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周美珍

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:华东师范大学教育科学学院课程与教学系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇生物学
  • 2篇中学生
  • 2篇中学生物
  • 2篇中学生物学
  • 2篇教育评价
  • 1篇选拔
  • 1篇学科
  • 1篇学科素质
  • 1篇学科素质教育
  • 1篇生理
  • 1篇生理卫生
  • 1篇生物学课
  • 1篇素质教育
  • 1篇统一命题
  • 1篇内容效度
  • 1篇评价表
  • 1篇评价量表
  • 1篇全国统一命题
  • 1篇人才选拔

机构

  • 3篇华东师范大学
  • 1篇怀化师范高等...
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇大连教育学院
  • 1篇江苏扬州中学

作者

  • 3篇周美珍
  • 1篇饶可扬
  • 1篇刘良科
  • 1篇张祥沛
  • 1篇黄健

传媒

  • 2篇生物学教学
  • 1篇课程.教材....

年份

  • 1篇2001
  • 1篇1995
  • 1篇1986
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
《循环系统》标准化测验的研究
1986年
从教育测量的角度来看,任何一次考试或测验应能最大程度地测出学生真实的知识水平和能力水平。现行的各种生物测验和考试存在着几个弊端:一是命题缺乏科学的依据,没有一套可测可行,且较为统一的行为目标。二是阅卷评分缺乏客观性,误差较大。尤其是全国统一命题的高考。这种考试不能正确评价学生的学业成绩,它既不利于教学改革,又不利于人才选拔。因而改革考试已势在必行。针对传统生物考试的弊端,我们选择了生理卫生第四章“循环系统”,对生物考试标准化问题进行研究。所谓标准化考试,就是从命题到评分,在各个环节努力控制各种误差,力图达到正确测量学生知识和能力水平的目的。
黄健周美珍
关键词:标准化测验内容效度教育测量全国统一命题人才选拔生理卫生
中学生物学科素质教育评价研究被引量:4
2001年
本文在研究中学生物学科素质教育目标的基础上 ,运用教育评价理论编制了中学生物学科素质教育评价指标体系和评价量  表 。
周美珍张祥沛饶可扬刘良科刘满希
关键词:学科素质中学生物学教育评价评价量表
中学生物学课堂教学质量评价研究
1995年
中学生物学课堂教学质量评价研究西南师大石亚琳华东师大周美珍本世纪30年代初期,美国学者拉尔夫·泰勒首次提出教育评价概念,此后,教育评价研究在西方得到广泛重视和发展,评价技术不断提高。80年代以来,我国各地教育行政部门对办学状况、教师素质、教学工作、学...
石亚琳周美珍
关键词:中学生物学课堂教学评价模糊综合评判生物学课教育评价评价表
共1页<1>
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