张佳秀
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 供职机构：长沙市第四医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 长沙地区糖尿病及糖尿病前期流行病学状况及其危险因素研究被引量：2
- 2017年
- 目的:分析长沙地区糖尿病及糖尿病前期流行病学状况和其危险因素。方法:抽取长沙地区长住居民2 961例,均给予相关体格检查及实验室检查,分析其糖尿病及糖尿病前期患病率、危险因素。结果:糖尿病患病306例(10.33%),糖尿病前期患病690例(23.30%);男性患病率均高于女性;随着年龄的增长,其患病率均呈上升趋势(P<0.05)。年龄、文化程度、BMI、糖尿病家族史及高血压病史为糖尿病及糖尿病前期患者的独立危险因素(P<0.05)。结论:糖尿病及糖尿病前期患者其男性发病率均较女性高,且年龄、文化程度、BMI、糖尿病家族史及高血压病史为独立危险因素。
- 何霞王星娜胡湘明宋俊华尹代嬋陈海滨屈美荣陈勇张亚亚张佳秀
- 关键词：糖尿病糖尿病前期流行病学
- 心理疏导对血液透析患者抑郁的影响
- 2019年
- 目的:观察心理疏导护理对血液透析患者抑郁情况的影响。方法:选取我院2015年12月到2017年12月期间收治的血液透析患者88例,随机分为对照组和试验组,每组各44例。根据HAMD评分,两组患者分别再细分为抑郁和无抑郁两亚组。对照组给予常规护理;试验组在对照组的基础上增加心理疏导,周期45天。采用HAMD评分和SF-36生活质量评分评估心理疏导的作用。结果:与第0天相比,对照组中抑郁亚组的HAMD评分在第15天、第30天及第45天均显著增加(P<0.05),无抑郁亚组的HAMD评分在第30天及第45天均显著增加(P>0.05),而试验组中抑郁亚组和无抑郁亚组在各时间点的HAMD评分没有显著差异。与对照组相比,试验组中的抑郁亚组和无抑郁亚组的HAMD评分在第30天和第45天时均显著要低,组间差异显著(P<0.05)。对照组与试验组的SF-36生活质量评分在第0天时没有明显差异,随着时间延伸,SF-36评分均呈下降趋势;与对照组相比,试验组在第15、30、45天的得分明显要高。结论:心理疏导护理可以有效抑制抑郁症的进一步恶化、预防抑郁症的发生及防止生活质量的恶化。
- 张佳秀张林喻连辉杨晋
- 关键词：血液透析抑郁HAMD评分
- “看图对话”互动式教育在2型糖尿病患者血糖控制中的应用被引量：3
- 2011年
- 目的探讨"看图对话"互动式教育在2型糖尿病患者血糖控制中的应用及效果。方法采用1999年的WHO糖尿病诊断标准新确诊的120例2型糖尿病患者随机分为实验组和对照组,实验组由内分泌科专职糖尿病教育护士利用国际糖尿病联盟推出的4幅"看图对话"工具进行互动式教育,对照组采用幻灯进行糖尿病常规教育。观察5个月后前后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白3个指标及糖尿病自护行为能力的变化。结果 5个月后实验组的3个指标明显好于对照组(P<0.05),两组患者的糖尿病自护行为能力实验组优于对照组(P<0.01)。结论 "看图对话"互动式教育对2型糖尿病患者血糖控制起到很大的作用,使血糖控制的更加理想,并且提高了糖尿病自护行为能力。
- 张佳秀张亚亚黄稀嫦
- 关键词：2型糖尿病看图对话互动式教育
- 改良Bobath握手与Bobath握手方法的比较分析被引量：11
- 2010年
- Bobath握手方法是神经发育促进技术当中一种常用的方法,广泛用于脑卒中的临床康复治疗,作为一种经典的反射抑制治疗手法,一直沿用至今,其有效性、实用性毋庸置疑,但在临床康复训练中也有患者出现不适感,
- 蔡华安成国华张亚亚汤长发欧阳文湘袁雯静曾云张佳秀严福良高磊徐建
- 关键词：BOBATH临床康复治疗治疗手法康复训练脑卒中
- 临床健康教育路径在甲亢患者康复中的应用被引量：3
- 2012年
- 目的探讨应用临床路径对甲状腺功能亢进(甲亢)患者进行健康教育的临床效果。方法选择在本科接受甲亢药物治疗的患者72例随机平均分为2组,对照组患者应用传统的教育方法 ,实验组采用临床路径对患者进行健康教育。比较2组患者的并发症发生率、健康心理状况及患者对医护人员的满意度等。结果与对照组比较,实验组患者有更好的健康心理状况,患者依从性好,能够更好地接受治疗,并发症的发生率低,患者对医护人员的满意度高,且差异具有统计学意义(P<0.05)。讨论应用临床路径对甲亢患者进行健康教育能够取得更好的教育效果,提高教育质量,减少并发症的发生。
- 张佳秀
- 关键词：甲亢健康教育
