您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇医学生
  • 2篇校医
  • 2篇教学
  • 2篇高校医学生
  • 2篇高校
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇医学部
  • 1篇医学专业课
  • 1篇医学专业课程
  • 1篇以问题为基础
  • 1篇以问题为基础...
  • 1篇疫情
  • 1篇育人
  • 1篇预防医学专业
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课程
  • 1篇融合教学
  • 1篇融合式

机构

  • 8篇北京大学
  • 1篇北京大学第三...
  • 1篇中华预防医学...

作者

  • 8篇张景怡
  • 3篇陈娟
  • 2篇王凤清
  • 1篇初明
  • 1篇胡永华
  • 1篇陶立元
  • 1篇倪婧
  • 1篇宋岩
  • 1篇刘珏
  • 1篇柳絮
  • 1篇李红
  • 1篇郭琦
  • 1篇武轶群
  • 1篇秦雪英
  • 1篇于晨
  • 1篇张奕
  • 1篇何柳
  • 1篇刘霞
  • 1篇沈鹏

传媒

  • 3篇中华医学教育...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇中华疾病控制...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
新型冠状病毒肺炎疫情背景下公共卫生与预防医学专业本科生职业认同现状调查被引量:12
2021年
目的了解新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情背景下公共卫生与预防医学专业本科生职业认同现状,为更好地培养公共卫生专业人才、提升职业认同、稳定专业队伍提供科学依据。方法于2020年9—10月采用方便抽样方法在中国东部、中部和西部地区抽取北京市(2所)、湖北省(1所)和四川省(1所)共4所医学院校457名公共卫生与预防医学专业本科生进行了标准化电子问卷调查。结果最终纳入分析的402名公共卫生与预防医学专业本科生的职业认同总平均分为(3.39±0.52)分,其中职业认知、职业情感、职业行为、职业承诺、职业价值观和职业期望平均得分分别为(2.89±0.52)、(3.17±0.65)、(3.75±0.65)、(3.50±0.76)、(3.58±0.49)和(3.44±0.71)分;多元线性逐步回归分析结果显示,年级较低(β=0.062,P<0.001)、独生子女(β=0.118,P=0.034)、家中有医务工作者(β=0.148,P=0.002)和经历新冠肺炎疫情后较以前更希望毕业后能从事医学相关工作(β=0.524,P<0.001)的公共卫生与预防医学专业本科生具有较高的职业认同感。结论公共卫生与预防医学专业本科生职业认同处于中等水平,且受在读年级、是否独生子女、家中有无医务工作者、社会突发事件背景等多种因素影响。
于晨刘霞刘霞陶立元刘珏张景怡郑兰斌胡俊
关键词:本科生
思想政治课程与医学专业课程融合教学的研究被引量:7
2017年
本文以北京大学医学部思想道德与法律基础课程教育改革为例,采用“以问题为基础学习”方法进行融合教学,分别以不同类型讨论案例为基础,探讨思想政治课程与医学专业课程融合教学的方法和可行性,为医学院校思想政治教育改革提供依据.
郭琦柳絮张景怡初明李红
关键词:思想政治课程融合式教学专业课程以问题为基础学习
北京某高校医学生与非医学生健康状况及相关因素调查
张景怡
关键词:医学生健康相关行为
医学生廉洁教育内容与方法探讨被引量:6
2011年
"医乃仁术","恒德者为之",医学生有"救死扶伤"的职业素质特性,对医学生进行廉洁教育,对培育医疗卫生事业合格的接班人有重要意义。探讨适合医学生廉洁教育的内容、学生乐于接受的方式及途径,对医学生开展廉洁教育具有一定的理论指导意义。
王凤清陈娟张景怡
关键词:医学生廉洁教育
预防医学专业毕业生及用人单位的追踪调查报告被引量:6
2012年
毕业生质量调查是高校评价自身教学质量的重要环节,同时社会需求也是人才培养的重要参考.本文通过对北京大学公共卫生学院2001届~ 2005届预防医学专业本科毕业生及其用人单位的相关调查,了解毕业生的工作现状,分析预防医学专业人才培养模式的特点,为教学改革提供客观依据,探索适应社会需要的预防医学专业人才培养模式.
王凤清陈娟张景怡
关键词:预防医学专业毕业生教学改革
以创新驱动学生基层党建工作的发展——以北京大学公共卫生学院为例
2014年
基层党支部建设是党建工作的重要一环,构建充满活力、覆盖面广的高校基层党组织体系,有利于不断增强党支部的战斗力和凝聚力。文章立足北京大学公共卫生学院学生党总支近年来的基层党建工作实践,从党总支组织模式、党员发展、组织运行、平台建设方面工作的机制创新,为基层党支部进一步发展做出新的探索。
倪婧张景怡陈娟
关键词:党建工作基层党建
北京大学医学部第二班主任育人机制研究
2022年
为深入落实立德树人根本任务,北京大学建立“第二班主任”制度。立德树人,从本质上说是对大学生价值观和道德行为的塑造。本研究结合北京大学医学部推行第二班主任制度以来的情况,于2021年1月至2022年1月,对7名学生进行半结构化访谈。访谈提纲基于社会学习理论设计。对5万余字的访谈文本资料的编码后,提取出高校第二班主任育人机制的5个主题,分别为信任关系的建立、信任关系的强化、立德树人过程中的榜样作用、立德树人作用的内化过程和学生对于第二班主任制度的感受。研究发现主动接近学生、让学生觉得被重视、与学生有共同点更容易让学生建立信任感。以稳固的信任关系为基础的良好师生关系,有助于使学生将老师视为榜样。而榜样作用会进一步促使学生主动接受第二班主任传递的价值观,并将其内化为自己的目标,从而对积极的行为进行持续的强化,对学生的成长成才产生积极而深远的影响。本研究剖析了第二班主任制度在立德树人过程中的内在机制,证实了其育人成效,可以为高校进一步加强立德树人工作提供借鉴。
段瑞阳张景怡刘芳徐善东
关键词:立德树人社会学习理论
北京某高校医学生与非医学生健康状况及相关因素调查被引量:16
2008年
目的探讨医学生与非医学生健康状况、主要健康相关态度及行为的分布特点并探讨健康状况的影响因素。方法对北京市某综合大学2750名本科生进行问卷调查,比较医学与非医学生健康状况、态度及行为的差别,采用logistic回归模型分析健康状况的影响因素。结果综合健康状况,医学女生好于非医学女生(P=0.003),男生差异无统计学意义。对健康知识了解与对自身健康关注程度,医学生优于非医学生(P均<0.001)。在不健康行为方面,医学生的情况普遍好于非医学生。多元logistic回归分析表明,影响两类学生健康的共同危险因素是不规律进食,影响医学生健康的特有危险因素是缺乏体育锻炼;影响非医学生的主要危险因素有饮酒及网络成瘾。结论医学生与非医学生在健康状况、健康相关态度及行为方面均存在差异,影响健康的主要危险因素也有所不同,应有针对性地对二者进行干预以提高大学生整体健康水平。
张景怡沈鹏武轶群张奕秦雪英何柳宋岩胡永华
关键词:问卷调查
共1页<1>
聚类工具0