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张海凤

作品数:8 被引量:26H指数:2
供职机构:白城师范学院政法系更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学医药卫生历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇教学
  • 2篇法学
  • 1篇刑事
  • 1篇刑事司法
  • 1篇刑事司法鉴定
  • 1篇学案
  • 1篇学法
  • 1篇义务
  • 1篇应用型教学
  • 1篇应用型教学模...
  • 1篇人身
  • 1篇人身自由
  • 1篇如实告知
  • 1篇如实告知义务
  • 1篇司法
  • 1篇司法鉴定
  • 1篇素质评价体系
  • 1篇诉讼
  • 1篇诉讼纠纷
  • 1篇投保

机构

  • 7篇白城师范学院
  • 1篇中国政法大学
  • 1篇通化矿业(集...

作者

  • 7篇张海凤
  • 1篇杨平娟
  • 1篇杨雪虹
  • 1篇张振宇
  • 1篇衣志成

传媒

  • 4篇白城师范学院...
  • 1篇行政与法
  • 1篇武汉科技学院...
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 3篇2005
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
农村非诉讼纠纷解决机制探析
2011年
非市场化农村社会自身的特点决定了在发生纠纷之后首先选择的解决方法为非诉讼解决方法,所以非诉讼纠纷解决机制对于非市场化农村纠纷的解决非常重要。本文阐述了非诉讼纠纷解决机制的基本原理,包括涵义类型、在农村成为首选的原因及这种机制的优点和缺陷,最终提出相应的完善意见,以期为农村纠纷更好解决提供相应的借鉴。
张海凤衣志成
关键词:非诉讼纠纷纠纷
浅论创业法律风险的防范处理机制被引量:1
2012年
本文分析了创业法律风险产生的原因及解决方法,在此基础上形成了完善创业法律风险的防范处理机制的建议,以其给创业者的法律风险防范的实践提供相应的参考。
张海凤
关键词:创业法律风险
法学案例教学法建构浅析被引量:18
2005年
案例教学法是法学课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法,适合教学对象成人化、教学内容应用化、教学目的功能化、教学形式开放化等教学规律的要求。然而,国内法学案例教学远未发挥其应有的功能,距离法学理论教学目的要求也相差甚远。本文就法学案例教学法的意义与局限、设计与运用等方面做了初步探讨。
张海凤
关键词:教学方法
投保人的如实告知义务探析被引量:1
2008年
保险法上投保人的如实告知义务是一项先合同义务;告知义务人应当包括投保人和被保险人;告知义务人应当在保险合同订立时履行告知义务;保险合同复效时,投保人一方不必再履行告知义务;告知的方式应当为询问回答主义,履行有限的告知义务;投保人一方违反如实告知义务的后果包括保险人解除合同和提高保费,法律对于保险人的解除权的除斥期间应当作出明确的规定。
张海凤张振宇
关键词:投保人被保险人保险人如实告知义务
论非法拘禁罪的行为对象
2005年
在我国的司法实践中,就侵犯公民权益的案件而言,似乎只有直接对公民生命和健康造成侵害的犯罪才受到关注,而作为直接保障公民人身自由的非法拘禁罪并未引起人们足够的重视。而正是如此,对非法拘禁罪的研究才更有现实意义。
张海凤杨平娟
关键词:非法拘禁罪犯罪对象
我国刑事司法鉴定专家辅助人制度建构被引量:4
2005年
专家辅助人制度是司法鉴定制度的配套机制,而在刑事司法鉴定中其作用更是不容忽视。鉴于我国现有司法鉴定体制中出现的鉴定机构性质不明、鉴定结论审查判断不科学等顽症,确立专家辅助人制度势在必行。本文从我国的现状出发,结合英美法系国家专家辅助人制度的主要内容,针对我国建构刑事鉴定专家辅助人制度作了探讨。
杨雪虹张海凤
关键词:专家辅助人刑事司法鉴定
法学应用型教学模式改革新探——法学学生综合素质评价体系的重构被引量:1
2014年
随着教育改革的深入推进,传统的法学教学模式的弊端日益凸其,且培育出法学人才也难以满足实际岗位的需求。在这种背景下,推动高校法教学模式的改革,构建法学应用型教学模式显得尤为必要。文章在简要概述法学应用型教学模式改革的必要性基础上,指出了其应涉及的一般内容,并重点从构建学生综合素质评价体系这一新视角来探讨了法学应用型教学模式的改革,希望对促进法学专业应用型教学模式的构建与完善有所帮助。
张海凤
关键词:法学教学模式
共1页<1>
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