唐锡海
- 作品数：61 被引量：335H指数：11
- 供职机构：广西师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 中国与东盟文化交流现状及存在问题研究被引量：5
- 2012年
- 中国—东盟文化交流发展至今,已呈现出繁荣发展的态势,但双方在文化交流的深度、人员素质、制度保障以及文化认同等方面,仍存在着一定的问题需要解决。建议从建立文化交流战略合作伙伴关系,加强与东盟国家文化认同和融合,以及进一步完善文化交流保障运行机制等方面,促进双方文化的交流和合作,实现各国文化产业的快速发展,推动中国和东盟各国经济发展。
- 韦莉娜唐锡海
- 关键词：文化交流文化认同文化融合
- 培养大学生创新能力,迎接知识经济的挑战
- 2000年
- 知识经济呼唤创新人才 ,培养创新人才靠教育 ,高等教育担负培养高层次创新人才的任务 。
- 唐锡海
- 关键词：知识经济大学生
- 校本课程中的学校特色的研究
- 长期以来，我国教育一直是以“应试教育”为主导，“应试教育”模式实际以升学为目标取向，着眼于考分和选拔，使教师把对学生的教育过程同指导应考过程等同起来，把不同层次的学校都逼到单纯追求升学率和考分的独木桥上，造成了办学一般化...
- 唐锡海
- 关键词：校本课程
- 文献传递
- 高职科研工作的特征与原则被引量：15
- 2006年
- 高等职业教育科研工作不同于普通高等院校,有自身的特点.为了形成自己的特色,更好地为教学和地方经济服务,促进高等职业教育的可持续发展,高等职业院校的科研工作必须根据自身特点和按照一定原则进行.
- 唐锡海
- 关键词：职业教育
- 基于人力资本投资视角的现代学徒制制度供给被引量：2
- 2018年
- 企业是现代学徒制不可或缺的角色。企业参与现代学徒制的行动逻辑普遍遵循经济理性主义原则。从人力资本投资视角来看,如果企业参与现代学徒制预期收益存在不确定性,就会制约企业参与现代学徒制意愿。制度是消除不确定性的前提条件。保证企业合理预期收益和提升企业参与现代学徒制积极性的关键在于企业人力投资成本合理补偿、企业内部劳动力市场自由化风险的有效防范和企业主体地位有效履行的制度供给。
- 史洪波唐锡海
- 关键词：企业现代学徒制人力资本
- 广西与东盟国家职业教育合作交流的现状及前景被引量：6
- 2016年
- 中国广西与东盟国家职业教育的合作交流项目,包括政府层面推动的"中国—东盟职业教育联展暨论坛"、职业教育培训中心建设、广西各级政府东盟国家留学生奖学金,以及职业院校推进的跨国式人才培养、互派师生、短期互访、文化交流、夏令营等。当前,广西与东盟国家职业教育的合作交流呈现共赢共生的特征,语言教学成为交流合作的热点,联合培养成为合作办学的主轴。但同时也存在宣传力度不足、体制了解不充分、协议落实不到位、专业领域欠均衡等问题。有必要重视基础研究,科学统筹引导,完善交流机制,借鉴国际经验,制订广西与东盟国家职教国际化发展战略。
- 蓝洁唐锡海
- 复杂科学视野中的“工学结合”特征被引量：2
- 2011年
- 复杂科学视野中的"工学结合"概念、元素、结构、运行,具有内生性、松散结合性、动态性、非线性等特征,这些复杂特征使我们更加深刻地认识"工学结合"系统的特质,从而开拓探索"工学结合"理论与实践的新思维与新路径。
- 蓝洁唐锡海
- 关键词：工学结合语境
- 高职院校治理文化的阐释与建构被引量：13
- 2018年
- 高职院校治理文化的价值定位包括社会本位、人本位、技术本位三个维度。传统的"管治"文化范型中,高职院校以服务为宗旨,以就业为导向,开展技术技能积累和传递活动;现代治理理念进入高职教育领域之后,高职院校治理文化从"管治"转型为"共治",在服务发展、促进就业的同时,重视技术技能积累、传递和创新。为建构现代高职院校治理文化,有必要塑造利益相关主体的共同愿景,协同合作,更新主体行为,促进高职院校治理文化的培育与确立。
- 蓝洁唐锡海
- 关键词：高职院校治理文化管治共治社会本位人本位
- 工学结合语境下的“双师型”教学团队建设探析
- 2010年
- 传统的＂双师型＂教师队伍建设主要强调＂双师＂素质教师以及兼职教师比例的简单提升,在实践过程中被证明过于理想化和简单化。在工学结合语境下,高职院校必须建立结构合理、运转灵活、动态开放的有机的＂双师型＂教学团队。
- 唐锡海蓝洁
- 关键词：工学结合
- 高等工程教育与高等职业教育的同质性被引量：7
- 2014年
- 在当前的教育体系框架下,高等工程教育和高等职业教育被划为两种不同的教育类型,但由于工程与技术的同源性,使得二者在哲学基础、教学过程、教学方式、培养模式和师资建设等方面具有同质性,从而为二者的互相借鉴、资源共享和沟通衔接提供了可能。
- 唐锡海王忠昌
- 关键词：高等工程教育高等职业教育同质性
