宋灵香
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：定西师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
- 分析指针数组与数组指针的区别和应用被引量：3
- 2012年
- 在C语言中,指针数组和数组指针的定义形式非常的相似,均可处理二维数组.它们有本质的区别,是两个完全不同的概念,掌握二者的区别是很有必要的.
- 宋灵香赵静刘运奇
- 关键词：指针数组二维数组字符串
- C语言中for循环语句教学研究被引量：3
- 2013年
- 《C语言程序设计》是一门理论与实践相结合的课程,理论教学是实践教学的基础。理论教学的目的不仅在于取得良好的实验效果,更是为了让学习者在实践教学中更好地掌握和理解知识点。因此,在理论教学中,要尽量避免空洞的理论讲解和"满堂灌"的教学模式,而应该采用"案例式"的启发教学模式,实例切记大、难、繁,应选取实用价值高、趣味性强、容易理解的简单例题。for循环语句是整个C语言程序结构中的一个重点内容,也是学好《C语言程序设计》的基础条件之一。采用案例教学法对C语言for循环语句的运用进行了研究。
- 宋灵香
- 关键词：C语言程序设计
- 论Java中抽象类与接口的区别被引量：1
- 2014年
- 在运用Java语言编程时,可以把抽象类和接口理解为两个比较特殊的类.抽象类在Java语言中表示的是一种继承关系,接口可看做是一种特殊的抽象类,但抽象类和接口之间有着本质的区别.Java语言不支持多继承性,即一个子类只能有一个父类,但是在解决实际问题中有时子类需要继承多个父类的特性,Java语言使用接口有效的解决这个问题.一个类可以同时实现多个接口.因此,Java语言用接口有效的弥补了单继承性的缺点.
- 宋灵香王琰
- 关键词：抽象类接口封装
- 基于PBL教学法的高职PowerPoint课程实践教学研究
- 2015年
- 本文从信息技术教育的目标出发,通过在Power Point课程教学中的实践研究,分析了PBL教学法应用于教学实践的具体实施流程及应用PBL教学法的几点思考。实践表明:该方法激发了学生的学习热情,提高了学生解决问题的综合能力,在信息技术课程教学实践中有明显的优势。
- 王琰宋灵香
- 关键词：PBL教学法高职
- 试论C语言的字符数据
- 2014年
- 在编写C程序时经常会用到字符数据和字符串,很多人在进行程序设计时很容易混淆字符和字符串的处理方法,因此笔者从字符和字符串的定义、存储、输入和输出方法几个方面阐述其异同,在程序设计时能正确使用字符或字符串解决实际问题。
- 赵静宋灵香
- 关键词：字符字符串
- 基于Maya软件的玻璃材质的设计技术
- 2017年
- 制作逼真的玻璃材质效果,及其类似的透明、反射和折射的材质是影视、游戏、广告、动画等动漫设计与制作行业中必不可少的工作内容.玻璃材质的制作方法有很多,不管使用什么软件、什么方法,都要遵循玻璃的基本物理属性,光照能量守恒,周围环境对观察效果的影响.设计方法是表现上的技术,原理是本质上的技术.虽然设计方法和技术很重要,但是光照和周围环境也是不容忽视的条件.
- 宋灵香
- 关键词：玻璃材质MAYA软件
- 《影视模型》课程教学改革与探索
- 2016年
- 《影视模型》课程是动漫专业影视模型制作方向培养影视模型师的专业核心课程.在课程的教学过程中要时刻关注社会就业岗位的需求,结合学校的实际情况、人才培养目标和课程自身的特点不断探索、不断改进,构建出一套合理的课程体系、科学的教学方法和完善的教学模式,从而培养出适应市场需求的应用型人才.在教学过程中对《影视模型》课程的教学改革主要从教学内容、教学设计、教学方法、教学模式、考核方式和教材编写等几个方面进行探索和研究.
- 宋灵香
- 关键词：项目驱动教学模式
