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李飞敏

作品数:13 被引量:10H指数:2
供职机构:黄冈师范学院教育科学与技术学院更多>>
相关领域:电子电信文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇电子电信
  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 6篇电视
  • 3篇有线
  • 3篇有线电视
  • 3篇卫星
  • 3篇卫星电视
  • 3篇教育
  • 3篇接收机
  • 2篇信号
  • 2篇载噪比
  • 2篇天线
  • 2篇卫星接收
  • 2篇卫星接收机
  • 2篇门限
  • 2篇门限值
  • 2篇教育技术
  • 2篇接收天线
  • 2篇CATV系统
  • 1篇导航
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁波

机构

  • 11篇黄冈师范学院
  • 1篇黄冈师专

作者

  • 13篇李飞敏
  • 3篇李育林
  • 2篇童保红
  • 2篇雷新盛
  • 2篇许五龙
  • 2篇王会霞
  • 1篇王同杰
  • 1篇夏洪文
  • 1篇黄克斌
  • 1篇吴东升
  • 1篇杨斌
  • 1篇汪少明
  • 1篇汪金山

传媒

  • 4篇黄冈师范学院...
  • 3篇中国有线电视
  • 2篇有线电视技术
  • 1篇中国市场
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇黄冈师专学报
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2004
  • 3篇2002
  • 2篇1999
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
卫星电视信号传输、接收与调试被引量:1
2007年
介绍了卫星电视信号的上行发射、星载转发和下行接收,并讨论了卫星电视信号下行接收天线焦距、极化方式、方位角和仰角的计算公式与调试方法。
李飞敏
关键词:基带转发器卫星接收机
CATV系统接收天线的讨论
2008年
介绍了CATV系统卫星接收天线与引向天线的工作原理;讨论了引向天线有源(或无源)振子大小、间距与频道的关系,并以表格的形式推出了3种多单元引向天线的一系列参考数据。
李飞敏汪少明周彦王同杰
关键词:有线电视天线电压驻波比
卫星电视接收机的工作原理(12) S9806型数字卫星电视接收机组成框图与故障检修被引量:1
2002年
李育林李飞敏
关键词:电视接收机组成框图
现代教育技术装备采购的市场需求分析
2007年
本文在分析教育技术装备及其采购特点的基础上,从宏观和微观两个纬度考察了现代教育技术装备采购的市场需求情况,探讨了能够协调商家、学校以及教育行政部门的关系的途径。
黄克斌王会霞李飞敏
关键词:教育技术装备
非线性编辑系统与素材处理工作站
2002年
非线性编辑系统是一个大型的视频、音频综合处理系统 ,人们希望该系统具有稳定的工作性能 ,同时又要进一步扩充其编辑处理功能 ,但普通的计算机往往只能兼顾其一 ,如果增加一台素材预处理工作站作为非线性编辑的功能补充 ,就能达到同时兼顾的目的。
雷新盛李飞敏童保红
关键词:非线性编辑系统素材处理工作站COOLEDIT图文处理三维动画
EFP系统的特点与组接被引量:3
2002年
无论是节目录制还是节目直播 ,多机系统的应用越来越广泛 ,通过对EFP系统的介绍 ,进一步说明现阶段EFP系统的特点 ,以及不同公司生产的摄像机产品在同一个系统中使用时 ,周边设备的连接应注意的问题。
雷新盛李飞敏童保红
关键词:EFP摄像机锁相内部通话
关于抑制有线电视同频干扰的问题
1999年
结合实际,从理论分析的角度,探讨了仅在有线电视系统的前端,通过选择电视接收天线的方向、架设高度和位置以及采用差值接收天线和加强接收天线的屏蔽等办法来抑制电视同频干扰的问题.
李育林李飞敏吴东升
关键词:有线电视系统同频干扰接收天线电磁波
讨论CNR与CTB、X_M、门限值的关系
2007年
介绍了有线电视系统中的载噪比(CNR)、组合三次差拍比(CTB)、交调指数(XM)以及门限值(Eb/No)的含义,并讨论了载噪比与组合三次差拍比、交调指数以及门限值之间的关系。
李飞敏许五龙周彦
关键词:有线电视载噪比组合三次差拍比
演示型课件非线性结构的实现与制作被引量:1
2008年
针对多媒体课件的制作需要,对演示型课件的结构进行了分析,介绍了演示型课件非线性结构实现的基本方法,并提出了演示型课件自由导航的策略。
杨斌李飞敏
关键词:演示型课件网络导航
我国教育信息产业化的经济投入与产出
2007年
教育信息产业化是新时期对教育提出的新要求,世界各国都在积极地推动教育信息产业化。为了适应社会的要求,我国的教育信息产业化建设的步伐大大加快,推出了一系列的政策,在敦育信息产业化方面的投入也大量倾斜,相对于我国有限的教育资源来说,教育信息产业化的投入是巨大的。一所中小学校几十万,几百万,甚至上千万的资金投入,究竟带来什么效益?
王会霞李飞敏
关键词:信息产业化教育信息经济投入教育资源
共2页<12>
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