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张艳

作品数:20 被引量:42H指数:3
供职机构:大连大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 14篇艺术
  • 5篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 12篇钢琴
  • 7篇音乐
  • 6篇教学
  • 4篇乐教
  • 4篇钢琴伴奏
  • 4篇伴奏
  • 2篇弹奏
  • 2篇演奏
  • 2篇演奏技法
  • 2篇音乐教学
  • 2篇音乐教育
  • 2篇奏鸣曲
  • 2篇莫扎特
  • 2篇莫扎特钢琴奏...
  • 2篇教育
  • 2篇技法
  • 2篇钢琴奏鸣曲
  • 2篇钢琴作品
  • 1篇心理
  • 1篇选修

机构

  • 19篇大连大学

作者

  • 19篇张艳
  • 5篇辛兆义

传媒

  • 3篇音乐时空
  • 2篇音乐创作
  • 2篇音乐大观
  • 2篇神州
  • 2篇边疆经济与文...
  • 2篇黄河之声
  • 2篇林区教学
  • 1篇北方音乐
  • 1篇大舞台
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术研究(哈...

年份

  • 10篇2014
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建构科学合理的高师音乐教育专业人才培养模式被引量:13
2011年
进入新世纪新时期,我国音乐教育事业出现了崭新的局面,随着高校音乐教育专业课程教学改革的推进与素质教育的不断深入,传统的音乐教育专业人才培养模式已不能满足社会发展的需求,并与实际的教学目标相背离。本文就21世纪高师音乐教育培养模式与社会对基础音乐教育人才需求的错位,如何树立新的基础音乐教育人才培养观以及教育模式、教学方式方法儿方面进行了思考,提出了高师音乐教育观念的转变必须适应社会大环境对人才的需要,必须符合教育改革对人才标准的总体要求,必须符合高师音乐教育人才培养目标的见解。在课程结构与设置方面,提出了强化实用技能课程,增设前沿学科课程,补充边沿学科讲座,辐射社会文化课堂等设想。
张艳
关键词:音乐教育
高等院校钢琴伴奏能力的培养被引量:2
2014年
伴奏在音乐教学和声乐表演中都占有十分重要的地位,对整个的钢琴演奏效果有直接影响。但目前有部分高等院校在教授钢琴演奏课程时,对学生的伴奏能力培养有所忽视,使学生在对音乐基础技能的掌握方面出现困难。本文主要针对如何提高高等院校钢琴伴奏能力和培养方法进行分析探讨。
张艳
浅析弹奏莫扎特钢琴奏鸣曲时应注意的问题被引量:1
2010年
在莫扎特钢琴奏呜曲的音乐语言中,他用不同的调性描述出不同的色彩。如在他的钢琴奏鸣曲中:C大调是庄严有力的,D大调是辉煌、壮丽的,A大调是抒情、明朗的,降E大调是富丽堂皇的……莫扎特把高雅脱俗的那波里乐派的旋律和沉思严谨的曼海姆乐派旋律融合成为自己的音乐语言。他把呆板单调的“阿尔贝梯”低音改变演化,使其分解和弦在高、低声部上轮回出现,并在和弦音之间穿插进许多经过音,增强旋律的美感,使其生动流畅。他吸取和发展了库普兰在古钢琴音乐中那精致典雅的装饰手法,将罗可可音乐中常用的八分音符和四分音符上的短小装饰音融化成为十六分音符或三十二分音符的长线条的经过句,成为旋律的不可分割部分。他创作出了莫扎特所独有的崭新语言,这些对后来的肖邦和其他作曲家都产生了巨大的影响。将着力对弹奏莫扎特钢琴奏鸣曲时应注意的问题进行简单的剖析。
张艳
关键词:钢琴奏呜曲触键装饰音
分析莫扎特钢琴奏鸣曲的音乐风格被引量:3
2010年
莫扎特的钢琴奏鸣曲在海顿的基础上有了更大的发展,使钢琴奏鸣曲这一题材在维也纳的古典主义时期发展到成熟的地步。海顿的奏鸣曲并没有太多的现实意义,而更多含有娱乐、幽默的性格。莫扎特在采用海顿基本形式的同时,扩大了奏鸣曲的矛盾冲突,完全表达个人的憎恶,使他的音乐走向浪漫主义的风格,同时也使奏鸣曲的创作达到最光辉的境地。
张艳
关键词:莫扎特钢琴奏鸣曲音乐风格
钢琴艺术的本土化研究
2014年
中国钢琴音乐的发展是一条漫长曲折的道路,本文针对于中国钢琴艺术的本土文化进行了探索研究。主要从中国钢琴的发展史、中国钢琴发展的着重点、创作中国钢琴的参照点和中国钢琴文化以后的发展这几方面来分析的。
张艳
关键词:钢琴音乐民族特色
钢琴伴奏中和声理论知识的结合与运用被引量:1
2014年
作为即兴伴奏的核心,和声理论与演奏技法的功能价值不相上下,都非常重要。从操作技巧上看,伴奏者的技术心态放松,能够熟练掌握音阶、音色、音调变化,通过规范性的操作方法,提高伴奏乐曲质量。从和声理论上看,娴熟技巧并不足以完成和声伴奏表演,还需要伴奏者具备很高的音乐修养和素质,能够将音乐转变为具有层次感的特质作品。基于此,本文将结合和声理论内容,深度解析钢琴伴奏的和声技法与操作表现力。
张艳
关键词:钢琴伴奏和声理论
浅谈我国民族钢琴文化教学的建构
2014年
钢琴是在17世纪初期传入我国,尽管钢琴起源于西方,但是经过我国多为艺术家经过多年的艺术实践,现如今已有一套完整的教学体系和优秀的演奏、作品方式,也形成了各门各派。本文从民族钢琴文化的概念入手,阐述了我国民族钢琴文化在教学过程中基本的建构方式,希望为我国民族钢琴文化的发展做出贡献。
张艳
大连大学音乐教育专业声乐教学改革的思考被引量:2
2009年
在当前的音乐教育改革背景下,大连大学音乐教育专业声乐教学改革采取改变原有课程体系、改变教师声乐教学观念、改变学生学习方法、完善声乐教学条件等办法,旨在强化职业技能培训,培养高素质的师资人才。
辛兆义张艳
关键词:音乐教育声乐教学
浪漫时期钢琴演奏技法的发展研究被引量:3
2014年
演奏技法是钢琴表演中的基础要素,任何一个艺术表演都需要技巧性的内容作为支撑,只有这样,艺术作品才能表现出不同的艺术风格。因此,演奏技法对于表演艺术家来讲至关重要,它不仅可以凸显钢琴演奏的风格特点,还能提高演奏艺术的深度和广度。基于此,本文将结合浪漫时期钢琴演奏技法的发展特征和内容,深度解析,演奏技法演进的关键作用。
张艳
关键词:浪漫时期
音乐教学中钢琴伴奏的重要性被引量:1
2014年
钢琴——乐器之王,凭借着音域的宽广,以及多声性、和声性、复调性特点,在音乐教学中广泛应用。本文从钢琴伴奏的定义及特点入手,对钢琴伴奏对演唱者的音准、节奏、节拍的准确掌握;情绪、感染力方面的渲染;带动演唱者的情绪;以及钢琴伴奏在演唱过程中的灵活配合进行了详细阐述。
张艳
关键词:音乐教学钢琴伴奏
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