体论上与知识社会结构相对应的、基于建构主义认识论的学习型大学场域和反思性学习惯习,并最终生成促进大学生主体性发展的学习实践。
吴俊
关键词:场域惯习大学生学习
大学生就业背景下的美国高等教育改革及其启示被引量:18
2011年
世界高等教育发展的共同趋势表明,"就业"已成为大学教育发展中最令人关注的问题。美国作为世界高等教育体系中的成功范例,为转型时期我国高等教育的改革和发展提供了有益的启发和借鉴。基于高等教育体系与大学生就业二者的关系,以哈佛大学的通识教育、佛罗里达大学的就业服务体系、百森商学院的创业教育为案例,系统和深入地分析了美国高等教育教学改革的路径,力图从通识教育、就业服务、创业教育三个角度出发对有效促进大学生就业,深化我国高等教育改革做出理性的思考。
闫广芬吴俊
关键词:大学生就业美国高等教育
共1页<1>
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