李剑锋
- 作品数：20 被引量：185H指数：7
- 供职机构：哈尔滨医科大学第二临床医学院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金新世纪高等教育教学改革工程黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 住院医师规范化培训的考核办法分析被引量：4
- 2010年
- 住院医师规范化培训对培养合格的住院医师及提高医疗服务质量具有重要意义,文章通过对我院近几年住院医师规范化培训考核办法分析,总结考核中合理成熟的办法,发现其中存在的问题,并提出有建设性的改进意见,对制定更为科学严谨的考核办法提供有价值参考,从而推动住院医师规范化培训发展。
- 韩冰岳凤莲褚艳杰李剑锋
- 关键词：住院医师
- 标准化病人在全科医师培训中的应用被引量：8
- 2014年
- 目的 通过研究标准化病人在全科医师培训中的应用情况,探讨提高全科医师能力的有效培养方式.方法 将参加转岗培训的120名学员按照随机方法平均分为实验组和对照组.在培训中,两组学员的培训方式按照不同方式设计.实验组学员采用标准化病人进行培训,对照组学员按照传统的临床带教授课方法进行培训.培训后对两组学员进行客观结构化考试.使用统计学方法分析两组学员考试成绩之间的差异.结果 经过培训后的全科医师的业务水平有了显著提高,实验组学员在问诊查体考核中的成绩优于对照组,尤其是在人文关怀方面（问诊技巧）更为突出.结论 采用标准化病人进行全科医师转岗培训,能够在一定程度上提高全科医师的人文素养与技能操作水平。
- 韩冰王鹏鹏李剑锋仰曙芬
- 关键词：标准化病人全科医生人文教育
- 标准化病人的培训与应用被引量：4
- 2009年
- 为了提高医学生的临床实际操作能力,哈尔滨医科大学附属第二医院在教学改革中,通过招募和培训标准化病人,采用标准化病人建立临床模拟教学系统,广泛应用于临床实践教学及相关考核中,取得了较好的效果.
- 李剑锋岳凤莲官立丽
- 关键词：标准化病人临床教学
- 临床技能实验教学中心的建设与管理被引量：1
- 2009年
- 为了解决临床实践教学的困难,学院于2005年建立了临床技能实验教学中心,形成了4个实验教学体系及10个实验教学模块。经过实践,逐步建立了符合我国国情、完善、科学的临床技能实验教学体系和管理体系,实现了临床技能实验教学中心规范化教学和管理。临床技能实验教学中心的建立,使先进的临床实验模拟教学设备与临床资源相互结合、综合利用、优势互补,将有效地保证医学教学质量,促进临床技能实验教学的改革和发展。
- 李剑锋白露徐云燕岳凤莲
- 标准化病人——现代高等医学教育新模式的探索被引量：80
- 2007年
- 临床医学是一门对实践能力要求极高的科学。由于医学生的逐年增多和病人自我保护意识的逐渐增强,临床医学的实习对象问题成为影响医学生临床能力培养的主要矛盾,亟需采取有效的方法进行切实解决。标准化病人的出现是临床医学教育的绿洲,有极大的发展前途。
- 裴凤华刘冰熔李剑锋
- 关键词：标准化病人临床医学教育
- 外科实习操作规范在五年制临床外科教学中的应用被引量：2
- 2012年
- 哈尔滨医科大学附属第二临床医学院组织制定五年制外科实习操作规范,用量化指标保证五年制外科教学中临床技能操作质量,在两年的应用中取得了满意的效果。
- 吴德全张新晨汪鹰扬岳凤莲袁贵生李剑锋
- 关键词：外科教学
- 临床模拟教学系统的建立与应用被引量：7
- 2008年
- 目的探讨临床模拟教学系统在解决目前医学人才培养过程中临床实践机会日益减少等困境的可行性和有效性。方法通过建立功能齐全的临床模拟教学系统，采用4种教学体系和12个实践模块，为医学生和青年教师培训和考核提供高水准的平台。结果模拟教学系统面向临床医学、麻醉学、预防医学、护理学4个专业的15门课程，3年来开展各专业实习项目124项，完成教学任务9680学时，有6015人次接受了训练。培训及录用标准化病人44人，构成内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学33个标准化病人典型病例，使用标准化病人930人次，累计3760学时。2001级和2002级本科生的毕业考试采用客观结构化临床考试。2007年，在系统内对全院住院医师及主治医师300余人的气管插管、心肺复苏等技能进行培训及考核，医师临床抢救能力明显提高。结论临床模拟教学系统对提高医学生临床动手能力、保证临床教学质量是行之有效的。
- 李剑锋于玲范岳凤莲袁贵生白露徐云燕
- 关键词：模拟教学系统标准化病人
- 试论如何提高标准化病人的问诊评估水平被引量：1
- 2008年
- 目的探讨如何提高标准化病人（standardized patient）的问诊评估水平。方法通过培训教师的讲解，找出反馈的重点和难点，并进行反复演示和实际训练。结果标准化病人对评估者的作用有进一步的认识，提高了标准化病人的问诊评估水平。结论应用标准化病人对医学生进行问诊训练，对提高学生采集病史的能力起到了重要作用，极大地提高了临床教学质量。
- 裴凤华刘冰熔李剑锋
- 关键词：标准化病人问诊临床教学
- 基于真实病例的PBL教学在国际学生外科课间实习中的应用被引量：4
- 2009年
- 在2006级国际学生的外科课间实习中开展基于真实病例的PBL教学。通过事先设计病例,并在实习前根据真实病例做出修改以适应真实情况,将国际学生分组床头实习后小组讨论,收到良好的实习效果。基于真实病例的PBL教学是适用于国际学生的教学方法,有利于提高国际学生的学习热情,提高学习效果。
- 张新晨吴德全张丽颖林雨佳李剑锋
- 关键词：PBL
- 基于表现的教学与评估在医学教育中的应用被引量：7
- 2010年
- 探讨医学教学中应用基于表现的教学和评估方法,即SPE/Xs、Mini-CEX、OSCEs和PBL,在理论教学的基础上模拟在真实环境中与病人遭遇的场景,进行临床培训和评估。这些方法有利于培养医学生临床实践能力,是医学生培养过程中的重要手段。
- 张新晨吴德全张丽颖王扬李剑锋
- 关键词：MINI-CEXPBL
