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曾万勇

作品数:43 被引量:120H指数:5
供职机构:武汉轻工大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金湖北省教育厅优秀中青年人才项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 11篇农业科学
  • 9篇生物学
  • 3篇医药卫生
  • 2篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 12篇教学
  • 7篇基因
  • 4篇水稻
  • 4篇胚乳
  • 4篇快速繁殖
  • 3篇育种
  • 3篇植物
  • 3篇生物技术
  • 3篇竹节参
  • 3篇激素
  • 2篇信息化
  • 2篇序列克隆
  • 2篇药剂学
  • 2篇野生
  • 2篇液滴
  • 2篇遗传学
  • 2篇遗传学实验
  • 2篇玉米
  • 2篇玉米胚
  • 2篇愈伤

机构

  • 26篇武汉轻工大学
  • 13篇武汉工业学院
  • 3篇四川农业大学
  • 1篇焦作师范高等...
  • 1篇南阳师范学院
  • 1篇中国科学院成...
  • 1篇中国科学院遗...

作者

  • 43篇曾万勇
  • 18篇李金华
  • 5篇陈平
  • 5篇罗翠平
  • 4篇谢烨明
  • 3篇余晓丽
  • 3篇董国清
  • 3篇李琴
  • 2篇刘建芳
  • 2篇胡申才
  • 2篇刘志国
  • 2篇李平
  • 2篇植飞
  • 2篇李文
  • 2篇张绍鹏
  • 2篇杨玉稳
  • 1篇郑用琏
  • 1篇闫达中
  • 1篇刘立
  • 1篇王宏勋

传媒

  • 11篇科教导刊
  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇武汉轻工大学...
  • 2篇湖北农业科学
  • 2篇武汉工业学院...
  • 2篇Agricu...
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇中国科技经济...
  • 1篇中国科学(C...
  • 1篇进展
  • 1篇中国中药杂志
  • 1篇中国生物防治
  • 1篇西北农业学报
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇网络财富
  • 1篇高校生物学教...

年份

  • 3篇2024
  • 3篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 8篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2001
  • 1篇1999
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
cry基因保守序列克隆及其在大肠杆菌Rosetta(DE3)中的表达(英文)被引量:1
2012年
[目的]对 cry 基因保守序列进行克隆,并使其在大肠杆菌 Rosetta(DE3)中进行表达。[方法]根据 NCBI 数据库信息设计引物序列,采用PCR 技术从抗虫棉基因组 DNA 中扩增出抗虫基因 cry 的保守序列,构建重组载体并转化到大肠杆菌 Rosetta(DE3)菌株中,利用 pGEX 原核表达系统诱导蛋白表达。同时,分析了不同 IPTG 浓度及不同诱导时间对蛋白表达量的影响。[结果]扩增出抗虫基因 cry 的两段保守序列,长度分别为304 和 853 bp;SDSPAGE 检测结果显示,经 IPTG 诱导后重组质粒 pGEX4t1304 和 pGEX4t1853 成功地表达了大量 GST 融合蛋白,分子量分别为39 和 62.4 kDa,与预期结果一致;确定了 IPTG 最佳诱导浓度为 0.15 mmol/L,最佳诱导时间为 7 h。[结论]为今后检测转 Bt 基因农作物奠定了基础。
罗翠平李金华谢烨明曾万勇
关键词:BT基因保守序列克隆
遗传学实验开放式教学与管理模式探讨
2011年
遗传学实验是遗传学教学的重要环节.开放式实验教学可以让学生灵活安排时间,将课堂实验和课外实验相结合,提高学生科研兴趣.在验证实验和设计性实验的比例分配上,以设计型实验为主,既巩固学生的基础知识,也锻炼了学生科研创新能力.在考核体系的建立方面,设计了合理的考核指标,真实反映学生的实验动手能力.
李金华曾万勇
关键词:遗传学实验教学创新开放式教学实验管理
半夏愈伤组织诱导与分化最适培养基筛选被引量:3
2014年
以半夏[Pinellia ternata(Thunb.)Breit.]叶片为试验材料,研究不同培养基配方对半夏叶片的诱导脱分化、愈伤组织增殖及分化的影响。结果表明,适合半夏叶片诱导脱分化的培养基为MS+0.8 mg/L6-BA+1.8 mg/L NAA+0.1 mg/L 2,4-D;适合愈伤组织增殖的培养基为MS+0.5 mg/L 6-BA+1.0 mg/L2,4-D;适合分化生长的培养基为MS+0.8 mg/L 6-BA+0.2 mg/L NAA+3.0 mg/L 2,4-D。
林秋月曾万勇李天佩李睿陈平李金华
关键词:激素愈伤组织
计算机的虚拟现实技术在分子生物学教学中的应用
2023年
针对分子生物学教学中存在学生脱离实际和缺乏合适的资源来帮助学生掌握这一新的课程领域的问题,研究提出结合计算机的虚拟现实技术来提高课程教学效果。虽然传统的课堂使用图表、模型和其他工具来辅助教学工作,但这些工具不足以完全呈现现代分子生物学领域的全貌。因此,研究提出结合基于模拟的学习环境,开展新的分子生物学课程的教学工作。
张可曾万勇余晓丽
关键词:虚拟现实技术分子生物学教学
“金课”建设中混合教学模式的实践路径探索被引量:2
2021年
随着信息化技术的普及,借助互联网平台的线上线下混合教学模式逐渐发展为有利于教师与学生教学相长一种模式。本文针对混合式"金课"建设中存在的问题,探索混合教学模式中以学生为中心的学习和教学方式的实践,打造适合本校学生特点和培养需要的"金课"。
李琴曾万勇
关键词:混合式教学
基于校园网和互联网的互动、互联式教学方法研究与实践被引量:2
2008年
为改进生物化学及其他生物学课程的教学方法,提高教学质量,本文结合生物化学课程的教学特点,提出以引导学生主动学习为目的,以促进教与学相互交流为核心,以利用现代信息与网络平台为纽带的互动互联式教学方法,探索将传统单向的被动灌输式教学模式,改变为具有时代特色的主动开放的教学方法。几年的教学实践表明,互动互联式教学方法能充分调动和发挥学生的积极性和主观能动性,有效地利用现代信息交流渠道和生物学网络资源,丰富了课程教学内容,促进师生交流及学生应用能力和综合素质的培养,对提高教学质量发挥了良好的促进作用。
刘志国曾万勇刘军严建芳
关键词:生物化学
理工课程中人文素质养成教育实践研究被引量:3
2015年
本文阐述了文理结合的教育本质,分析了文理融合教学模式的理论基础,提出了理工课程中人文训练的原则、模式、方法和途径,并以学生的人文训练实践说明该教学模式的效果,以便对专业教育的教学目标和方法形成一种范式渗透作用。
丁洪波胡申才曾万勇
关键词:文理融合
珍稀药用植物珠子参的转录组测序及分析被引量:26
2015年
药用植物珠子参的根茎在中国西南区域已有上千年的药用历史,三萜皂苷为珠子参最主要的活性成分。为了探索珠子参根茎中皂苷物质生物合成的分子基础,该文采用Illumina Hi Seq 2000高通量测序获得珠子参根茎的转录组数据;使用Trinity和TGICL软件实现Unigene的de novo拼接;基于BLAST完成Unigene的蛋白功能注释、KOG功能注释、GO分类和KEGG代谢通路分析。最终获得了短读序15.6 Gb,通过de novo拼接注释得到Unigene 62 240个。研究发现,珠子参根茎部表达的19个Unigene与三萜碳环骨架合成相关;69个Unigene与介导三萜碳环骨架的氧化和羟基化等修饰的CYP450相关,18个Unigene与负责三萜碳环骨架的糖基化的糖基化转移酶相关。该研究发现的三萜皂苷合成相关候选基因对于阐明珠子参三萜皂苷合成方式研究提供了重要的基础。
张绍鹏金健胡炳雄吴亚运闫祺曾万勇郑用琏张西峰陈平
关键词:珠子参转录组三萜皂苷
cry基因保守序列克隆及其在大肠杆菌Rosetta(DE3)中的表达被引量:1
2012年
[目的]对cry基因保守序列进行克隆,并使其在大肠杆菌Rosetta(DE3)中进行表达。[方法]根据NCBI数据库信息设计引物序列,采用PCR技术从抗虫棉基因组DNA中扩增出抗虫基因cry的保守序列,构建重组载体并转化到大肠杆菌Rosetta(DE3)菌株中,利用pGEX原核表达系统诱导蛋白表达。同时,分析了不同IPTG浓度及不同诱导时间对蛋白表达量的影响。[结果]扩增出抗虫基因cry的两段保守序列,长度分别为304和853 bp;SDS-PAGE检测结果显示,经IPTG诱导后重组质粒pGEX-4t-1-304和pGEX-4t-1-853成功地表达了大量GST融合蛋白,分子量分别为39和62.4 kDa,与预期结果一致;确定了IPTG最佳诱导浓度为0.15 mmol/L,最佳诱导时间为7h。[结论]为今后检测转Bt基因农作物奠定了基础。
罗翠平李金华谢烨明曾万勇
关键词:保守序列克隆
信息化对教师教学能力提升的促进作用分析被引量:1
2018年
借助信息化教学手段能有效减少课堂重复讲授时间,提高向学生传授知识的效率。教师的课堂授课模式会逐渐变化,训练学生能力提升的机会更多。借助课堂平台的后台帮助,教师对学生的监督评价也省时省力,教学资源得到逐年积累。通过教学平台的使用,教师的教学研究水平会逐渐提升。
曾万勇张胜全王宏勋
关键词:信息化教学教学研究教学模式
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