孙大廷
- 作品数：31 被引量：104H指数：6
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- 发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 高等教育大众化进程中研究生教育的质量观被引量：9
- 2007年
- 自1999年高等学校扩大招生以后,仅用3年的时间我国的高等教育毛入学率就达到了15%,在高等教育大众化过程中,研究生教育质量问题备受关注。笔者认为,高等教育大众化过程中,研究生教育规模可适当扩大,但不能与高等教育整体规模高度相关,研究生教育质量应该具有绝对性和统一性。
- 孙大廷
- 关键词：大众化研究生教育绝对性
- 终身教育观念下的成人教育被引量：4
- 2004年
- 终身教育作为一种新的教育理论,必将对我国的成人教育产生重要影响,本文 结合终身教育的特征,探讨我国成人教育所存在的弊端,分析终身教育对成人教育的重要影 响。
- 孙大廷赓金洲
- 关键词：终身教育成人教育
- 高等教育的回归被引量：1
- 2002年
- 回归有两种含义:一是指回到本原的地方,二是在数学的意义上指寻找最大相关性的变量.总的讲,教育与教育学在追求教育价值最大化的过程中,既在追本溯源,又在寻求与教育价值最为相关的变量,二者均可用回归一词概括之.但是,由于历史是发展的,人类对客观世界的认识总是在不断深入,教育的回归必然是发展的回归,螺旋式上升的回归.
- 孙大廷
- 关键词：高等教育教育价值办学理念人文教育
- 美国联邦政府教育管理市场化改革探析被引量：2
- 2009年
- 能否将市场机制引入教育管理,哈耶克、弗里德曼、丘伯等人的回答是肯定的。上世纪40年代后,美国联邦政府在不断加强教育管理的同时,将市场机制引入了教育管理:大学基础研究的合同拨款成为美国联邦政府的一项永久政策,为大学的研究生教育、实验室建设及美国研究型大学的产生和问鼎世界一流水平做出了切实的贡献;教育凭证、特许学校、绩效拨款等强调经济理性的教育改革,为美国基础教育注入了活力,有效地提高了美国基础教育的质量。
- 孙大廷
- 关键词：经济理性教育凭证绩效拨款
- 论学位的本质属性被引量：24
- 2003年
- 学位的属性是多方面的,但其本质属性却可用"评价"来概括之。这不但由于学位具有评价的属性,其主要原因是随着教育的发展,尤其是以科学进步为目的的研究生教育的出现是教育评价这一教育所固有的职能更为多元和复杂,从而产生了学位及学位制度。
- 孙大廷杨有林
- 关键词：学位研究生教育
- 关于我国博士生培养模式的点滴思考被引量：10
- 2005年
- 《学位条例》颁布以来,博士生教育一直受到特别关注,但我国博士生培养无论在基础理论还是在创新性方面都存在相当多的问题,这两方面的问题都与博士生培养模式相关联。通过借鉴美国、德国、英国等发达国家培养博士生的经验,在我国学位与研究生制度的框架内,界定了“条件成熟学科”的具体涵义,并探讨了在“条件成熟的学科”重新建立一种新的博士生培养模式的必要性和可能性。
- 孙大廷唐余明
- 关键词：学科
- 美国教育战略重塑与维护霸权的国家意向被引量：3
- 2009年
- 自上个世纪80年代之后,美国制定了一系列国家教育战略,1983年美国国家高质量教育委员会发表了《国家处在危险中:教育改革势在必行》这一战略性报告之后,又制定了"2061"计划。进入90年代,随着世界格局的变化,3位总统都高度重视教育:老布什总统签发了《美国2000年教育战略》,克林顿总统以法律的形式确定了美国2000年教育战略的8项目标,小布什总统提出了"不让一个孩子掉队"的主张。这一系列教育战略的核心思想是解决教育尤其是普通教育阶段质量低下的问题,企图通过提高学生课业标准、加强科学教育、实现教育公平、培养学生坚定品格等措施,实现教育的"全面卓越"。其目的是把一个强大的美国带入21世纪进程。
- 孙大廷
- 关键词：美国教育科学文化教育战略教育立法
- 关于学位授予程序的几个问题被引量：5
- 2002年
- 孙大廷
- 关键词：学位条例学位申请论文评阅学位制度
- 论学位的法律监督
- 2003年
- 本文在论述学位及学位制度的基本属性的基础上,提出了学位法律监督问题,即学位法律监督的主体、内容和前提条件,并对学位违法行为进行了界定。
- 孙大廷胡英娣
- 关键词：学位制度法律监督
- 终生学习、终身教育与高等教育的改革被引量：6
- 2003年
- 终生学习与终身教育两个概念既有区别又有联系,对其进行研究是有必要的。建立终身教育体制,必须对高等级育进行必要的改革。针对高等教育存在的诸多问题进行了探讨,并提出了建议。
- 孙大廷杨有林薛丰艳
- 关键词：终身教育高等教育教育理念
