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李瑾

作品数:20 被引量:56H指数:5
供职机构:华中科技大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术医药卫生电气工程更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 5篇学位论文
  • 5篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 5篇一般工业技术
  • 3篇电气工程
  • 3篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇教育
  • 4篇工程教育
  • 3篇三相逆变
  • 3篇逆变
  • 3篇教育模式
  • 3篇课程
  • 2篇电压
  • 2篇电源
  • 2篇短路
  • 2篇振动控制
  • 2篇三相逆变电源
  • 2篇三相逆变器
  • 2篇丝杠
  • 2篇丝杠螺母
  • 2篇逆变电源
  • 2篇逆变器
  • 2篇轴向
  • 2篇相间短路
  • 2篇教育模式改革
  • 2篇进给

机构

  • 20篇华中科技大学

作者

  • 20篇李瑾
  • 5篇陈敏
  • 4篇裴雪军
  • 3篇杨敏
  • 2篇史铁林
  • 2篇吴波
  • 2篇胡峰
  • 2篇胡友民
  • 1篇姜芳
  • 1篇文锋
  • 1篇李慧芳

传媒

  • 5篇高等工程教育...
  • 1篇中国基层医药
  • 1篇海军工程大学...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇全国静脉治疗...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
五元合一:美国工科本科生实习系统研究被引量:13
2011年
实习是工科学生获得直接的、真实的工程经验有效途径之一,也是提高教育教学质量的重要保证。在我国工科本科生实习困难重重的当下,我们亟需了解国外的学生实习活动是如何开展的。本文以美国学生实习的运转机制为研究对象,评析了学生、学校、企业、政府和中介组织等学生实习的五个主要利益相关者,其角色如何定位,责任何在及如何履行,彼此之间如何相互依赖和制约,最终形成一个利益耦合、有效运作、边界开放、自我完善的学生实习社会大系统的过程。
李瑾陈敏
关键词:工程教育本科生
创业型工程人才培养的课程设置研究
随着社会的发展和“工程”概念的拓展,对当代工程师的要求已经从技术能力向更广泛、更综合的高水平能力转变,这种高水平意味着工程师必须在知识、能力和职业意识等方面全方位发展,即当代工程师应该是创业型工程人才。 本文以华...
李瑾
关键词:光电工程课程
30年来中国工程教育模式改革背景研究——基于多重制度逻辑的分析被引量:16
2012年
30年来我国工程教育发生了重大而持续性的变革。随着国家发展战略重点的转移和政治经济环境的转变,工程教育改革经历了结构调整、体制改革、质量提升三个阶段。从制度变迁的视角来看,每一个阶段都是由国家逻辑、院校逻辑和个人逻辑相互作用所型塑,国家逻辑在演变过程中一直处于主导地位;三个阶段的主要矛盾从国家逻辑内部的矛盾转变为院校逻辑与国家逻辑的矛盾,最后发展为个人逻辑与国家逻辑之间的矛盾,而正是这些矛盾的转化成为了30年来我国工程教育改革发展的动力。
陈敏李瑾
关键词:工程教育
一种基于MMC主动限流的多端直流系统继电保护方法及装置
本发明公开了一种基于MMC主动限流的多端直流系统继电保护方法及装置,属于电网保护领域;通过将MMC的直流故障电流限定在k<Sub>1</Sub>倍的额定电流处,从而有效清除了短时直流短路故障,控制较为简单,可靠性较高。在...
裴雪军张又文杨敏李瑾
基因组启动子序列数据库和web应用系统的构建
识别和收集基因组启动子及其转录起始位点是目前基因组研究中的重要论题。 参与研制了启动子及其转录起始位点预测系统。面对急剧膨胀的基因组序列数据,传统的生物学方法已很难满足启动子识别的需要,采用计算的方法高通量地预测...
李瑾
关键词:启动子启动子预测
文献传递
基于多源流理论的课程改革过程研究被引量:5
2015年
"卓越工程师教育培养计划"在2010年颁布之后,各类高校针对卓越计划实施成果的研究颇多,但鲜有对其实施过程的研究。本研究以H大学光电信息工程卓越工程师教育培养计划实验班为例,运用多源流理论框架分析该专业实施"卓越工程师教育培养计划"的始末。研究认为:在政策实施过程中学校支持是前提、院系是主导、教师是主力、工程教育研究者是助力,四者相互配合、缺一不可。同时,光电卓越班实施过程中形成的课程改革思路对其他高校具有借鉴意义。
陈敏李瑾
关键词:多源流理论课程改革卓越工程师教育培养计划
30年来中国工程教育模式改革研究——基于多重制度逻辑的分析
2013年
30年来我国工程教育模式改革过程主要有三个行动主体:国家及其相应政策、高校、教师及学生。这三个行动主体的行为和角色反映了30年来我国工程教育模式改革过程中的三个制度逻辑:国家逻辑、院校逻辑、个人逻辑。工程教育模式正是在这些制度逻辑的相互作用下不断演变。
陈敏李瑾
关键词:制度逻辑教育模式相互作用
加强高校学风建设探赜被引量:1
2009年
高校学风建设意义重大。当前高校必须坚持以科学发展观为指导,改变"三重三轻"的学风建设现状,加快构建高校学风建设新体系。新体系应以提高人才培养质量为核心理念,加强教师和辅导员两支队伍建设,改革课程体系、教学方式,转变学生工作重点,才能切实提高学风建设的有效性。
姜芳文锋李瑾
关键词:科学发展观高校学风建设
《高等工程教育研究》创刊三十周年学术研讨会综述
2013年
2013年11月9~10日,“‘工程教育研究与工程教育改革’主题论坛——《高等工程教育研究》创刊三十周年学术研讨会”在华中科技大学顺利召开。会议由中国工程院教育委员会和华中科技大学共同主办,华中科技大学教育科学研究院和高等工程教育研究编辑部联合承办,来自100余所学校及教育研究机构的300多位代表与会。
李瑾
关键词:创刊教育研究机构
一种三相逆变电源短路故障下线电压维持与限流控制方法
本发明公开了一种三相逆变电源短路故障下线电压维持与限流控制方法,属于三相逆变电源故障控制领域,该方法采用基于无故障线电压支撑的三相逆变器相间短路故障控制策略,能实现无故障线电压的支撑以保证无故障负载的高质量供电,同时实现...
裴雪军张又文李瑾金海涛
共2页<12>
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