寸洪斌
- 作品数：9 被引量：22H指数：3
- 供职机构：云南大学更多>>
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- 相关领域：经济管理医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 灵魂与目的:苏格拉底美德伦理与人学思想的思想构架被引量：3
- 2002年
- 我们在领会和梳理苏格拉底美德伦理思想和人学思想的过程中 ,可以看出“灵魂”和“目的”是其哲学体系中的两个核心范畴 。
- 寸洪斌
- 关键词：美德灵魂人学思想
- 云南少数民族女性生育健康中社会性别与参与性研究
- 该文基于对云南少数民族女性的生育健康状况以及理论研究现状的思考,以'人是目的'为核心理念,将社会性别与参与性方法结合应用于云南少数民族女性的生育健康研究,得出这一研究模式的意义在于提升云南少数民族女性的主体意识进而改善少...
- 寸洪斌
- 关键词：少数民族女性生育健康
- 文献传递
- 发展跨学科健康社会科学方法的理论与实践应用结合初探--云南生育健康研究会和跨学科合作小组的个案项目
- 2002年
- 摘要本文通过分析与解释影响问题的关键因素,使影响健康分层体系一个或多个层次上的决定因素概念化,并试图在理解发展跨学科健康社会方法的理论的基础上,基于云南生育健康研究会和跨学科合作小组的两个个案项目(川、滇两地摩梭人生殖道感染现状及影响因素比较研究和中国农村赤脚医生研究)的整个跨学科合作过程,从跨学科研究方法框架、跨学科合作、小组联合作业和共同的概念框架定义三个主要层面来分析和总结两方面个案项目中进行跨学科合作时的经验与不足之处,试图对发展跨学科健康社会方法的理论与实践相结合作理论上的探讨.……
- 寸洪斌
- 基本医疗保险一体化制度研究
- 本文是一个关于基本医疗保险一体化制度的探索性研究,通过相关的理论研究、政策分析与经验研究,将社会政策分析与规范经济学研究运用到基本医疗保险制度领域的研究。论文将卡尔·波兰尼的“嵌入性”理论作为基本医疗保险一体化制度的分析...
- 寸洪斌
- 关键词：筹资模式费用支付经办机构
- 云南省摩梭族妇女生殖道感染状况的多学科合作研究与思考
- 2002年
- 世居四川、云南交界泸沽湖畔的摩梭人,至今还完整地保留着一些原始母系遗俗,奇特的"阿夏走婚"、原始宗教等,摩梭人与其他民族显著不同点集中表现在"走婚"的独特婚姻形式上.其特点是:建立同居关系的男女不组成自己的家庭,白天各自劳动和生活在自己的家庭,夜晚男方到女方家访宿,次日又返回母家.女方怀孕后所生子女由女方抚养,属于女方家庭成员.本研究着眼于摩梭族妇女生殖道感染(包括性传播疾病)这一问题,由医学、民族文化、人类学、社会学、伦理学、历史学和卫生经济学的学者共同合作,探讨这一有着特殊婚育文化的少数民族群体的生殖道感染现状及影响因素,并探索多学科合作的途径及可能性.……
- 严朝芳赵培章杨云华寸洪斌李荣史犁李韬田丽春文华荣云飞钱丽梅高屹琼杨红英
- “市民身份”与“社会公益”：农村劳动力转移中健康公平性实现的两个前提
- 2009年
- 曹艳春寸洪斌
- 关键词：农村劳动力转移健康社会公益城市化进程市民社会公正
- 基于我国环境税费政策对污染治理的效应研究
- 2024年
- 文章面板模型的面板数据来源于我国2010—2022年的30个省(区、市)除港澳台及西藏,以与环境有着较大关联度的税费为核心解释变量,如车辆使用税、城建税、资源税、耕地占用税以及城镇土地使用税等,并纳入污染税费部分。工业中的三废排放量作为被解释变量,以此是废水排放量、二氧化硫排放量、固体废弃物排放量。通过该面板模型探讨我国环境污染治理过程中,环境有关税费收入产生的效应问题。通过分析发现,在工业三废治理效应中,发挥直接治理效应的与环境有关的税费是污染税、车辆使用税,发挥间接治理效应的与环境有关的税费是城建税等。间接治理效应产生的影响较低。总效应上污染税产生的对固体废弃物排放量上的治理效果比较理想。污染税是所有环境有关税费中产生治理效应最佳的税种。
- 蔡文文刘哲良寸洪斌
- 关键词：污染治理面板模型
- '市场'与'社会'关系探究:社会政策研究路向思考--基于卡尔·波兰尼的'嵌入性'理论被引量：10
- 2013年
- 从"市场"与"社会"的关系去论证社会政策的理论基础,是社会政策理论研究的一个重要路向。卡尔.波兰尼的"嵌入性"理论分析了"市场"与"社会"之间的关系存在吊诡:虚拟商品和社会自我保护运动之间的内在矛盾。基于该理论的逻辑分析,通过厘清"市场"与"社会"的本质关系,可说明市场"嵌入"社会是社会政策研究路向的解释框架,"劳动力去商品化"是突破"市场"与"社会"吊诡关系的路径和选择,"社会公民权利"作为获取社会福利的资格条件成为社会政策的理论基础。
- 寸洪斌曹艳春
- 关键词：嵌入性卡尔·波兰尼社会政策
- 课程社会学研究路向：高校文化视野被引量：3
- 2009年
- 在高校课程变革中,课程社会学的两个主要解释框架是主流意识形态与课程设计的共谋作为社会控制的途径和关注行动者的主体性与能动性在课程变革实践中的价值和意义。由于这两个基于不同理论基础的解释框架具有行动与结构之间断裂的矛盾,文章借鉴布迪厄在其关系论哲学基础上提出实践关系理论的两个核心概念:"场域"与"惯习",从学校文化的视野出发,试图提出课程社会学的一种研究路向,尝试对课程变革实践中学校文化作为意识形态特征课程的实践场域和行动者视野的惯习进行分析。
- 寸洪斌
- 关键词：课程社会学课程变革
