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张建锋

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：南通大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇职业价值观
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师范院校
  • 1篇视阈
  • 1篇教育
  • 1篇教育内容
  • 1篇敬业
  • 1篇敬业教育
  • 1篇价值观

机构

  • 1篇南通大学

作者

  • 1篇张建锋
  • 1篇王灿明
  • 1篇袁三立

传媒

  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论专业化视阈中的师范生敬业教育被引量：2
2004年
敬业精神在当前我国中小学教师身上存在着“应然”与“实然”的矛盾,客观上要求师范院校大力开展以职业价值观、情感观、理想观为中心的敬业教育。时代改革的大潮要求敬业教育锐意改革,容纳教育要求的多元化,提倡教育内容的丰富化,实行教育方式的民主化,展开真实性的教育,唤醒并增强师范生的社会角色意识,精心设计和充分利用富有师范特色的校园文化,培养师范生创业意识,不断寻找敬业教育新的突破口。
王灿明张建锋袁三立
关键词：师范生敬业教育师范院校职业价值观教育内容
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