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  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人性化护理在试管婴儿先兆流产中的应用被引量:1
2016年
目的:探讨人性化护理在试管婴儿先兆流产中的应用。方法:选取我院2016年1月至2016年6月收治的60例试管婴儿孕妇为研究对象,随机数字法将全部患者分为两组,分别是观察组和对照组,对照组采用常规的治疗方法和护理措施,而观察组在对照组的基础上加以人性化护理。结果:两组患者在治疗前,血清妊娠指标变化情况不存在着统计学意义(P>0.05);但是在治疗后却存在着较为明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。两组患者的满意度具有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理在试管婴儿先兆流产中的应用价值较高,可提高患者参与治疗、护理的主动性和积极性,优化医患关系,值得推广应用。
郑素端阙文清黄丽秋李玲蒙顺好
关键词:人性化护理试管婴儿先兆流产
以360度反馈法为核心的护士长评价模式的构建被引量:8
2010年
目的探讨以360度反馈法为核心的护士长评价模式的构建。方法制定评价方案和评价标准;选择参与评价对象,并对被评价者进行分级评价。结果 360度反馈法提供了多角度的评价信息,评价结果可进行有效的反馈与利用,有利于调动护士长工作的积极性,促进护士长管理能力和业务能力的提高。
赵婉文欧阳霞冯晓玲李玲
关键词:护士长
试管婴儿孕妇先兆流产的护理探析被引量:1
2016年
目的探析试管婴儿孕妇先兆流产的护理措施。方法收集我院2013年5月~2014年5月所收治的试管婴儿成功后先兆流产的孕妇80例,随机将其分为观察组和对照组,各40例。对照组采用常规的护理方式,由值班护士开展护理工作,全程都不不指定专职护士负责,也不统一规定护理实施步骤、护理措施。而观察组加以优质的护理干预措施。结果对照组护理干预后的焦虑分值为(54.31±5.22)分,处于轻度焦虑状态,与护理前相比,差异有统计学意义(P〈0.05);而观察组护理干预后的焦虑分值为(33.27±4.69)分,与对照组相比,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论加强试管婴儿孕妇的护理极为重要,可以提高她们的生活质量,减低流产率,值得推广应用。
阙文清郑素端李玲蒙顺好魏楚茹
关键词:试管婴儿孕妇先兆流产护理
以能力及人文教育为核心的临床护理教学模式的构建与实施被引量:4
2010年
通过建立完善的教学管理体系、编写《临床护理教学手册》、制订分阶段教学目标、组织形式多样的教师和学生培训、开展丰富多彩的课外活动、运用动态的教学评价等,建立以能力及人文教育为核心的临床护理教学模式。学生实践能力及人文素质均得到提高,学生和带教老师对新的教学模式满意。以能力及人文教育为核心的临床护理教学模式重视学生全方位的素质,有利于提高临床教学质量。
屈盈莹古素娥欧阳霞胡滨李玲
关键词:人文科学教学
试管婴儿早孕孕妇的心理特征及护理对策被引量:3
2016年
目的:就试管婴儿早孕孕妇的心理特征及护理对策进行探讨。方法:选取我院2016年3月至2016年8月所收治的65例试管婴儿早孕孕妇为研究对象,基于随机数字法将全部患者分为两组,分别是观察组(33例)和对照组(32例),对照组采用常规的护理方式,而观察组在对照组的基础上加以心理护理。结果:加以心理护理之后,观察组患者的妊娠结局明显要优于对照组,足月产的比例远远高于对照组,存在着较为明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:加强试管婴儿早孕孕妇的心理护理,能够提高足月产率,降低早产率,值得推广应用。
阙文清郑素端黄丽秋李玲蒙顺好
关键词:试管婴儿心理特征护理
不孕不育症患者的心理护理及健康教育被引量:5
2016年
目的:就不孕不育症患者的心理护理及健康教育进行探讨。方法:选取我院2016年3月至2016年8月所收治的80例不孕不育症患者为研究对象,基于随机数字法将全部患者分为两组,分别是观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规的护理方式,而观察组在对照组的基础上加以心理护理及健康教育。结果:观察组患者的满意度为97.50%,对照组患者的满意度为97.50%,两组患者的满意度具有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理及健康教育在不孕不育症患者护理中的应用价值较高,可提高患者参与治疗、护理的主动性和积极性,优化医患关系,值得推广应用。
阙文清郑素端黄丽秋李玲蒙顺好
关键词:不孕不育症心理护理健康教育
信息化管理在压力性损伤防治及质量指标监测中的应用被引量:1
2022年
目的探讨信息化管理在压力性损伤防治及质量指标监测中的应用效果。方法依托中山大学孙逸仙纪念医院护理信息化平台,建立压力性损伤动态评估及护理、压力性损伤分级监控及质量管理、压力性损伤数据收集及统计三大模块,基于循证科学设置质量监测指标,实现压力性损伤的全程、动态、实时管理,比较2018年4~12月(应用信息化管理前)采用传统纸质报表管理,2019年1~9月(应用信息化管理后)采用信息化管理的压力性损伤防治与管理质量。结果与信息化管理前比较,应用信息化管理后,压力性损伤风险评估及上报时间均明显减少,差异有统计学意义(P=0.000);与信息化管理前比较,应用信息化管理后护理人员在压力性损伤评估及上报方面的满意度、在压力性损伤文书质控方面的满意度更高,差异均有统计学意义(P=0.000)。结论压力性损伤的信息化管理能减少护理人员工作量,提高满意度,有利于数据的规范化收集和管理,最终有助于保证患者安全。
吴仙蓉邱良枝李玲梁明娟李宝琪冯晓玲
关键词:信息化管理护理管理
丙泊酚复合芬太尼静脉麻醉下取卵患者的护理被引量:1
2015年
目的对丙泊酚、芬太尼静脉全麻取卵患者的护理进行探讨。方法选择我院2014年6月-2014年12月收治的不孕不育症女性患者1785例作为研究对象,均行丙泊酚、芬太尼静脉全麻下取卵术,将其按随机数字法分为观察组1000例和对照组785例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上加用综合护理措施。结果对照组总有效率为66.88%,观察组总有效率为89.80%,两组患者总有效率比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论优质护理服务能够有效缓解护士与患者之间的距离感,护患之间能够建立起相互合作、相互信赖的关系,从而让患者处于最佳心理状态,并接受护理和手术,值得临床推广和应用。
邓亮亮阙文清郑素端李玲魏楚茹蒙顺好
关键词:静脉全麻取卵护理
护理干预对子宫内膜异位患者的影响研究
2016年
目的护理干预对子宫内膜异位患者的影响进行研究。方法收集我院2013年1月~2014年1月所收治的子宫内膜异位症患者100例,随机将其分为观察组和对照组,各50例。对照组患者使用常规护理,而观察组在此基础上加以优质的护理干预措施。结果两组患者满意度差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在子宫内膜异位患者应用适宜的护理干预措施极为重要,值得推广应用。
郑素端阙文清李玲蒙顺好魏楚茹
关键词:护理干预子宫内膜异位
运用扎根理论研究方法进行护士素质需求的质性与量性的联合研究被引量:1
2014年
目的:描述不同人群对护士素质要求的分布,探讨差异的原因及对策。方法:运用扎根理论研究方法,结合问卷调查和因素分析等量研究手段,分析不同人群对护士素质的需求,并探讨其差异的原因。结果:不同人群对护士素质的要求有明显的差异。患者认为态度和技术最重要,患者家属认为责任心和态度最重要,医院工作人员认为团队意识和责任心最重要。结论:不同人群的自身需求导致了他们对护士素质要求的不同,我们应加强职业道德教育,树立整体护理观,改善护理服务态度,促进医护患关系和谐发展。
李玲
关键词:扎根理论护士素质
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