宋菲
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：聊城大学更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律语言文字更多>>
- 高中英语阅读中的词汇推理策略研究被引量：2
- 2014年
- 随着二语词汇习得研究的深入,词汇在语言习得中的作用越来越受到人们的重视,尤其在阅读中。因此要提高学生的阅读效率,就必须教会学生运用一定的词汇推理策略,从而克服词汇障碍,提高阅读效果和速度。
- 宋菲李业霞
- 关键词：词汇语篇阅读
- 浅谈英语阅读障碍的对策被引量：1
- 2014年
- 阅读在英语学习中占有重要的地位，在外语学习中。文字资料远比声像资料普及的多。所以，对于英语学习者来说，阅读是语言学习的主要输入方式。另外，国内外各种语言测试中阅读占考试内容的很大比例。这说明，阅读能力的高低是检验学习者语言水平的主要方面之一。然而学生在阅读中会遇到种种障碍，以此影响了自己的阅读水平。本文提出了阅读的障碍并根据这些障碍提出了具体的对策。
- 宋菲
- 关键词：英语学习
- 新法学建设背景下的法律逻辑教学改革被引量：2
- 2021年
- 高效的法律逻辑教学对法学研究和司法实践均具有正向促进意义。针对当下法律逻辑教学中的“法律与逻辑脱节”“理论与现实脱节”“技术与思维脱节”难题,新法学提供了科学化解范式,并通过调整法律逻辑的教学目标、教学内容和教学方法,直接回应法律逻辑教学难题。具体而言,面对“逻辑与法律脱节”难题,我们可基于新法学提出的“本土化”理念,开展法律认知逻辑研究与教学;基于“交叉性”理念,探讨人工智能司法中法律逻辑的具体运用。面对“理论与实践脱节”难题,新法学明确提出“职业化”“技术化”“联合化”教育导向,也构建了“诉诸情景教学全方位展现法律逻辑理论的现实运用”和“改革课程设置并与实务部门联合开展教学”两种化解路径。面对“技术与方法脱节”难题,新法学也通过修订人才培养目标指出,今后法学教育要重视基本的逻辑思维规则训练,培养学生开展法律思维和运用法律方法的能力。
- 宋菲
- 关键词：法学教育法律逻辑教学方法
- 高中英语自主学习中的性别差异研究
- 近几年来，随着新课标在全国范围内的实施，英语教学逐渐从教师的教转移到学生的学，要求教师从如何教转移到如何教会学生学，同时由于终身学习理念的影响，自主学习越来越受到人们的重视，逐渐引起研究者和教师的广泛关注。自主学习是一种...
- 宋菲
- 关键词：性别差异高中英语教学
- 文献传递
- 论现代国家治理中的政策司法化
- 2023年
- 司法政策作为法律与政策结合的产物,在现代国家治理中发挥着重要作用。当下我国政策的司法化具有两重理论前提:一是党的领导与依法治国的关系,二是法院的司法职能;基于此,政策的司法化就呈现出司法文件、典型案例和司法解释三种表现形式,且各自有着不同的司法治理效能。受制于多方原因,当下我国的政策司法化过程一定程度上存在政治话语和法治话语的混淆,这制约了当下的社会主义法治建设。为全面提升司法政策的社会治理效能,我们需要规范政策的司法化过程,主要表现在:有效整合国家治理体系中的多元社会规范;根据司法政策的不同功能实现公共政策向司法政策的转化;以及结合法院层级和案件类型,对司法政策进行区别化运用。
- 宋菲
- 关键词：司法政策公共政策功能主义
- 论我国民法典中习惯要素的设置及其司法实效
- 2021年
- 我国民法典的现实效果不仅取决于所采用立法技术的科学性及立法内容的创新性,还和是否基于中国传统习惯并反映社会现实需求紧密相关,在此意义上习惯就构成我国民法典的基本要素。体现在民法典文本中,该习惯要素主要通过以下三方面予以设置:第一,编纂理念上重视传统习惯的地位与作用;第二,编纂内容上多角度进行“习惯的法典化”;第三,编纂技术上为习惯融入立法留有空间。设置和考量习惯要素的最终目的是服务于司法裁判,该作用主要表现在三方面:一是借助“习惯法典化”将道德要素考量引入法律的规范性评价体系,摒弃裁判者进行价值判断时的主观恣意;二是为法典实施提供实质性漏洞填补依据,协调法律的确定性与妥当性关系;三是为裁断具体案件提供法律论证规则,使得疑难案件的讲法说理“有据可循”。
- 宋菲
- 关键词：民法典习惯法法律论证
- 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用被引量：2
- 2014年
- 课程体现了“以学生发展为本”的教育理念。然而由于受“应试教育”的影响，英语教学中违背教育规律的现象和做法时有发生，只注重教师教，而忽视学生学的现象，是导致差生大量出现，教学质量不高的根源。因此，更新英语教学观念、完善英语教学方法，让所有学生都能学好英语，就显得更加迫切。那么，如何在教学中发挥教材特点，适应学生的差异，使教法改革与教材改革完美统一呢？分层教学是一种针对班级授课制中出现的无法顾及学生个体差异、难以因材施教等问题而提出的新型教学模式。
- 宋菲段文敬
- 关键词：分层教学因材施教
