李传伟
- 作品数：11 被引量：16H指数：2
- 供职机构：四川工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职《高等数学》课程思政建设存在的问题及对策
- 2023年
- 新形势下在工科高职《高等数学》课程中进行课程思政建设不仅是必要的,而且是可行的。然而,当前依然存在教师和学生对课程思政融入《高等数学》课程缺乏足够的认识,忽视教师团队建设以及课程思政元素挖掘不深入等问题。针对这些问题,本文提出了相应的对策,探索了开展课程思政的有效路径。
- 孔祥阳王惠李传伟周杰
- 关键词：高等数学工科高职
- 体能测试的时间安排模型
- 2008年
- 本文讨论了某校学生体能测试的时间安排问题。从台阶试验的体检时间出发，将五个测试项目分为三大项，四大项，三大项与四大项（混合）编排三种方式建立动态规划排序模型，利用MATLAB得到各时段的各班安排顺序表。计算比较得出最佳方案是三大项与四大项（混合编排）。最后我们给出了在规定时间内各班安排顺序表的手工编排原则与方法。
- 李传伟傅骏
- 关键词：动态规划
- 雨量预报方法的评价
- 2006年
- 本论文讨论雨量预报的方法准确性的评价问题。我们利用最小二乘法、体积模型、等级换算模型对数据进行处理，得出方法二比方法一的准确性略高。最后我们对得到的数据进行概率分析与方差检验．结果比较吻合。
- 傅骏李传伟
- 关键词：最小二乘法
- 数学建模的教学探讨被引量：10
- 2007年
- 文章针对高等职业技术院校的学生在学习数学建模课程时都比较吃力、感觉困难的问题,以具体的数学建模试题的解答作为中心,围绕问题求解及如何解的全过程,在教学实践中培养学生学习数学建模的兴趣,引导学生自己求解,重视学生能力的培养,提高教学效果。这对于我们以后数学建模教学有一定的指导意义。
- 李传伟
- 关键词：数学建模课程教学
- 高职工科类专业应用数学课程教学改革与实践
- 2014年
- 高职工科类专业应用数学课程如何开设？如何教学？这不同于本科一般的应用数学、工程数学。在深入的专业调研基础上，进行课程设计和教材新编、教学要点探讨以及教师培训，从而实现了与专业结合的、具有高职特色的应用数学课程改革与建设。
- 李以渝赵家林余川祥李传伟张磊
- 关键词：高职教育应用数学工学结合职教特色
- 基于统计的高职学院《高等数学》学习成绩影响因素分析研究
- 2023年
- 高等数学是高职学院学生必修的公共基础课程。经文献学习并结合自身经验,从影响决定高等数学成绩的诸多因素中选定了性别、生源招考方式、对高等数学课程的学习兴趣、学习高等数学的想达到的目标、自主学习时间等27个因素。然后,通过问卷调查,采集和整理数据并建立多元线性回归分析模型来分析学生的高等数学成绩。利用SPSS25.0进行分析的结果表明,独立完成作业和对课程的学习兴趣是对学生的高等数学成绩影响最大的。
- 王惠孔祥阳李传伟
- 关键词：多元线性回归数学成绩影响因素
- 基于全变分和权重核范数最小化的图像去噪算法
- 2019年
- 针对权重核范数最小化算法不能有效保留图像边缘信息的问题,利用全变分的良好的保持边缘信息的能力,提出一种基于全变分和权重核范数最小化的噪声抑制算法。权重核范数最小化充分利用图像的非局部相似性,对由非局部相似性得到的相似块构成的矩阵的不同的奇异值进行不同程度的收缩,从而对图像成分和噪声成分进行有效分离。同时,对该矩阵进行全变分正则化约束,可以有效保留图像的边缘信息,在降噪的同时避免造成边缘模糊。实验结果表明,与权重核范数最小化方法相比,所提方法不仅对图像的噪声抑制效果更好,而且得到的图像边缘清晰度更高。
- 孔祥阳邓云辉李传伟
- 关键词：全变分去噪
- 基于双非凸约束的遥感图像高密度条带去除算法被引量：2
- 2021年
- 针对去除高密度遥感图像条带时残留较多且易产生块效应的问题,通过分析条带和干净图像的特征,提出一种新的条带分离方法。条带的稀疏性既存在于在空间域又存在于梯度域,因此,对条带在空间域和梯度域进行非凸L0范数约束,同时采用L1范数约束干净图像的空间域连续性特征。该非凸模型可以通过均衡约束数学规划(MPEC)将其转化为凸优化问题并进行快速求解。实验结果表明:所提算法可以去除高浓度条带噪声的同时,较好地保留原图像的结构和细节信息,而且在峰值信噪比(PSNR)和结构相似性指数(SSIM)指标上显著优于当前最优秀的算法。
- 孔祥阳徐保根李传伟赵家林
- 关键词：非凸优化峰值信噪比
- DVD在线租赁
- 2006年
- 本文针对DVD在线租赁服务碟片分配方案与会员满意度的问题，通过数据处理，对网站购买的DVD数量进行确定，使它们尽可能满足会员的期望。
我们对DVD会员的在线定单表格，采用“自上而下选择，不足后补”的原则，建立MATLAB程序进行筛选得出碟片的分配方案。
采用最大概率分配模型进行分配处理，得到购买的DVD的数量一个比较合理的结论。
- 李传伟傅骏
- 关键词：DVD
- 高职学院开设数学实验课的探讨被引量：1
- 2007年
- 文章简要论述了高等数学实验课的教学方式、教学原则与开设数学实验课的意义。在数学实验教学中注重培养学生的实践能力、创新能力。
- 李传伟
- 关键词：高等数学实验课教学模式数学软件
