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李爱萍

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:山西医科大学更多>>
相关领域:社会学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育导向
  • 1篇心理
  • 1篇心理发展
  • 1篇性教育
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性教育
  • 1篇生心
  • 1篇自我
  • 1篇自我教育
  • 1篇教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校教育

机构

  • 1篇山西医科大学

作者

  • 1篇李爱萍
  • 1篇张全有

传媒

  • 1篇太原师范学院...

年份

  • 1篇1996
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
学生心理与德育导向
1996年
德育教育是高校教育工作的重要组成部分,要将德育工作贯穿于学校育人的全过程,需要我们掌握学生心理,把德育导向立足于学生的自我教育。 一、掌握学生心理是做好德育工作的基础 人的心理是不断变化、发展的,心理发展是在人与周围环境不断相互影响的活动中实现的,客观的生活环境和教育对学生的心理发展起着重要作用。除学校课堂教育外,对学生心理发展产生重要影响的还有如下因素:(1)个体素质;(2)家庭环境;(3)社会环境(包括课外的社会性教育)。课外的社会性教育,是通过活生生的事例实现的,实践教育生动、形象、直观、现实,更能触动学生的心理,使学生形成一定的心理“定势”。
李爱萍张全有
关键词:德育导向学生心理学生自我教育心理发展社会性教育高校教育
共1页<1>
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