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宋娜

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇博学

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇张鹏飞
  • 1篇宋娜
  • 1篇张萍

传媒

  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育微博学习行为研究被引量：1
2012年
文章结合已有的文献资料,对教育微博和社会化微博进行对比,在此基础上结合微博的新特性分析了教育微博学习行为的构成要素并构建了教育微博的学习行为模型,以期进一步推动微博在教育中的应用。
张鹏飞张萍宋娜
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共1页<1>
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