崔巍
- 作品数：9 被引量：28H指数：3
- 供职机构：中华女子学院更多>>
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- 相关领域：文化科学社会学政治法律更多>>
- 高校体育教学管理引入ISO9001质量管理体系的现实意义被引量：16
- 2009年
- 随着高校体育教学改革的不断深入,体育教学的思想、理论、教材、教学实践也在不断完善和创新。因此,规范体育教学管理,探索管理创新,提高教学质量是高校体育工作的永恒主题。ISO9001质量管理体系是构筑现代化高校体育教学管理的先进理念和管理制度,它将有利于高校体育教学未来的生存和可持续发展。
- 张晓红徐汶崔巍
- 关键词：高校体育教学管理ISO9001
- 不同因素对小学生多元智能的影响研究被引量：2
- 2009年
- 我国实施的素质教育在某种意义上是对学生多元智能的开发。目前,IQ已不能全面反映学生的综合能力,多元智能包括语言、逻辑数学、视觉空间、身体运动、音乐、人际交往、自我认知和自然观察等八个方面。学生的性别、生源,学生父母的职业、学历、对孩子的管教类型和关注程度都对小学生的多元智能产生着影响。
- 常蕾崔巍
- 关键词：小学生
- 论跨专业文科综合实验中心建设的条件与管理策略
- '中华女子学院妇女儿童发展与教育实验教学中心'是跨学科组建的文科综合实验中心。早期单一专业分散建设实验室在实践过程中显露出种种弊端,造成人力、物力资源的浪费,制约着管理的专业化、规范化发展。跨专业建设实验教学中心有利于优...
- 崔巍
- 关键词：跨专业管理策略
- 文献传递
- “平安奥运”人口安全保障机制建设对北京市民安全感影响的研究
- 2008年
- "平安奥运"是安全成功举办奥运的根本保障和主要标志之一,也是历届奥运会取得成功的先决条件。人口安全保障机制建设是2008北京奥运会最基本、最重要的安全举措,也是提升北京市民幸福指的重要内容。本研究以"平安奥运"人口安全保障机制建设与提升市民安全感的关系、"平安奥运"的人口安全概念、以及影响"平安奥运"人口安全的主要因素为切入点,理性的总结和分析"平安奥运"人口安全保障机制建设对市民安全感提升的功能与作用,以求为"后奥运"城市人口安全保障机制建设提供经验与借鉴。
- 李卫平任保国崔巍钟小燕常蕾
- 关键词：平安奥运人口安全
- 高职“音乐表演(幼儿教育方向)专业”课程设置初探被引量：1
- 2010年
- 合理的课程设置是学校实现培养目标的保证。高职"音乐表演(幼儿教育方向)专业"课程设置中存在着学生艺术能力与教育能力形成的矛盾,基本技能训练与系统理论教育量与度的矛盾,生源专业背景和水平差异的问题。针对这些问题,课程设置要坚持"教师性"与"专业性"并重、理论学习和技能训练有机结合的基本原则。建立横向分组块、纵向有层次的专业课程与贯穿全学程、凸显职业教育特色的职业技能实训课程相结合的课程体系。
- 崔巍
- 关键词：高职课程设置
- 奥运效应对北京市民幸福指数影响评价指标体系的构建被引量：3
- 2008年
- 以文献资料、逻辑分析和数理统计等方法在实证研究的基础上,探讨奥运效应对北京市民幸福指数的影响。研究认为:奥运效应对北京市民幸福指数的影响有直接影响和间接影响两个方面:直接影响包括愉悦感、公平感、健康感、自豪感和成就感;间接影响包括富裕感、情谊感、舒适感、文明感和现代感。为了评价奥运效应对北京市民幸福指数的影响,根据社会学相关原理,采用德尔菲法,构建了包括9个一级指标,18个二级指标,50个三级指标的评价体系。
- 李卫平王智慧崔巍
- 关键词：奥运效应北京市民
- 浅谈实践教学环境的建设与设想--以中华女子学院为例
- 随着社会经济快速发展,高等院校越来越注重对学生专业技能、实践能力的培养,以适应社会发展的需求.因此,实践教学环境的设置和实践教学环境的软实力建设就显得尤为重要.中华女子学院儿童发展与教育实验教学中心2008年评为'北京市...
- 崔巍杨静
- 关键词：实践教学环境软实力教师培训
- 文献传递
- 城市年轻母亲育儿感受与育儿支援——基于北京与南京4所幼儿园的调查研究被引量：6
- 2015年
- 本研究运用调查分析的方法了解大城市年轻母亲在育儿过程中的感受。研究发现,夫妻共同分担家庭育儿责任的观念深入人心,母亲在孩子成长中的重要性也得到肯定。养育孩子使年轻的母亲既充满了快乐和幸福,也伴随着各种不安和焦虑;她们普遍感到育儿支援存在缺陷,以至于难以从容面对育儿过程,希望能够获得比较充裕的社会资源,有一个良好的社会支持网络,帮助她们顺利完成育儿过程。为此建议,政府应制定相应的政策法规,提供一定的资金支持,加强对处于育儿期家庭的人文关怀;进一步强化男女平等意识,促进父亲更多地参与日常育儿活动;建立网上支援系统;改善城市规划建设,为育儿提供更好的空间环境。
- 崔巍王练
- 关键词：母亲
- 跨专业文科综合实验教学示范中心建设模式的探索
- '中华女子学院妇女儿童发展与教育实验教学中心'是跨学科组建的文科综合实验中心。跨专业建设实验教学中心有利于优化教学资源配置,增强资源的共享和利用,提高办学水平和办学效益。专业之间的内在关联性和契合点、教学资源的通用性、教...
- 崔巍王璐
- 关键词：跨专业
- 文献传递
