李晨
- 作品数：13 被引量：58H指数：3
- 供职机构：东南大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 新技术环境下的中国外语教育政策思考--第五届国际语言教育政策学术研讨会启示被引量：3
- 2015年
- 本文对研讨会的主要内容作了述评,并结合相关研究从国家战略视角、大数据思维和外语教育的微观层面对新技术环境下的中国外语教育政策提出了相关思考。
- 李晨陈美华
- 关键词：大数据
- 东南大学成功举办亚洲ESP学会第二届年会暨全国第七届专门用途英语研讨会
- 2018年
- 2018年11月3日至4日,亚洲ESP学会第二届年会暨全国第七届专门用途英语研讨会在东南大学隆重举行。本届大会由中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会主办、东南大学外国语学院承办、外语教学与研究出版社协办。
- 李晨金晶
- 关键词：专门用途英语ESP
- 习语的隐喻性--中英文“头”的映射层面分析
- 2016年
- 从广义上看,日常生活中的很多习惯表达都可以被认为属于习语的范畴。他们来自人类生产生活的各个方面。人体是人类获取自然经验的重要来源之一。人体器官词语在习语中很常见,在很大程度上反映出一个民族的文化认知模式。我们的思维是隐喻的。习语是具有隐喻性的。通过对中英文习语中人体词语的隐喻和转喻进行对比研究,以探索人类与自然的认知互动。
- 李晨
- 关键词：习语隐喻转喻人体词语映射
- 浅谈“变译”方法被引量：1
- 2007年
- 随着信息时代的飞速发展,变译作为一种重要的翻译方法,理应得到足够的重视,尤其对于科技文献翻译更为重要。本文对黄忠廉教授近些年提出的变译理论作了简要回顾,而后结合翻译实践探讨变译方法的特点和应用,阐述了其相对于全译的优越性与存在的必要性。
- 李晨
- 关键词：变译全译
- 阴阳文化概念的国际传播研究
- 2024年
- 该研究以阴阳文化概念为研究对象,通过语料库研究方法考察其在不同国家的传播情况。研究发现,阴阳文化概念的国际传播存在着不同文化语境下的差异化解读。该发现为中国文化国际传播策略提供了参考。
- 李晨严江萍王子恒
- 关键词：隐喻
- 大中小学外语教育衔接中的教师情感素养研究被引量：4
- 2021年
- 外语教育的情感研究正在得到越来越多的重视。目前,我国外语教育在情感维度尚存在一些问题,亟待提高教师情感素养,做好大中小学外语教育的衔接,为实现外语课程思政的立德树人目标提供重要保障。结合外语教师情感研究的相关理论,可从教师个体、师生互动、社会文化三个层面形成研究框架,对外语教师情感素养展开深入研究。
- 李晨
- 关键词：情感素养教师情感教育衔接
- 隐喻的微观对比研究:中英文“风”的映射层面分析被引量：12
- 2005年
- 隐喻现象是人类通过事物之间的相似性用某一领域的经验说明或理解另一领域的经验的认知活动。传统隐喻研究通常把隐喻看作为一种修辞现象。现代隐喻研究认为隐喻更是一种认知现象。但大多数研究是宏观层面的理论归纳与实证总结,很少涉及源领域事物特征向目标领域映射的微观过程。本文从“源领域”的事物的自然属性及文化认知差异入手,对中英文“风”一词隐喻的映射层面进行剖析,在微观层面上探讨其映射层面的重合与分歧,并试图解释其产生的机制及原因。
- 张权李晨
- 关键词：隐喻映射目标域
- 习语学习中的母语迁移研究
- 2016年
- 该论文基于双重编码理论研究习语学习中的母语迁移问题。该研究利用翻译任务实验和反应时实验来验证实验假设。实验结果证明,当英汉习语意象相同或非常接近时,母语正迁移作用得以发挥,且在同等条件下,如果母语语料作为诱导语料更能发挥母语的正迁移作用。英语习语的理解过程同时还受到中式英语表达的影响。
- 李晨
- 关键词：习语意象母语迁移
- 新技术对语言教育政策的影响
- 2016年
- 由东南大学外国语学院、上海外国语大学中国外语战略研究中心和美国威斯康辛大学麦迪逊分校国际语言教育政策研究会联合主办、东南大学外国语学院承办的第5届国际语言教育政策学术研讨会于2015年4月3－5日在东南大学召开。来自中国、美国、澳大利亚、哈萨克斯坦等多个国家的一百多位注册代表参加了会议。
- 高健李晨
- 关键词：教育政策语言
- 大中小学英语课程思政教材编写衔接研究被引量：2
- 2021年
- 教材编写在英语课程思政建设中发挥着重要的作用。本研究基于教材评价理论,通过对比大中小学英语教学的不同特点,结合各阶段思政教育规律,从顶层设计角度探讨英语课程思政教材编写如何在不同教育阶段之间做好衔接,提出了英语课程思政教材的编写原则和思政元素的呈现方式,以促进英语课程思政建设,落实立德树人根本任务。
- 李晨
- 关键词：教材编写教育衔接
