崔万丽
- 作品数：26 被引量：78H指数：6
- 供职机构：吉林医药学院更多>>
- 发文基金：吉林省高等教育教学研究课题吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- “互联网+”视域下临床医学定向生生理学微课教学实践研究被引量：6
- 2017年
- 为使临床医学定向生成为具有自主学习能力的全科医用型人才,文章就生理学教学制定出以微课教学模式为主体的培养方案,从知识点分解、微课制作、微课教学模式实施、教学效果的评价与比较和学生满意度调查等方面进行探讨和研究,从而发现应用微课,采取"线上""线下"混合教学模式有利于学生自主学习能力的提高。
- 王春艳崔万丽田晶
- 关键词：生理学
- 黄癸固体分散体对胆管结扎诱导的肝纤维化的治疗作用及机制的研究
- 肝纤维化（hepatic fibrosis）是各种致病因素长期慢性刺激肝脏引起的炎症而形成的肝损伤，在组织修复过程中导致肝脏细胞外基质(extracellular matrixc，ECM)过量沉积，是肝硬化的早期阶段，若...
- 崔万丽
- 关键词：肝纤维化AMPKROS
- 文献传递
- 尼氟灭酸抑制人脑胶质瘤U87细胞活力、迁移及侵袭
- 2020年
- 目的:观察尼氟灭酸(niflumic acid,NFA)对人胶质瘤U87细胞活力、迁移及侵袭的影响,并探讨其可能机制。方法:体外培养U87细胞,分为空白对照组和50、100及200μmol/L NFA组。MTT法检测各组U87细胞活力,实时无标记细胞分析(real-time cell analysis,RTCA)技术检测NFA对U87细胞迁移及侵袭的影响。结果:MTT检测结果显示,与空白对照组比较,NFA作用12 h后各组细胞活力显著增加(P<0.05或P<0.01),NFA作用24 h和48 h后,细胞活力显著降低(P<0.05或P<0.01),并呈现浓度依赖性。RTCA检测结果显示,与对照组比较,100和200μmol/L NFA组U87细胞迁移和侵袭能力均降低(P<0.05或P<0.01),200μmol/L NFA组U87细胞迁移和侵袭能力降低更加显著(P<0.01)。结论:NFA可以抑制胶质瘤U87细胞活力、迁移和侵袭。
- 崔万丽石雨淑雅蔡欣池田晶
- 关键词：尼氟灭酸胶质瘤细胞活力细胞迁移细胞侵袭
- 一氧化氮与动脉粥样硬化关系的研究进展被引量：4
- 2020年
- 血管内皮细胞能分泌一氧化氮(NO)、内皮素等生物活性物质,影响平滑肌细胞、血小板和白细胞的功能,在维持血液流动和调节血管张力方面发挥作用。动脉粥样硬化发生的早期就伴有内皮细胞分泌NO减少,从而破坏了血管稳态。本文就内皮细胞产生的NO与动脉粥样硬化的关系及应用进展进行综述。
- 崔万丽蔡欣池石雨舒雅田晶
- 关键词：一氧化氮动脉粥样硬化
- 量子点在肿瘤相关研究中的应用被引量：1
- 2017年
- 随着量子点相关技术的不断完善,量子点在生物医学领域中的应用也日渐突出。本文介绍了量子点的光学特性及其作为生物标记物的优点,重点讨论了量子点在肿瘤相关研究中的应用,并提出了量子点的发展所面临的挑战。
- 王春艳田晶崔万丽刘志洋骆晓峰金麟毅
- 关键词：量子点肿瘤
- 浅谈多媒体课件在生理实验教学中的应用被引量：1
- 2008年
- 多媒体教学是传统教学的补充,能够有效的提高实验教学质量,促进教学的改革有非常重要的作用,在生理学实验教学中收到了显著的效果。
- 崔万丽田晶骆晓峰
- 关键词：多媒体课件生理学实验教学
- 肝纤维化发生机制的研究进展被引量：14
- 2021年
- 肝纤维化发生在肝损伤修复和愈合过程中,其主要病理特征为细胞外基质异常沉积。肝纤维化的发展是一个非常复杂的过程,与肝星形细胞、氧化应激损伤以及细胞因子等有关。只有充分了解其发展机制,才能有效控制及预防其发生,从而减少肝损伤。
- 蔡欣池崔万丽
- 关键词：肝纤维化肝星形细胞氧化应激细胞因子
- 生理学教学改革探讨被引量：8
- 2010年
- 为了激发学生学习生理学的浓厚兴趣,提高教学质量,探索适合生理学学科专业特点的教学方法和教学模式,结合多年的教学体会,对生理学的课程特点、教学模式和教学现状进行分析归纳,对教学方法和教学模式方面的改革提出一些展望。
- 田晶崔万丽高俊涛刘志洋
- 关键词：生理学教学模式教学方法教学手段
- 形成性评价在临床医学定向班生理学教学中的应用研究被引量：3
- 2016年
- 目的:探讨形成性评价在定向医学教学中的应用效果。方法:选取某校2013级和2014级临床医学定向班为研究对象,分别采用终结性评价和形成性评价,对总成绩进行对比分析,并开展问卷调查,对实验组进行效果反馈。结果:实验组平均成绩显著提高,优秀率显著提高,87.18%的学生支持教学中采用形成性评价。结论:形成性评价不仅对学生的学习有促进作用,也可以提高教师的教学效果与效率。
- 崔万丽齐玲王艳春王春艳万朋骆晓峰刘志洋金麟毅田晶
- 关键词：生理学教学
- 临床医学专业生理学课堂教学探讨被引量：2
- 2017年
- 生理学是医学院校一门重要的医学基础课程,对临床医学专业的学生更为重要.生理学是临床医学专业重要的专业基础课,是联系正常形态结构与疾病病理间的桥梁学科,同时也关系到医学生日后能否成为一名合格的医生.作为临床医学专业的学生,在以后的临床实践中如何更好地诠释疾病,生理学课程的学习尤为重要.
- 万朋高俊涛田晶王春艳崔万丽刘焕珠
- 关键词：生理学课堂教学
