您的位置: 专家智库 > >

张艳

作品数:16 被引量:60H指数:5
供职机构:蚌埠医学院更多>>
发文基金:安徽省跨世纪学术和技术带头人后备人选科研资助项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 8篇磁共振
  • 7篇成像
  • 7篇磁共振成像
  • 5篇超声
  • 4篇MRI
  • 3篇诊断学
  • 3篇可视化
  • 3篇教学
  • 3篇超声诊断
  • 3篇超声诊断学
  • 2篇三维重建
  • 2篇矢状
  • 2篇图像
  • 2篇图像处理
  • 2篇课程
  • 2篇大脑
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学软...
  • 1篇多元化教学

机构

  • 16篇蚌埠医学院
  • 13篇蚌埠医学院第...
  • 6篇安徽省阜阳市...
  • 2篇安徽医科大学
  • 1篇蚌埠医学院第...
  • 1篇淮南朝阳医院
  • 1篇深圳迪美泰数...

作者

  • 16篇张艳
  • 10篇张顺花
  • 9篇王震寰
  • 8篇张俊祥
  • 7篇沈龙山
  • 7篇刘志军
  • 7篇张磊
  • 4篇石彦
  • 4篇孙医学
  • 3篇潘如凤
  • 1篇时爱萍
  • 1篇怀玉水
  • 1篇郭普
  • 1篇宁艳
  • 1篇石波
  • 1篇宋伟
  • 1篇年静
  • 1篇陈建方
  • 1篇陈传好
  • 1篇徐向明

传媒

  • 12篇蚌埠医学院学...
  • 1篇淮海医药
  • 1篇中国医疗器械...
  • 1篇南方医科大学...
  • 1篇中外医药研究

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学影像学专业《超声诊断学》课程体系改革的探索与实践被引量:11
2018年
目的:探索医学影像学专业《超声诊断学》课程体系改革的应用效果。方法:选择蚌埠医学院医学影像学本科2012级185名学生作为对照班,采用传统教学方法;2013级178名学生作为实验班,开展《超声诊断学》课程教学改革。通过综合考核和问卷调查,评估课程改革的教学效果及满意度。结果:实验班学生生期末考试中的理论考试成绩、实验技能考核成绩及临床思维能力测试成绩均明显优于对照班(P<0.01);实验班学生在教学资源丰富、教学方法先进、激发学习兴趣与自主性、提高解决问题能力、提高临床思维能力、培养科研创新能力、提高沟通表达能力、提高团队协作能力以及考核方式科学合理方面的满意率均明显高于对照班(P<0.01)。结论:深化《超声诊断学》课程体系改革,可在培养具备创新应用型医学影像人才中发挥重要作用。
张顺花孙医学孙医学张艳石彦陈建方徐向明时爱萍潘如凤潘如凤
关键词:医学教育课程改革超声诊断学
大龄腭裂患者腭咽闭合功能的超声解剖学研究
2015年
目的:获取大龄腭裂患者术前、术后腭咽闭合功能的超声解剖学参数,为腭裂修复术前方案的制定、术后疗效评价及指导患者语音训练提供科学依据。方法:应用超声波技术,动态观察并测量30例大龄腭裂患者术前、术后软腭的长度、厚度以及腭咽腔前后径,并分别与30名正常人群(对照组)做对比分析。结果:腭裂患者术前软腭长度为(28.48±4.89)mm,明显短于对照组的(41.13±3.59)mm(P<0.01);而软腭厚度(6.21±0.69)mm,较对照组的(5.19±0.29)mm显著增加(P<0.01)。术后组的软腭长度(39.25±3.67)mm,明显长于术前组(P<0.01);而软腭厚度(5.02±0.29)mm,却较术前组变薄(P<0.05)。术后组的软腭长度与软腭厚度均接近于对照组(P>0.05)。术前组的腭咽腔前后径(21.30±2.69)mm,明显大于对照组的(8.93±0.39)mm(P<0.01)。术后组的腭咽腔前后径(12.02±0.99)mm,明显小于术前组(P<0.01)。术后组的腭咽腔前后径显著大于对照组(P<0.01)。结论:大龄腭裂患者术前、术后腭咽闭合相关超声解剖学参数具有显著差异性,可为腭裂患者术前制定个体化治疗方案提供重要的科学依据,为腭裂术后的腭咽闭合功能的评价提供解剖学基础。
张顺花李林廖圣恺孙医学石彦张艳宣礼同梅丽陈淑君
关键词:腭裂大龄腭咽闭合
课程思政联合PBL教学模式在超声医学临床教学中的应用效果
2022年
目的:探讨课程思政联合PBL教学模式在超声医学临床教学中的应用效果。方法:选取2021年1月-2021年12月于蚌埠医学院第二附属医院超声科进行实习及住院医师规范化培训的学生76名为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组,各38名。对照组采用传统教学法,观察组采用课程思政联合PBL教学模式,比较两组学生理论考试成绩及教学满意度。结果:观察组笔试成绩、阅片成绩及总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组学生教学法认可度、主动学习能力、创新实践能力、情感认知能力的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:课程思政联合PBL教学法应用在超声医学临床教学中,可以激发学生主观能动性,提高学习成绩,满意度较高。
年静王徐旭汪亚男张艳陈传好
关键词:PBL超声医学教学
大脑中央前沟的三维重建与可视化研究被引量:1
2010年
目的:为大脑中央前沟邻近区域立体定向、介入放射及微创外科等提供三维可视化模型。方法:6名健康志愿者颅脑薄层MRI扫描数据,利用3D-Doctor软件包,采用面重建法对人工分割后并用不同颜色标识的大脑中央前沟、大脑纵裂、侧脑室以及大脑外表面轮廓行三维重建。结果:首次成功重建健康国人大脑中央前沟在整脑中的三维可视化模型。模型可以任意方位旋转,可从不同角度观察中央前沟三维立体形态、其在大脑中的空间位置以及其与周围重要结构毗邻关系。结论:基于MRI资料的人脑结构数字化、可视化的三维重建具有可行性。在神经解剖学研究、立体定向神经外科导航手术、远程诊治及网上多媒体教学等领域将具有良好的应用价值。
张顺花王震寰张俊祥沈龙山张磊张艳张艳
关键词:磁共振成像图像处理
院前急救全程心电监测的概念及实现被引量:6
2017年
在院前急救中,快速识别心脏骤停并对复苏后患者进行实时心电监护是非常必要的。该文提出院前急救全程心电监测的概念,并设计一种便携式院前急救心电监测仪(Prehospital ECG Monitor,Pre-ECG)。Pre-ECG具有两种工作模式,即快速检测模式和连续监护模式。在快速检测模式下使用金属电极可在几秒钟内显示患者心电波形和心率,以了解病人心脏电活动状况;接入导联线后则自动切换为连续监护模式,能够实时显示心电波形和心率,并能够对心率相关异常实时报警,满足转运过程中心电监护的要求。两种工作模式下的心电数据都可永久存储在Tran Flash卡中,可以通过蓝牙打印机打印输出或通过网络传输进行远程会诊,也可留作法律依据和学术研究资料。
石波张莉曹阳邹贵全刘华永李雷张艳
关键词:院前急救心电监测心脏骤停
以岗位胜任力为导向的多元化教学方法在超声诊断学教学中的应用被引量:13
2016年
目的:探讨以岗位胜任力为导向的多元化教学方法在超声诊断学教学中的应用效果。方法:随机将185名医学影像专业学生分为2个班,对照班(99人)采用传统的"以授课为基础的学习"教学方法进行授课;实验班(86人)采用多元化教学方法授课。通过期末考试成绩和问卷调查,评估多元化教学方法的教学效果。结果:实验班学生期末考试中理论考试成绩、实验技能考核成绩及课程总成绩均明显优于对照班学生(P<0.01);同时,实验班学生在激发学习兴趣、促进自主学习,分析问题与解决问题能力提高,语言表达与沟通交流能力提高,有助于培养临床思维、提高综合素质;加深对理论知识的理解与掌握,活跃课堂气氛、有助于师生交流方面的满意率均明显高于对照班(P<0.01)。结论:应用多元化教学方法可提高超声诊断学教学质量,在培养具备岗位胜任力的高素质卓越医学影像人才中发挥重要作用。
孙医学石彦张艳潘如凤张顺花
关键词:岗位胜任力多元化教学方法超声诊断学
抑制CD96可促进NK细胞分泌IFN-γ并减轻小鼠肺部的衣原体感染
2020年
目的通过调控CD96在C.muridarum肺炎小鼠体内的水平,探讨CD96调控NK细胞功能在衣原体肺部感染中的作用及可能机制。方法选取雄性BALB/c小鼠45只,采用随机数字表法将小鼠分为Cm组、anti-CD96组及sham组,5只/组,进行3次独立重复实验。采用滴鼻吸入C.muridarum建立肺部感染模型,anti-CD96组:小鼠在感染基础上给予腹腔注射anti-CD96抗体(250μg/只,每3 d给药1次);Cm组:腹腔注射生理盐水;sham组:小鼠鼻吸入缓冲液。小鼠每日称重并绘制体质量曲线,造模5 d后,经颈椎脱臼法处死小鼠。采用荧光定量PCR与Western blot法检测CD96的表达;通过HE染色及病理评分评估小鼠肺炎症状;肺组织匀浆检测包涵体形成单位,评估肺部衣原体负荷;采用流式细胞术及ELISA等方法检测肺NK细胞产生IFN-γ的能力,以及NK细胞对巨噬细胞和Th1型细胞的免疫调节能力。结果C.muridarum感染后第1、3、5天,采用磁珠分离各时间点以及Sham组小鼠肺NK细胞,结果显示NK细胞中CD96 m RNA表达显著降低(P<0.05),NK92细胞系经C.muridarum感染后6、12、24 h,CD96表达均明显下降(P<0.05);Western blot验证anti-CD96抗体可有效中和小鼠肺组织中CD96表达(P<0.05),自感染后第3天开始anti-CD96组小鼠体质量下降程度较Cm组减轻(P<0.05),肺组织病理切片结果证实,anti-CD96组小鼠肺炎减轻。与Cm组相比,anti-CD96组小鼠肺部衣原体负荷降低(P<0.05);Anti-CD96组小鼠肺组织中分泌IFN-γ的NK细胞(DX5^+IFN-γ^+)比例高于Cm组(P<0.05),与Cm组相比,anti-CD96组小鼠肺单个核细胞中IFN-γ的蛋白表达水平也显著升高(P<0.05)。anti-CD96组与Cm组相比,NK细胞免疫调节作用也显著增强,小鼠肺脏中巨噬细胞比例增加(F4/80^+,P<0.05),Th1应答增强(CD3^+CD4^+IFN-γ^+,P<0.05)。结论抑制CD96可减轻C.muridarum感染小鼠肺炎,可能与其增强NK细胞分泌IFN-γ能力及对固有和适应性免疫的调节作用有关。
李静郑晶王敏达张艳江益凡张小凤郭普
关键词:衣原体NK细胞干扰素-Γ
基于Director超声诊断学多媒体教学软件的开发与研究被引量:5
2012年
超声诊断学不仅是一门建立在图像基础上的"形态学"学科,而且是一门操作技巧性较强的"技术性"学科,它强调实时、连续、多切面及多角度动态观察以获得最佳显示的疾病图像,强调从客观图像中分析、识别各种病变,理解病变发生发展规律,揭示疾病本质。因此,在教学中,需要利用多媒体技术将文本、图形、图像、动画、视频和声音等教学信息与学生感官联系起来,加强对超声图像的理解,对提高学生的学习积极性、主动性和教学效果具有重要的意义。
张顺花孙医学张俊祥王震寰张艳潘如凤石彦宋伟怀玉水
关键词:超声诊断多媒体教学
大脑中央前沟MRI解剖学研究及其临床意义被引量:1
2010年
目的:探讨中央前沟在MRI横、矢状断面图像上的形态学规律。方法:采集30名正常成人头颅连续MRI数据,应用e-film 2.1工作站和Adobe Photoshop CS 8.0软件包,研究中央前沟在横、矢状断层面上的形态特征规律及其形态学类型。结果:中央前沟主要分为3种类型:一段型,横断面上为一形态欠规则的略曲线型,矢状断面上表现为从后上向前下走行、略呈"S"的单一线形,显示率为16.67%;二段型,由额中回与中央前回之间的连接部分隔所致,横断面显示为前后2条形态各异的短沟,矢状断面上为2条从后上向前下走行的"S"线形,显示率为63.33%;三段型,由中央前回中下部外侧面向前发出的一舌样小回将下中央前沟局部挤压变形所致,横断面为3条呈上下、前后关系的短沟,而矢状断面,下中央前沟则为从后上向前下走行、略似斜纵形的"Ω"形,显示率为20.00%。结论:中央前沟在MRI横、矢状断面图像上的形态学规律可为额叶后部病变的定位诊断以及手术入路的选择提供解剖学依据。
张顺花王震寰张俊祥沈龙山张磊张艳张艳
关键词:磁共振成像
超声GI-RADS分类联合多重血清肿瘤标记物检测对声像复杂性卵巢肿瘤的诊断价值被引量:3
2020年
目的:评估妇科超声影像报告及数据系统(GI-RADS)分类法联合血清肿瘤标记物人附睾蛋白4(HE4)、糖类抗原125(CA125)及糖类抗原199(CA199)水平检测在声像复杂性卵巢肿瘤诊断中的应用价值。方法:选取声像复杂性卵巢肿块就诊患者109例,所有病例术前均行盆腔彩色多普勒超声检查,采用国际肿瘤分析(IOTA)简易标准(SR)进行GI-RADS分类,GI-RADS分类结果为3~5类,参考血清肿瘤标记物HE4、CA125和CA199指标进行分类调整,3类定义为良性,4~5类定义为恶性。将其结果与病理结果进行对比,评价诊断效能。结果:该综合评价法的灵敏度为91.11%,特异度为89.06%,阳性预测值85.42%,阴性预测值93.44%(χ^2=58.90,P<0.01)。对恶性肿瘤的诊断准确率高达89.9%。结论:超声GI-RADS分类与血清肿瘤标记物联合的综合分析方式可显著提升对影像复杂性卵巢肿瘤的诊断效能。
陆芳张艳王兵
关键词:卵巢肿瘤血清肿瘤标记物
共2页<12>
聚类工具0