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吴永军

作品数:5 被引量:9H指数:1
供职机构:马鞍山师范高等专科学校更多>>
发文基金:中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目安徽省高等学校教学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 2篇院校
  • 2篇课程评价
  • 2篇高职
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程建设
  • 1篇教育
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程评估
  • 1篇高职院校
  • 1篇工程类课程
  • 1篇创新创业
  • 1篇创新创业教育
  • 1篇创业
  • 1篇创业教育

机构

  • 5篇马鞍山师范高...

作者

  • 5篇吴永军
  • 1篇刘红梅

传媒

  • 2篇牡丹江师范学...
  • 2篇吉林工程技术...
  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
特色人才培养视角下的课程评估体系设计与实践
2014年
为加强专业与课程建设,服务于特色人才培养,设计具有可操作性和推广价值的课程评估体系是非常重要的。文中分析了课程评估指标体系的设计原则、重难点及详细构成,并对评估实施流程及发现的主要问题进行了阐述。
吴永军
关键词:课程评估
基于特色人才培养的课程评价体系构建被引量:1
2015年
课程评价是课程反思与课程创新的策动力,对于促进课程建设、提高人才培养的质量具有举足轻重的作用。通过分析现阶段高职课程评价存在的主要问题,基于特色人才培养的需要,构建了一套具有操作性的新型课程评价体系,反思了实践暴露出的主要问题,为课程评价相关研究提供了有益的参考。
吴永军
关键词:课程评价
工程类课程评估指标体系的设计与实践
2014年
构建服务于特色人才培养的高职工程类课程评估指标体系,增加契合马鞍山师范高等专科学校食品专业课程建设发展的特色观测点,加大对课程建设特色点的考核,发挥课程评估的导向作用,鼓励课程建设中的个性发展,对强校、院(系)课程管理具有指导意义.
吴永军
关键词:高职课程评价
高职院校课程评估体系建设研究被引量:1
2014年
构建有利于特色人才培养的课程评估体系,新增"教学指导思想"和"教学改革"一级指标,采用多元化评估方式,使宏观专业结构与专业布局、校内专业结构与布局、专业教师队伍建设、区域特色人才市场需求调研、特色专业评估反馈等要素始终贯穿在高职院校课程评估体系中,促进学校发展和专业群建设与改革.
刘红梅吴永军
关键词:专业课程建设
职业院校创新创业教育的困惑与革新思路被引量:7
2015年
创新创业教育是推动经济社会转型发展的一个重要举措。我国高校开展创新创业教育起步晚,相关理论与实践体系尚不健全,职业院校在实施创新创业教育中面临诸多困惑,但也具有自身独特的优势。通过前期研究与实践,梳理了高职院校推进创新创业教育的突破点,为相关研究提供参考。
吴永军
关键词:创新创业教育职业教育
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