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文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇积分
  • 2篇等价
  • 1篇大学数学
  • 1篇导数
  • 1篇等价定义
  • 1篇等价关系
  • 1篇等式
  • 1篇性学
  • 1篇学分
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇一致收敛性
  • 1篇正则
  • 1篇正则图
  • 1篇收敛性
  • 1篇数学分析
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程

机构

  • 11篇唐山师范学院
  • 1篇河北理工大学
  • 1篇石家庄信息工...
  • 1篇河北民族师范...

作者

  • 12篇宋泽成
  • 2篇李向东
  • 1篇石瑞平
  • 1篇宋唐秦
  • 1篇刘庆辉
  • 1篇顾先明
  • 1篇于兰芳
  • 1篇彭浩

传媒

  • 7篇唐山师范学院...
  • 1篇河北理工学院...
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇唐山师专学报
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一类级数敛散性的判定问题
2011年
通过建立一组离散型不等式{1/(2n^(1/2))}~p≤[((2n-1)!!)/((2n)!!)]~p≤{1/(2n^(1/2))}~p(p>0)和 {1/(2n^(1/2))}~p≥[((2n-1)!!)/((2n)!!)]~p≥{1/(2n^(1/2))}~p(p<0),讨论了级数∑n=1∞[((2n-1)!!)/((2n)!!)]~p(p∈R)及其由它衍生的相关类型级数的敛散性问题,并给出了一些相应的实际应用.
顾先明彭浩宋泽成
关键词:级数不等式敛散性
谈大学数学“研究性学习”教学方法被引量:6
2009年
根据多年的教学经验,本文从教学的角度对大学数学"研究性学习"的教学含义、教学特性以及教学设计等方面进行分析和讨论。
宋泽成宋唐秦
关键词:大学数学研究性学习教学特性教学设计
图理论在数学证明中的应用
2000年
本文通过对基础图论的研究给出平面内n个点关于它们之间的联线的若干组合结论,同时还给出对称群S_n关于它的生成元系的一个结论.
宋泽成李向东
关键词:图论数学证明群论
积分学中一类公式的探讨
2001年
对数学分析中的格林公式、高斯公式、斯托克斯公式的条件做了进一步的探讨。
宋泽成
关键词:积分学偏导数可微数学分析高斯公式斯托克斯公式
外微分在微积分中的应用
2012年
引进外积和外微分的概念后,用来解释微积分中的二重积分变量变换式、场论中的格林公式、斯托克斯公式和高斯公式。
宋泽成于兰芳
关键词:外微分微积分
含参量广义积分分析性质的证明被引量:1
2012年
通过2个引理给出了含参量广义积分分析性质的另外一种证明方法,即直接计算法,这有助于深刻理解含参量广义积分的分析性质。
刘庆辉宋泽成
关于欧拉方程的进一步讨论
2010年
对欧拉方程的形式加以推广,并给出求解方法,同时给出一类二阶欧拉方程的特殊解法。
宋泽成
关键词:欧拉方程特解
二重积分的等价定义及应用被引量:1
2009年
通过分析和研究现行教材中二重积分的定义,对其做出了适当的改进,即在选取点(ξi,ηj)的任意性不变的情况下,将定义中的任意分割T改为特殊分割,得到了几种等价定义,并加以证明。
宋泽成
关键词:二重积分等价定义
连通图的临界性
2002年
通过连通图的研究给出 μ 临界m—连通m—正则图的一种构造方法。并给出关于 μ 临界图的结论 :G是 4—连通 (p ,q)图 ,P≥ 8,如果存在线x =uv及S V (G)使G x S有两个支A ,B ,u∈A ,v∈B ,则当 |A|≥ 3或 |B|≥ 3时 ,G不是 μ—临界图。
宋泽成李向东
谈问题的解决与数学课程
2009年
根据数学教育的现状,现行教材的内容以及时代的要求,从数学问题解决的角度谈数学课程的设置问题。
宋泽成
关键词:数学教育数学课程
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