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李玲

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:长沙民政职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇院校辅导员
  • 1篇职业行为能力
  • 1篇思政
  • 1篇校企
  • 1篇扩招
  • 1篇扩招背景
  • 1篇激励机制
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校辅导...
  • 1篇工匠
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇产学研
  • 1篇产学研一体
  • 1篇产学研一体化

机构

  • 3篇长沙民政职业...

作者

  • 3篇李玲
  • 1篇唐春霞
  • 1篇李明
  • 1篇雷翔霄
  • 1篇蒋翅辉
  • 1篇李丹艳

传媒

  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇科技与生活
  • 1篇新丝路(下旬...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职院校辅导员职业行为能力现状及其激励机制探讨被引量:1
2010年
在调查长沙民政职业技术学院辅导员队伍职业行为能力现状的基础上,围绕辅导员队伍的结构、辅导员角色冲突、自我效能感、职业倦怠等方面来对我校硕士研究生辅导员进行问卷调查,找出在角色定位冲突、非权力影响力度等多维度合力作用下辅导员职业行为能力存在的问题,提出高职院校应从需求产生动机、动机驱动行为的理论出发,针对辅导员真实的个人需求构建高职院校辅导员的有效激励机制。
蒋翅辉李玲李丹艳
关键词:高职院校辅导员职业行为能力激励机制
高职扩招背景下产学研一体化人才培养改革与实践研究
2022年
高职扩招背景下,生源结构复杂与传统教学管理不协调,学习需求多样与常规教学模式不协调,教学资源不足与标准不降不协调。要应对这些不协调,高职院校需基于“产(企业生产)—学(学校教学)—研(技术研发)”一体培养高水准的双师型教师,构建产学研一体的教学新模式,实施产学研一体的教学资源建设。在长沙MZ学院电子信息工程学院的实践中,学生培养质量、教师成长速度、资源建设成效均有大幅度提升。
李玲雷翔霄唐春霞李明
关键词:产学研一体
浅谈“大思政”格局背景下高职学生工匠精神培养被引量:1
2019年
工匠精神的培养是当前高职院校人才培养的重要内容之一,与此同时,工匠精神与“大思政”格局存在紧密的联系,有的内容甚至十分契合,通过对两者联系的分析,笔者站在“大思政”格局下,思考剖析高职学生工匠精神培养的途径。
李玲
关键词:高职
共1页<1>
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