徐漫欢
- 作品数：37 被引量：190H指数：9
- 供职机构：温州医科大学更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金温州市科技局科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
- 香港与内地儿科医学教育模式的比较及研究被引量：9
- 2012年
- 通过对香港及英国皇家儿童及幼儿健康学院的教育模式的考察研究,结合国内儿科医生的培训现状,从教学方法、课程设置、专业的准入资格和考核方式、毕业后继续教育和专业持续发展等方面进行比较分析,并提出一些可供借鉴的儿科医学教育模式和培养方式。
- 苏苗赏徐漫欢张海邻苏鸿钧李昌崇
- 关键词：儿科医学教育模式专科培训
- 尿的储存与排泄的神经调控机制研究进展被引量：2
- 2015年
- 膀胱尿路上皮可感受外界信息变化并释放激素及神经递质,同时M受体可能与膀胱的收缩、舒张以及尿意的产生有关,β受体介导膀胱舒张,而P2X受体介导膀胱收缩与感觉传递,这三种受体均对传入神经信号和尿路上皮发挥调节作用。未来的研究将更多将着眼于膀胱黏膜在储尿与排尿过程中的变化与作用,以及交感和副交感神经作为整体研究其相互作用与对传入神经信号的调节。
- 章庆伟陈相江颖苏苗赏徐漫欢
- 关键词：排尿尿路上皮M受体Β受体P2X受体
- 分离培养人外周血CD4^+CD25^-T细胞及其生物学特性研究被引量：2
- 2007年
- 目的:分离培养人外周血CD4+CD25-T细胞,并鉴定其生物学特性。方法:设对照组(A组)、LPS组(B组)、LPS+抗TGF-β1mAb组(D),用Percoll不连续密度梯度离心与免疫磁珠法,分离培养健康人外周血CD4+CD25-T细胞。用光镜及电镜观察其形态特征,台盼蓝试验检测其活力,流式细胞术(FCM)鉴定其纯度。体外培养4h、3d及5d后,用FCM检测CD4+CD25+T细胞的阳性率,ELISA法检测培养上清中TGF-β1的浓度,RT-PCR法检测细胞中叉状头/翼状螺旋转录因子(FOXP3)mRNA的表达。结果:(1)光镜下观察分离的CD4+CD25-T细胞主要为小体积细胞,电镜下观察细胞核呈圆形,染色质致密。体外抗人CD3/CD28mAb刺激培养的CD4+CD25-T细胞体积逐渐增大,胞质较丰富,电镜下观察细胞核呈椭圆形或肾型,染色质较稀疏。(2)FCM检测CD4+CD25-T细胞纯度达91.5%～96%。台盼蓝试验检测分离前后活细胞数无统计学意义(P>0.05)。(3)FCM检测表明,B5d组为CD4+CD25+T细胞的阳性率为(55.99±1.42)%与A5d组相比较有统计学意义(P<0.01);D5d组CD4+CD25+T细胞的阳性率为(1.99±0.83)%与A5d组的阳性率(1.29±0.04)%相比较无统计学意义。(4)ELISA测定表明,培养液中TGF-β1的浓度,B3d组为(1.60±0.09)μg/L、B5d组为(1.83±0.14)μg/L,分别与A3d组为(0.35±0.04)μg/L、A5d组为(0.33±0.08)μg/L相比较,均有统计学意义(P<0.01);而D3d、D5d组与A3d、A5d组相比较均无统计学意义。(5)RT-PCR检测表明,FOXP3mRNA的表达:以β-actin的A值作为内参照,B3d组为(0.84±0.07)、B5d组为(1.85±0.24)分别与A3d组(0.05±0.02)、A5d组(0.04±0.02)相比较,均有统计学意义(P<0.01);而D组与A组的各个组间相比较均无统计学意义。(6)LPS诱导的人外周血中CD4+CD25-T细胞培养液上清中TGF-β1的水平与该细胞中FOXP3mRNA的表达呈显著的正相关(r=0.812,P<0.01)。结论:用Percoll不连续密度梯度离心与免疫磁珠法体外分离培养的人外周血CD4+CD25-T细胞的活力及纯度较理想;LPS诱导的CD4+CD
- 苏苗赏徐漫欢陈福将李昌崇张维溪陈小芳陈慧
- 关键词：T淋巴细胞亚型转化生长因子脂多糖
- 慢性低氧和腺苷A2A受体基因敲除诱导小鼠肺动脉高压及肺血管重构
- 目的研究腺苷A2A受体基因敲除(A2AR KO)小鼠的肺动脉压力及肺血管重构情况,探讨腺苷A2A受体和慢性低氧在肺动脉高压及肺血管重构发生发展中的作用。方法通过PCR分析并鉴定基因型,选取以C57BL/6为遗传背景的纯合...
- 苏苗赏徐漫欢王小同戴震宇陈江帆
- 关键词：肺血管重构肺动脉高压慢性低氧基因敲除
- 文献传递
- 医学检验技术专业实践教学体系的改革与研究——以温州医科大学为例被引量：19
- 2020年
- 为适应新形势下对人才的需求,温州医科大学医学检验技术专业结合早期办学经验,对实验教学体系做了一系列优化:改进专业课实验教学方法与手段,增加研究性、设计性、综合性实验比例;积极开展虚拟仿真实验建设,弥补传统实验由于条件限制所造成的不足;重视形态检验教学,形成实验教学特色;通过检验技能比赛,提高学生动手能力和职业素质;在实习教学过程中,临床实习和毕业论文两手一起抓;推动科研反哺教学,培养学生创新思维和科研能力;以培养既能充分掌握检验技术和实践技能,又同时具有创新、创业精神和能力的人才为目标,满足“新医科”背景下对医学检验技术专业教育教学改革的要求。
- 徐漫欢郑晓群苏苗赏楼哲丰杨亭亭
- 关键词：实践教学医学教育
- 慢性低氧和腺苷A2A受体基因敲除致小鼠肺动脉高压及肺血管重构
- 目的研究腺苷A_(2A)受体基因敲除(A_(2A)R KO)小鼠的肺动脉压力及肺血管重构情况,探讨腺苷A_(2A)受体和慢性低氧在肺动脉高压及肺血管重构发生发展中的作用。方法通过PCR分析并鉴定基因型,选取以C57BL/...
- 苏苗赏王小同徐漫欢戴震宇陈江帆
- 施普善对慢性低氧高二氧化碳大鼠学习记忆及海马caspase-3表达的影响
- 2009年
- 目的:观察脑活素(施普善)对慢性低氧高二氧化碳大鼠学习记忆功能的影响及大鼠海马中caspase-3表达的变化,并探讨可能的作用机制。方法:筛选八臂迷宫训练后清洁级的雄性SD大鼠32只,随机均分为对照组、模型组、施普善1 mL/kg组和施普善2.5 mL/kg组。采用八臂迷宫观察干预前后大鼠空间学习记忆能力的变化,Western-blot法检测大鼠海马caspase-3蛋白的表达。结果:与对照组比较,模型组大鼠空间学习记忆能力下降,海马中caspase-3明显增高。与模型组大鼠比较,2种剂量施普善干预组大鼠的学习记忆能力明显改善,且海马中caspase-3的表达减少。结论:施普善具有改善慢性低氧高二氧化碳大鼠空间学习记忆作用,可能与抑制海马中caspase-3表达有关。
- 林巍王小同李宁徐漫欢杨汉文
- 关键词：施普善低氧高二氧化碳血症学习记忆半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3海马
- 课程思政——生态文明建设在“海洋生物学”教学中的实践被引量：11
- 2019年
- 本文基于"海洋生物学"课程的特点,构思教学方法和教学环节,摸索课程思政。将十九大报告中强调的生态文明建设融入课堂,深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。
- 付映杰徐漫欢陈晨董杰影关万春
- 关键词：海洋生物学教学方法生态文明建设生物技术
- 医学检验技术虚拟仿真平台的建设与探索被引量：20
- 2019年
- 虚拟仿真技术具有真实性、互动性、多样性等特点。医学检验技术虚拟仿真平台是将医学检验技术与虚拟仿真高效、有机地进行结合,为专业理论教学与实践教学带来便利。本项目基于学校现有的教学资源与附属医院的仪器设备设计出一个集检验科、大型仪器、实验项目、诊断流程为一体的医学检验虚拟仿真平台,为培养医学检验技术专门人才提供信息平台。
- 何超翔王金丹楼哲丰谢克俭杨亭亭徐漫欢郑晓群
- 关键词：检验科
- 护理本科生考研意向及考研认知情况调查分析被引量：24
- 2010年
- [目的]了解并分析护理本科实习生对攻读硕士的意向、相关看法、影响因素及学生对专业知识的进一步需求情况。[方法]采取整群抽样方法,对温州医学院护理学院2006级即将实习的全日制本科生进行问卷调查。[结果]性别、职业认可度影响学生的考研意向;学生最主要的考研动机是为得到更理想的工作,如高校护理教师;部分学生表示完全不了解考研过程,超过半数的学生不了解复试程序;在本科学习之外,学生希望能进一步获得关于护理科研、管理方面的知识,尤其希望能掌握更多的临床知识和技能。[结论]护理本科生在考研动机及硕士生择业的观念上存在一定的偏差,需要正确引导;学生需要更多信息以增进对考研过程的了解;护理硕士专业方向设置可适当增大临床相关的专业方向比重,培养更多临床专科护理的高级人才。
- 徐漫欢施秀剑
- 关键词：护理本科生考研动机
