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宋为群: 作品数：234 被引量：1,459H指数：19; 供职机构：首都医科大学宣武医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金北京市自然科学基金首都医学发展科研基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

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脑损伤后单侧空间忽略的康复治疗进展被引量：19: 2011年; 单侧空间忽略（unilateral spatial neglect,USN）是指脑损伤后对来自病灶对侧空间的刺激不能报告、反应或定位,不能注意到来自对侧的视觉、听觉、触觉等刺激,这些表现并不是因为感觉或运动障碍所导致。患者对患侧空间的注意能力下降,就像有一半的空间不存在。; 张艳明胡洁钱龙宋为群; 关键词：单侧空间忽略脑损伤后康复治疗

脑损伤患者脑室-腹腔分流管堵塞的诊断、治疗及对预后的影响被引量：4: 2005年; 目的:探讨脑损伤患者脑室-腹腔分流管堵塞的早期诊断方法、治疗措施及对患者预后的影响。方法:2002年10月—2004年10月收治的脑室-腹腔分流术后2个月—2年的30例患者,通过分流管超声、连续CT、MRI,脑室分流管造影三种检查方法来判断脑室分流管的分流情况。对于分流管堵塞的患者实行再通术及术后康复治疗。结果:18例诊断为脑室-腹腔分流管堵塞,15例患者进行了再次手术,术后8例患者康复水平较前明显提高,4例呈低反应状态,3例无变化。15例再手术患者手术前和术后半年的GCS评分、FIM评分以及左右脑室直径的比较差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:通过分流管超声、动态CT、MRI检查及脑室分流管造影检查并结合临床症状可判断脑损伤患者的脑室-腹腔分流管分流情况。脑室-腹腔分流管再通术及术后康复治疗可改善患者的预后。; 陈真华扬宋为群陈革杨远滨朱琳; 关键词：脑损伤康复预后

应用汉语失语症心理语言评价探查深层失读的朗读加工损害被引量：6: 2011年; 目的:应用汉语失语症心理语言评价探查失语症深层失读的朗读加工损害及其特点,为深层失读的语言治疗提供依据。方法:采用高低频词朗读、高低表象词朗读、实词(与图命名测验内容相同的高表象词)朗读、虚词朗读、形声字家族读音一致性判断等测验,对1例脑卒中后深层失读患者进行检查。结果:患者除了在朗读时出现大量高表象语义性错语外,词频相当的低表象词朗读较高表象词朗读更困难(P<0.05),显示表象性效应;虚词朗读较实词朗读更差(P<0.001),显示词类效应。形声字家族读音一致性判断与图命名比较,形声字家族读音一致性判断更困难(P<0.05)。高频词与低频词朗读、图命名中的高频词与低频词命名比较未见显著差异。结论:该患者脑卒中后深层失读的原因是朗读时字形输入词典→语音输出词典的联结严重减退。汉语失语症心理语言评价可以探查汉语深层失读的主要特点和语言损害的加工路径,为深层失读的诊断和语言治疗及进一步的研究提供可靠的依据。; 汪洁李薇刘昱南宋为群吴东宇; 关键词：失语症语言加工

阳极经颅直流电刺激联合镜像疗法对脑卒中患者上肢功能的效果被引量：2: 2022年; 目的研究阳极经颅直流电刺激(atDCS)联合镜像疗法(MT)对脑卒中患者上肢功能恢复的影响。方法2018年7月至2019年6月,在首都医科大学宣武医院康复医学科康复的脑卒中患者54例,随机数字表法分为A、B、C三组,每组18例。三组均接受神经内科常规药物治疗和康复训练。此外,A组接受MT 60 min;B组先行atDCS 20 min,再予MT 40 min;C组患者先行MT 40 min,再予atDCS 20 min;共4周。训练前后采用Fugl-Meyer评定量表上肢部分(FMA-UE)、上肢动作研究量表(ARAT)、运动功能评定量表(MAS)和改良Barthel指数(MBI)进行评定。结果时间对FMA-UE评分(F=159.811,P<0.001)、ARAT评分(F=353.227,P<0.001)、MAS评分(F=513.494,P<0.001)和MBI评分(F=85.982,P<0.001)的主效应非常显著,治疗后3组各项评分均改善;组别对FMA-UE评分(F=12.502,P<0.001)、ARAT评分(F=20.095,P<0.001)、MAS评分(F=16.371,P<0.001)和MBI评分(F=11.882,P<0.001)的主效应非常显著;时间与组别对FMA-UE评分(F=37.659,P<0.001)、ARAT评分(F=78.681,P<0.001)、MAS评分(F=97.997,P<0.001)和MBI评分(F=48.015,P<0.001)的交互效应非常显著,B组明显优于A组和C组(P<0.01),A组和C组无显著性差异(P>0.05)。结论先行atDCS干预再予MT,对脑卒中患者上肢功能恢复更为有利。; 朱琳曲斯伟刘霖宋为群; 关键词：脑卒中上肢

汉字阅读中语音加工的神经机制: 2021年; 阅读能力是人类后天学习获得的。阅读既有语义加工,即理解文字;也有语音加工,即朗读。汉字是表意文字。表意文字是一种图形符号,只代表语素,不代表音节的文字系统。汉字基本单位是形、音、义的统一体。字母文字记录的是音素,字母本身并没有意义。在语言认知加工模型中,从字形到语音提取存在着两条通路,词典通路和非词典通路[1—2]。真词以词条的形式存储在心理词典中,阅读时经字形辨别、字形输入词典到语音输出词典通达语音,或经语义中介通达语音输出词典,这是词典通路。; 汪洁宋为群吴东宇袁英; 关键词：表意文字语音加工神经机制语音输出语义加工心理词典

经颅直流电刺激联合运动再学习方案对卒中患者上肢运动功能的改善作用被引量：25: 2017年; 目的探讨经颅直流电刺激联合运动再学习方案对卒中后上肢运动功能恢复的作用。方法前瞻性纳入2015年9月至2016年6月在首都医科大学宣武医院接受康复治疗的初发卒中患者40例,病程为1~6个月,按住院号或门诊号尾数的单双号分为联合组和对照组各20例。两组患者均接受传统康复训练和针对上肢功能恢复的运动再学习方案训练,2次/d,30 min/次,5 d/周,共6周。给予联合组患者6周的经颅直流电刺激治疗,2次/d,20 min/次,5 d/周;给予对照组患者假刺激治疗。于治疗前及治疗后6周进行功能评定。评定采用简式Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)和手臂动作调查测试(ARAT)量表评价上肢运动功能,采用改良Barthel指数(MBI)量表评价日常生活活动能力。结果治疗前两组患者各观察指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后6周,联合组的上肢FMA和ARAT评分与治疗前的差值均优于对照组,分别为(13±3)分比(10±3)分和(10±2)分比(8±2)分(t值分别为3.503和3.244,均P<0.01);MBI评分两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论经颅直流电刺激联合运动再学习方案能有效改善卒中患者上肢运动功能。; 曲斯伟朱琳宋为群; 关键词：卒中上肢运动再学习方案

58例卒中后抑郁在康复介入后的临床观察: 2009年; 目的:探讨康复介入后卒中后抑郁发生的变化规律,运动功能的恢复和日常生活能力社会参与障碍与卒中后抑郁(PSD)发生内在联系。方法:对康复医学科罹患卒中后抑郁的58例住院诊断为脑卒中的患者回顾分析,用简易Fugl-Meyer量表评价患者的运动功能,FIM量表评价患者的日常生活能力。用汉密尔顿抑郁量表对发病后出现抑郁焦虑情绪变化的患者进行为期半年的随访调查抑郁评分。结果:脑卒中患者在发病后一个月内出现明显的焦虑抑郁症状,而以抑郁为主的PSD则在随访半年期间,随着时间的延长功能康复的趋缓和停滞明显增加。结论:PSD是脑卒中后的常见并发症,早期康复介入可以缓解卒中后早期抑郁症状或延缓抑郁的发生,但随着康复进展变缓,PSD发病率逐渐增加,与其功能恢复和日常生活能力受限有关,但不完全与功能障碍的严重程度呈正相关。; 杜巨豹张艳明宋为群; 关键词：康复日常生活能力

案例教学法在康复住院医师规范化培训中的应用被引量：14: 2017年; 案例教学法(Case-Based Learning,CBL)起源于美国哈佛大学的情景案例教学课,其基本的实施过程是教师首先根据课程教学内容和教学目标,综合考虑教学重点和教学难点选择一些具体的案例,组织学生对这些案例进行阅读、思考、查阅文献资料,然后组织学生进行分析讨论,教师对学生的分析讨论提出点评,从而教给学生提出问题、分析问题和解决问题的能力[1]。; 袁英黄小波汪洁张大华张甜甜宋为群吴东宇; 关键词：案例教学法

应用顶叶重复经颅磁刺激改善最小意识状态患者意识水平的一例报道: 2023年; 慢性意识障碍是指因严重脑损伤导致意识缺失大于28 d的病理状态^([1]),目前尚无循证医学证据支持的促醒治疗手段.重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation,rTMS)具有无创等优势,逐渐被应用于多种神经系统疾病的治疗中^([2]).大部分针对意识障碍患者的rTMS研究.; 张晔万小萍王勇李小俚杜巨豹刘秀贞宋为群; 关键词：重复经颅磁刺激严重脑损伤循证医学证据最小意识状态病理状态

整合式心理干预对单间ICU患者心理康复的影响被引量：7: 2008年; 目的:探讨整合式心理干预对单间ICU患者心理康复的影响。方法:将58例单间ICU患者随机分为干预组(28例)和对照组(30例),对照组接受常规治疗,干预组接受常规治疗和整合式心理干预治疗。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HRSD)测定并比较两组在治疗前、治疗2周后心理健康状况的变化。结果:治疗后,干预组HAMA、HRSD评分显著低于对照组,患者在各因子分上均显著低于对照组(P<0.01);对照组精神焦虑、躯体焦虑分有显著性下降,其余因子无变化。结论:在常规治疗基础上,单间ICU患者焦虑、抑郁状态有自我调适并恢复的趋势,而整合式心理干预可以明显促进并改善患者的焦虑、抑郁状态。; 王卓杨凤池翁以炳宋为群; 关键词：心理干预 ICU患者抑郁

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