唐昌琳
- 作品数：10 被引量：2H指数：1
- 供职机构：广西师范大学附属外国语学校更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 例说基于已知知识的演绎课堂——以“向心加速度、向心力”的教学为例
- 2016年
- 物理学科是一门研究自然规律的实验学科,由于各种自然规律之间存在相关的逻辑联系,所以对学生的抽象思维能力要求比较高。在平时教学过程中,注重训练学生的逻辑思维能力,对学生学习物理很有帮助。在教材处理上,用简洁、严密的逻辑前后链接,是一种基于已知知识展开的逻辑演绎思维方式,学生容易接受,还可以提高课堂教学效率。
- 唐昌琳
- 关键词：逻辑链接
- 2016年高考物理压轴题考查分析
- 2016年
- 每年高考压轴题,都给许多考生带来遗憾,今年也不例外。其实压轴题没有那么难,只要把试题的物理过程分析清楚,运用已经掌握的基本知识、基本规律就能解决了。况且,每年压轴题都是考查考生对主干知识的掌握情况。
- 唐昌琳
- 关键词：高考
- 振动图像与波动图像问题分类赏析
- 2016年
- 振动图像与波动图像的形状相似,如果掌握不是很透彻,很容易混淆。两种图像单独出现还好一些,若同时出现,很多学生就感到很困难了,文章结合例题作些分析说明。
- 唐昌琳
- 关键词：振动图像赏析
- 电磁感应中的动力学问题被引量：1
- 2015年
- 电磁感应是高中电学的重要内容,更是高考命题的热点。其中用动力学思想分析解答导体棒在磁场中的运动问题,在高考物理试题中经常出现,为提高考生解答这部分题的能力,文章结合例题作简要的分析探讨。
- 唐昌琳
- 关键词：电磁感应导体棒纯电阻电路
- 测量电源电动势与内电阻的电路设计与误差分析
- 2016年
- 在电源电动势与内电阻的测量中,电流表接在什么位置为好,测量值与真实值比较是偏大还是偏小。初学者,甚至有的学生到高三复习时,还是云里雾里,不得要领。为帮助学生较好地理解把握相关知识规律,有效解答相关问题,文章结合教学实践进行分析探讨。
- 唐昌琳
- 关键词：电动势内电阻电路
- 从2017年广西高考物理试题谈物理备考
- 2017年
- 高考看起来高深莫测，但细细品味，又会觉得不是那么难。从2017年广西物理试卷看，大部分试题都是对基本概念、基本规律等知识的考查。所以在高考复习中，夯实基础尤为重要。毕竟高考要选拔人才，对能力的要求是自然的，学会利用所学知识进行分析推理，提升综合分析能力也是必需的。
- 唐昌琳
- 关键词：高考备考
- 例说基于已知知识的思维课堂——以“力的分解”教学为例
- 2017年
- 用已经掌握的知识与方法解决新的问题,当已经掌握的知识与方法不再适用时,人们会寻找新的方法和途径。在寻找新的方法和途径的过程中可能会发现新的规律,从而出现新的知识。这就是人类认识客观世界的过程,也是人类思维不断进步的途径。
- 唐昌琳
- 关键词：思维课堂
- 例说基于已知知识的思维课堂——以《带电粒子在匀强磁场中的运动》教学为例
- 2016年
- 现在,对课堂的评价不仅关注教师讲了多少,更关注学生＂学会＂了多少。这个＂学会＂不仅仅是指学生掌握了多少基本知识,更重要的是指学生获取知识的能力及思维能力提高了多少。依据这一指导思想,在教材处理上,用简洁、缜密的逻辑前后链接,是一种基于已知知识展开的逻辑思维方式,不但学生容易接受,而且可以培养学生获取知识的能力。
- 唐昌琳
- 利用动态分析培养学生的科学思维能力
- 2017年
- 动态分析,对高中生而言是一个难点,而这个难点又是不可回避的。要突破这个难点,除要掌握相应的方法外,还要进行适当的训练。训练得好,对学生科学思维能力的提升有很大的帮助。
- 唐昌琳
- 关键词：思维
- “数字定量分析法”在伏安法测电阻中的应用被引量：1
- 2010年
- 用伏安法测电阻时，由于电压表和电流表本身具有电阻，把它们连入电路中以后，不可避免地要改变被测电路中的电压和电流，给测量结果带来误差．
- 唐昌琳
- 关键词：伏安法测电阻电流表电压表电路
