姚永强
- 作品数：44 被引量：180H指数：7
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目西华师范大学科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 比较优势的确认与利用:地方高校“双一流”建设的路径探究被引量：5
- 2019年
- 地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育改革中不断发展和壮大,但其教育质量和办学水平整体偏低、创新能力不够、内涵性发展不足、可持续发展乏力,与"双一流"建设目标和要求还有相当的距离。从比较优势理论视角出发,地方高校应学习和借鉴他校的经验教训,依托自身的资源优势,培育特色学科;找准办学定位实施差别化发展策略;利用后发优势,采取跨越式发展,在"双一流"建设中有所作为。
- 姚永强何丽芬
- 关键词：地方高校发展比较优势后发优势
- 中小学过重学业负担的成因及对策分析
- 中小学生学业负担过重一直以来都是基础教育领域常被探讨的问题,同时也是社会各界所关注的一个重要问题.究其原因,可以将导致中小学生学业负担过重的原因可以归结为六个方面,即传统教育观念的偏差、优质教育资源的短缺、各个社会阶层的...
- 赵金凤姚永强
- 关键词：学业负担教育资源投入社会分配
- 我国高校国有资产监管的法治不足及其治理被引量：8
- 2011年
- 高校国有资产是整个国有资产的重要组成部分,也是公办高校赖以生存和发展的物质基础,各个国家都非常重视高校国有资产监管法治化。结合国外高校国有资产监管法治化的基本经验,针对我国高校国有资产监管中存在的法制缺陷,提高法律意识、建立健全法律体系和管理体制、完善监督机制是实现我国高校国有资产监管法治化的必然选择。
- 姚永强
- 关键词：高校国有资产法治化
- 论公平视域下的教育垄断及其规制
- 教育垄断是一种典型的行政垄断,它主要表现为实施市场准入、采取价格管制、实施地域保护、把持领导权力。教育垄断在促进教育公平实现的同时,也在一定程度上制约着教育公平的实现。要削弱乃至消除教育垄断对教育公平的消极影响,政府应从...
- 姚永强
- 关键词：教育公平教育垄断规制
- 文献传递
- 21世纪我国教师教育的改革与发展
- 2005年
- 随着社会的发展，教育越来越受到世界各国的普遍重视。教育质量的好坏，关系到一个民族的兴衰和综合国力的强弱。那么如何才能使我国的教育质量跃上一个新台阶呢？从实际来看，除了各级领导对“科教兴国”战略地位的认识外，关键是学校领导和教师队伍质量问题。因此，在大力倡导实施素质教育、提高教育质量的今天，如何有效地发展我国的教师教育就显得十分必要。
- 姚永强
- 关键词：教师教育
- 职业教育改革中多元主体利益博弈与调适策略
- 2024年
- 职业教育改革中各主体的行为受利益的驱动,主体间因利益矛盾而产生的博弈使职业教育改革出现了阻滞现象,职业教育改革的实际效果与预期目标还存在较大差距。运用米切尔分类法,对职业教育改革中的多元利益主体进行分类,分析主体行为背后的利益动机,总结主体间利益博弈表现,探讨出多元主体利益博弈的原因在于:优质职教资源的相对短缺、利益分配不合理、利益激励不相容、主体间信息不对称。因此,从资源配置模式、利益分配制度、利益激励机制、信息公开制度四个方面寻求多元主体利益调适对策,有利于职业教育深化改革。
- 柳志平姚永强
- 关键词：职业教育改革利益博弈
- 非均衡发展惯性与义务教育均衡发展被引量：1
- 2013年
- 由于思维定式、制度惯性、利益诱导、合法性机制和正反馈效应的作用,当前我国义务教育发展表现出明显的非均衡发展惯性特征。义务教育发展要突破非均衡发展惯性的束缚,就必须创新发展理念,充分认识义务教育均衡发展的艰巨性和长期性;强化政府和社会监管,提高均衡发展政策的执行效度;加大社会引导,提高均衡发展政策的社会认同感;加强县级以上政府统筹,实行倾斜性发展政策;加强自我发展能力培育,促进学校自主发展。
- 姚永强
- 高考改革形势下如何提升学生的英语阅读素养被引量：2
- 2017年
- 阐明英语高考改革对学生英语阅读素养的要求。分析学生英语阅读素养欠缺的原因,如英语阅读教学方式落后、英语语言知识薄弱、文本解析活动缺乏深度和英语阅读资源缺乏广度等。认为教师应改变英语阅读教学模式,建立以学生为中心的英语阅读教学模式。提出分层阅读、夯实语言知识、优化英语阅读教学策略、拓宽学生的阅读视野、合理利用英语文学作品等提升高中学生英语阅读素养的策略。
- 姚永强周亚敏
- 关键词：高考改革
- 苏霍姆林斯基劳动教育思想对我国家庭劳动教育的启示被引量：3
- 2020年
- 家庭是孩子的第一所学校,家庭劳动教育在孩子树立正确劳动观念、养成良好劳动习惯方面具有重要作用。作为前苏联著名教育家,苏霍姆林斯基对劳动教育的重要性、原则、指导方法、制度等进行了全面阐述,立足新时代,结合家庭劳动教育存在的问题,苏霍姆林斯基的劳动教育思想对我们如何做好家庭劳动教育具有重要的借鉴价值。
- 姚永强陈碧珍
- 关键词：苏霍姆林斯基劳动教育家庭劳动教育
- 义务教育均衡发展科学意蕴之解读被引量：2
- 2013年
- 义务教育均衡发展既是一个实践问题,也是一个理论问题,它是义务教育系统的各构成要素在内在机制和外在制度的作用下彼此势均力敌、协调一致时的一种相对稳定和平衡的发展状态。义务教育均衡发展不是单一发展而是整体发展,不是平均发展而是差异发展,不是静态发展而是动态发展,不是孤立发展而是协调发展,不是短期发展而是持续发展。我们应科学规划,加强宏观调控和全面统筹,鼓励多元、特色发展,分阶段、分步骤推进义务教育均衡发展。
- 姚永强冯文全
- 关键词：义务教育
