姚先文
- 作品数：12 被引量：7H指数：1
- 供职机构：湖北国土资源职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 《工程制图》数字化教学资源库建设研究
- 2017年
- 随着网络技术与信息技术的发展与普及,具有先进性、实用性、开放性、通用性、标准化等特点的教学资源库建设受到了极大的关注。通过对数字化教学资源库建设现状分析,将《工程制图》课程各种零碎教学资源进行数字化处理与技术整合,打造了项目化、基于工作过程导向和'教学做'一体的系统化的教学资源,并提出了对目前数字化教学资源库建设的思考。
- 张卫利张敬泉姚先文李泽军
- 关键词：职业教育数字化资源库工程制图
- 高职数学课程模块化教学实践策略分析
- 2017年
- 高职数学课程模块化教学模式的构建与实践是建立在一定原则与理念之上的,其是提升专业教学针对性与促进社会发展的必然要求,而课程分层模块化教学则实现了模块化教学与分层课程设计的有机结合。本文首先分析了高职数学课程分层模块化教学的基本原则,其次提出了高职数学课程模块化教学实践的基本思路,最后基于该思路尝试构建高职数学课程模块化教学模式。
- 姚先文
- 关键词：高职数学课程模块化
- 基于ISO9001-2015高职院校质量管理体系构建与实践——以湖北国土资源职业学院为例
- 2019年
- 课题从研究背景入手,进行了国内外研究现状、理论价值与实践价值探讨,阐述了质量管理体系相关理论,进行了湖北国土资源职业学院ISO9001-2015质量管理体系实施运行的过程,并分析了实施ISO9001-2015质量管理体系存在问题,提出了相应对策。
- 杨德全吴贤亮周从军姚先文胡彩霞梁春艳熊静刘仁钊王建龙张赢
- 关键词：高职院校ISO9000族标准
- 高职院校数字化教学资源库评价指标体系构建与共享机制研究
- 2017年
- 分析了高职院校数字化教学资源库评价指标体系构建与共享机制研究背景和意义、研究任务、内容以及研究的技术路线,从教学资源库建设与评价中的问题与原因分析和教学资源库评价指标体系的构建,提出了教学资源库评价体系构建流程图以及教学资源库评价体系指标研究结果、权重确定、综合评价方法,从建立适合共享应用的教学资源库功能模块、建立适合共享共享的教学资源库管理模式、教学资源库的激励导向机制三个方面分析了教学资源库共建共享机制。并应用案例研究—基于教育部课题《照明产品设计》课程教学资源库评价指标体系与共享机制研究,探讨了教学资源库共建共享机制和评价指标体系研究方法与技术路线。
- 杨德全郑乐平姚先文侯文平
- 关键词：数字化教学资源库评价指标体系构建共享机制
- 基于应用型人才培养的高等数学课堂教学改革研究被引量：1
- 2022年
- 高等数学作为高等教育中的一门重要基础性课程,既是当代大学生学习其他课程的基础,又是培养其数学思维和数学素养的必要途径,所以应用型人才培养背景下高等数学课堂教学改革要以数学教学要求和具体授课内容为基础,重视学生实践动手能力的培养,遵循学生主体、创新发展、持续完善三大原则,深入了解教学改革的重要作用,以摒弃固化教学观念、积极革新授课模式、全面改革教学方法为切入点,多维度研究高等数学课堂教学改革的具体策略,旨在为国家进步和社会发展输送一批又一批高素质应用型人才。
- 姚先文
- 关键词：应用型人才培养高等数学教学改革
- 行业院校以促进就业导向下职业教育体制现状及对策研究
- 2017年
- 本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、逻辑分析法、数理统计法等对全国20多所行业院校以促进就业导向下职业教育体制的现状、改革情况、存在问题进行研究。结合国家职业教育转型与教育体制改革对行业院校以促进就业导向下职业教育体制现状分析,提出行业院校以促进就业导向下职业教育体制的管理体制、办学体制、教学体制的改革对策。
- 韩金菊龚璞骆松葛佳华杨德全姚先文
- 关键词：行业院校就业导向职业教育办学体制教学体制
- 基于数学与专业深度融合的信号与系统可视化教学
- 2023年
- 针对信号与系统等专业课程融合数学知识繁多、概念抽象等教学特点,利用MATLAB可视化工具对信号与系统专业课程教学内容进行了分类可视化教学研究.提出了深度融合数学知识背景下的专业课程分类可视化教学方法,并给出了可视化教学案例分析.该可视化教学方法在数学与专业深度融合背景下以问题、任务驱动为切入点,强化理论,突出实践,给学生提供一个具有直观性和自主性的学习环境.应用实践表明,分类可视化教学方法有助于利用可视化结果加强专业课程中的数学推导理论特性分析,总结应用规律,培养学生数学技术应用能力,促进学生专业教育素质培养.
- 刘世金姚先文马啸方晶晶
- 关键词：可视化教学矩阵实验室
