曹晓川
- 作品数：22 被引量：25H指数：3
- 供职机构：重庆交通大学更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- “卓越工程师计划”背景下交通土建工程实践教学的思考被引量：2
- 2014年
- 在"卓越工程师计划"背景下,根据交通土建工程实践性、科学性的特点,展开了交通土建工程实验教学与科研、工程及社会应用实践相结合的实验教学改革思考,有助于实验教学模式的创新和学生工程师素养的培养。
- 何小兵曹晓川施尚伟巫祖烈
- 关键词：交通土建工程实验教学
- 微振法索力测试技术及修正方法研究
- 对拉索索力的准确测量,对工程结构的安全和施工控制具有十分重要的意义。微振法是应用广泛、方便快捷的一种索力测试方法,测试拉索的自振频率,根据弦振动理论,索拉力与自振频率之间存在简单的关系,由此可计算得到索力。但测试方法、拉...
- 曹晓川
- 关键词：拉索索力测试垂度抗弯刚度
- 文献传递
- 与工程检测相结合的“桥梁工程”课程实践教学改革探讨被引量：12
- 2009年
- 针对"桥梁工程"课程教学中存在的一些问题,通过实践教学改革,结合工程实际应用,以增强学生的理论基础、实践意识和能力为目的,探讨实践教学改革的必要性和可行性。
- 曹晓川周兵
- 关键词：桥梁工程创新教育教学改革实践教学
- 教学用压力传感器标定装置
- 本实用新型提供的一种教学用压力传感器标定装置，至少包括标定座、压块以及驱动件，所述标定座设置有凹槽，所述压块设置于凹槽内并由驱动件驱动在凹槽的两侧壁之间单自由度往复运动；还包括设置于凹槽内的标准仪表，所述标准仪表的测量杆...
- 杨刚曹晓川李世亚周兵徐勇何小兵
- 道路与桥梁实验教学示范中心柔性教学体系探索被引量：6
- 2014年
- 围绕道路与桥梁国家实验教学示范中心建设,提出了建设具有区域特色和行业特色的交通土建工程三维柔性教学体系,构建了充分考虑西部山区、库区道路与桥梁建设独特性和复杂性的多层次、立体化柔性教学模块,形成了"学生自主实践为主,教师指导关键环节,问题共同研究"、"项目小组"和"科研五进"三种柔性化教学模式,促进了学生职业能力和创新能力培养的需求。
- 何小兵周兵曹晓川
- 关键词：实验示范中心
- 多孔拱结构实验教学装置
- 本实用新型公开了一种多孔拱结构实验教学装置，包括设置在基础上的多孔拱结构仿真体和用于施加竖向荷载和水平力的加载系统，多孔拱结构仿真体包括拱圈和为拱圈提供支承的支承台，拱圈设置至少两个；教学装置还包括当在不同加载工况下对多...
- 曹晓川周兵杨刚寇丽飞施尚伟巫祖烈何小兵
- 文献传递
- 可变跨径连续梁桥结构实验教学系统
- 本实用新型公开了一种可变跨径连续梁桥结构实验教学系统，包括连续梁桥仿真体、荷载装置和用于在不同荷载工况下进行检测的检测系统；连续梁桥仿真体为可变跨径结构，其包括梁桥体、设置于梁桥体两端的支座和对梁桥体形成支承并可沿桥向往...
- 徐勇周兵杨刚曹晓川寇丽飞施尚伟巫祖烈何小兵
- 文献传递
- 可变式桥梁模型状态监测教学系统
- 本实用新型提供的可变式桥梁模型状态监测教学系统，包括桥梁模型，用于仿真搭建桥梁模型，自动加载控制单元，用于控制模拟桥梁模型荷载变化，桥梁状态检测分析单元，用于根据桥梁荷载变化对桥梁状态进行分析，获取桥梁检测结果，所述自动...
- 吴磊曹晓川李博何小兵杨刚易铸肖翔天胡凯程尹烽宇
- 文献传递
- 水电站通航渡槽箱梁荷载试验分析
- 2009年
- 以实际工程为例,介绍了大吨位荷载试验的加载、测试方法,重点讨论了加载装置的作用和优点,并对试验结果进行分析。结果表明加载装置达到了控制试验安全及缩短试验时间的效果。
- 曹晓川
- 关键词：桥梁静载试验加载方法
- 基于可设计性桥梁模型的桥梁监测教学系统
- 本发明提供的基于可设计性桥梁模型的桥梁监测教学系统，包括桥梁模型，用于仿真搭建桥梁模型，自动加载控制单元，用于控制模拟桥梁模型荷载变化，桥梁状态检测分析单元，用于根据桥梁荷载变化对桥梁状态进行分析，获取桥梁检测结果，所述...
- 曹晓川李博何小兵杨刚易铸肖翔天胡凯程尹烽宇
- 文献传递
