- 学科发展评价的新视角-从杰出青年人才的计量学指标看我国化学学科的发展
- 学科评价作为科学评价的一个重要内容，受到越来越多的重视。学科发展评价可为学科建设过程中的决策和管理提供依据。杰出人才的研究水平决定于学科的建设水平，也直接反映了学科的发展状况。我国化学学科在过去十余年中取得迅猛发展，科研...
- 李玲钟灿涛
- 关键词：学科评价
- 文献传递
- 钴(Ⅱ)-丁二酮肟-亚硝酸盐体系极谱催化波的机理研究被引量：6
- 1988年
- 在氨性底液(pH8)中,钴(Ⅱ)-丁二酮肟(DMG)-亚硝酸盐体系产生高灵敏的极谱催化波.利用吸附伏安法,测定下限可达1×10-11mol·dm-3Co.我们用多种电化学方法和紫外可见分光光度法证明,吸附在汞电极表面的[NH4]2[Co(DMG)2(NO2)2]是有很高电活性的混配化合物,在复杂的电还原过程中,不仅Co(Ⅱ)和DMG被催化还原,而且NO2-也被催化还原,从而产生很大的催化电流,本文再一次证明,“活性钴”在催化波的形成过程中起着重要的作用.
- 倪亚明李玲高小霞
- 关键词：催化波吸附伏安法汞电极丁二酮肟线性扫描伏安法
- 学科发展评价的新视角——从杰出青年人才的计量学指标看我国化学学科的发展被引量：4
- 2010年
- 学科评价作为科学评价的一个重要内容,受到越来越多的重视。学科发展评价可为学科建设过程中的决策和管理提供依据。杰出人才的研究水平决定于学科的建设水平,也直接反映了学科的发展状况。我国化学学科在过去十余年中取得迅猛发展,科研成果的质量和影响力不断攀升。通过选择1994—2004年间的化学学科国家杰出青年获得者的论文发表数据为研究样本,以科学引文索引为数据源,总结并分析了化学学科中国内杰出人才的论文总数、h指数、论文引用次数等科学计量学指标的变化趋势。研究表明,杰出青年人才的计量学指标能够反映学科发展情况,从而为未来构建完善的学科发展评价计量学指标体系提供了有力的支撑。
- 李玲钟灿涛
- 关键词：学科评价
- 钴(Ⅱ)与色氨酸极谱催化前波的研究被引量：3
- 1992年
- 钴(Ⅱ)离子与半胱氨酸的极谱催化波已研究得很多。本文对钴(Ⅱ)离子与色氨酸在H_3BO_2-NaOH(pH=9)缓冲底液中的极谱催化前波进行了形成条件、吸附性能和电极还原过程的研究。
- 李玲高小霞
- 关键词：钴色氨酸极谱
- 我们应该怎样研究中国
- 2014年
- 鹦鹉学舌该结束了
在当代中国，各类大学和研究机构的教学和研究基本上都是“西学东渐”的结果。鸦片战争后中国被迫转型，在西学与中学的对阵中，以科学的和先进的为鲜明标签的西学占了压倒性的优势，而被冠上愚昧落后的中学则是步步败退，全盘失守。结果是，不仅在自然科学，还包括人文社会科学的世界思想学术格局中，西方占据了中心地位，垄断了学术话语权，中国则处在边缘地位，在学术话语权方面处于鹦鹉学舌的被支配地位。
- 李玲
- 关键词：人文社会科学自然科学鸦片战争后
- 镍(Ⅱ)-丁二酮肟体系极谱催化波的机理研究被引量：4
- 1988年
- 前文报道了钴(Ⅱ)-丁二酮肟(DMG)体系极谱催化波的机理,本文研究的是镍(Ⅱ)-DMG体系的行为.利用Ni(Ⅱ)-DMG极谱催化波测定痕量镍的方法在生物及岩矿石中应用较多,且可同时测定痕量镍、钴.
- 李玲倪亚明高小霞
- 关键词：DMG极谱催化波NI循环伏安图混配配合物
- 协同创新背景下提升人才培养质量的机遇与挑战
- 协同创新已成为我国高校重要的办学理念和发展战略,在协同创新过程中加快改革人才培养模式,在提升高校自身科技创新能力的同时,支撑和推动高校人才培养质量,增强科学研究与人才培养的融合与互动,全面提高办学质量,是高校面临并需着力...
- 李玲钟灿涛
- 关键词：办学理念教学质量协同创新
- 文献传递
- 在国外如何开展人文社科研究
- 2017年
- 如今的中国正在开启一个崭新的时代,现有的理论和发展模式已不足以支撑中国的发展,更不足以支撑世界的发展。中国的人文社会科学一定会在这样一个大变革时代里产生新的理论、新的模式。这是我们当代中国人文社会学者应该承担的责任。
- 李玲刘晓蕾王羽莎
- 关键词：人文社科研究人文社会科学社会学者
