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李兆坤

作品数:20 被引量:5H指数:1
供职机构:哈尔滨市教育研究院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 14篇教学
  • 5篇语文
  • 4篇校长
  • 4篇共同体
  • 4篇发展共同体
  • 3篇语言
  • 3篇文化
  • 3篇校长发展
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇课文
  • 3篇朗读
  • 3篇教师
  • 3篇教学纪实
  • 3篇长发
  • 2篇语言美
  • 2篇文学
  • 2篇校长专业化
  • 2篇开放式教学
  • 2篇课程标准

机构

  • 20篇哈尔滨市教育...
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 20篇李兆坤
  • 4篇王艳秀
  • 1篇李晓密

传媒

  • 11篇黑龙江教育(...
  • 4篇教育家
  • 2篇当代教研论丛
  • 1篇天津教育
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校长发展共同体:校长培训的创新与跨越被引量:1
2021年
苏霍姆林斯基说:"校长对学校的领导首先是教育思想的领导"。校长的育人思想是学校育人的灵魂,凝结和指引着学校教育的方向,这种思想的形成离不开生动扎实的教育实践,更离不开在教育实践中的反思与自省。哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院基于校长发展的现实需求,适时推出校长发展共同体培养项目,让校长基于个体经验,与他人的知觉或经验相互作用,产生新认知,破解新难题。从2018年开始,每年组建10个中小学校长发展共同体。
史咏梅李兆坤王艳秀刘春英
关键词:校长培训中小学校长学校育人育人思想发展共同体
凝心聚力谱新篇 专业引领再发展——哈尔滨市校长发展共同体工作经验走向全国
2021年
哈尔滨优先发展教育,高度重视教师队伍建设,千方百计促进校长专业成长,不断加大资金投入,完善保障机制,取得了可喜成果。遵循教育规律,依托教育家办学,辐射校长群体发展,市教育局、市教育研究院于2018年在全国率先开启"校长发展共同体"研修工作,培育了共同体文化,创新了校长研修新模式,带动了各级各类学校共同发展,在全国产生了积极影响,受到广泛赞誉。
史咏梅李兆坤王艳秀徐慧颖
关键词:共同体文化教育家办学发展共同体教师队伍建设
新课程综合实践活动学科调研分析及对策
2004年
李兆坤
关键词:小学教育综合实践活动教学研究教学环境教学管理
试述小学语文开放式教学的深刻内涵被引量:1
2009年
开放式课堂教学是针对封闭、僵化、缺乏活力的教学模式提出来的,具有开放性、整体性、全体性、过程性、民主性、时代性等特征。因此,我们应拓宽语文课堂教学领域,开放教学过程和教学内容,为学生提供语文学习的社会大背景,引导学生联系生活实际,体会语文与社会的广泛联系,使学生有一个在社会生活中学习语文的广阔背景,有一个语文自然习得的基础。本文结合多年的教学经验,结合这次新课改的要求,将开放式教学融会贯通于小学语文教学中。
李兆坤
关键词:小学语文开放式教学
七十载磨砺,七十载辉煌
2016年
与《黑龙江教育》相识已说不清是哪年哪月了。可能是初为人师时的匆匆相见,可能是教学中迷惑困顿的赐教,也可能是教研路上你我的敞开心扉。
李兆坤
关键词:当代文学杂文
小学语文专题日记教学的实践研究
一、课题研究的目标与内容(一)研究目标(1)激发学生学语文用语文的兴趣,让学生在起始阶段就对说话写话产生兴趣,让中高阶段中对作文有畏难情绪的学生不再"谈文色变"。(2)每位学生的语言都有所发展,语文素养有所提高。通过日记...
李兆坤杨修宝
文献传递
开创“共同体”模式,探索校长专业化成长新路
2022年
近年来,哈尔滨市教育局、市教育研究院高站位谋篇布局,扎实创新开展校长培训工作。2018年,哈尔滨在全国率先提出并实施“校长发展共同体”研修项目,成功创建了中小学“校长发展共同体”培训新模式。四年来,这一新模式的实施促进了校长的专业化成长,受到了多方认可,取得了一定成绩。
史咏梅李兆坤王艳秀刘春英
关键词:校长专业化发展共同体
新时代校长专业化的范式转化与模式创新——以哈尔滨市校长发展共同体为例
2020年
如何在新时代的背景下,提高校长专业素养,打造"龙江教育"高地?2018年哈尔滨市在全国率先提出并实施校长发展共同体研修项目。校长发展共同体由领衔专家与成员校长共同构成,是研究校长专业发展与学校发展的研修团队。项目实施三年来,取得阶段性成果并在教育界引起广泛关注。丰富实践新策略以共同愿景为灵魂、以制度体系为框架、以规则程序为纽带,共同体确定了"专家引领、团队互助、自主研修、课题牵动"的实践策略。专家引领制,提升校长素养。
闫生史咏梅王艳秀李兆坤
关键词:校长专业化校长专业发展发展共同体
感悟品味 读中积累——《贺年片》教学纪实与评析
2008年
教学内容:北师大版小学语文2年级上册16单元《贺年片》。教学目标:知识目标:认识本课的生字新词。能够正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中感悟诗歌内容。能力目标:能够结合生活实际、联系上下文理解词语的意思。
徐岩李兆坤
关键词:贺年片朗读感悟诗歌内容课文
加强语文实践活动 促进小学作文教学被引量:1
2017年
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。由于应试教育的影响和小学生自身生活经验的缺乏,小学生的作文出现模板化和空洞化的特点,作文教学成为困扰教师的难题。教师将实践活动引入小学作文教学,可以丰富学生的生活体验,增加写作素材,激发学生的写作兴趣,使学生的作文有了真实的灵魂,从而提高作文教学的效率。
李兆坤
关键词:语文作文教学
共2页<12>
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