杨群
- 作品数：12 被引量：45H指数：5
- 供职机构：中国人民大学心理学系更多>>
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- 相关领域：哲学宗教语言文字社会学经济管理更多>>
- 鄂伦春语基本颜色词的分类——兼论语言、文化与智力对颜色认知的影响被引量：9
- 2014年
- 鄂伦春语的颜色词概念结构有两个维度:单色/杂色、彩色/非彩色。鄂伦春语将11种基本颜色词分为非彩色、单色、杂色3类。语言、文化与智力的共同作用,影响着鄂伦春人的颜色词概念结构,符合颜色词与颜色认知的相互作用理论的预言。
- 杨群张积家
- 关键词：鄂伦春语颜色词
- 颜色词与颜色认知的关系研究综述
- 对颜色词与颜色认知关系的研究,是探讨语言与认知关系的重要途径之一。Berlin和Kay指出颜色词在许多语言中存在共同规律,通过世界颜色调查确定了11种基本颜色词,并提出了评判颜色词为基本颜色词的四项标准,及颜色词进化过程...
- 杨群张守臣
- 关键词：颜色词
- 高中生领悟社会支持、自尊与学校归属感的关系研究
- 本研究采用修订的高中生学校归属感和领悟社会支持量表、个体自尊量表和集体自尊量表对建三江一中和二中的高一、高二1362名学生进行调查研究，并选用因素分析方法研究了高中生学校归属感的结构。采用描述统计和回归分析等方法掌握高中...
- 杨群
- 关键词：高中学生社会支持学校归属感
- 文献传递
- 口语产生中词频效应、音节频率效应和语音促进效应的认知年老化被引量：9
- 2015年
- 采用图画-词汇干扰实验范式,考察了汉语口语产生过程中词频与音节频率效应、语音促进效应的认知年老化现象及其认知机制。结果发现,老年组的图画命名时间长于青年组,且老年组的词频效应和音节频率效应高于青年组,而语音相关效应低于青年组。老年组中词频和音节频率存在两因素交互作用,青年组则没有,这表明随着年龄增加,老年人的心理词典中不仅语义水平和音韵水平之间的联结强度变弱,而且信息之间的作用模式发生了变化。研究结果为激活不充分假设或传输不足假设提供了证据。
- 杨群张清芳
- 关键词：词频效应
- 鄂伦春族语言文化心理研究述评被引量：2
- 2018年
- 鄂伦春族是我国五小民族之一。在半个多世纪时间里,鄂伦春族经历了从原始社会到社会主义社会的剧变。这使得鄂伦春族的语言文化心理也随之发生变迁。在文化适应和民族融合过程中,鄂伦春族的文化图式也在发生变化。特殊的语言与文化经验对鄂伦春人的心理产生了深远的影响。在保护与传承鄂伦春族的语言和文化时,应该借鉴我国其他民族的发展政策,与本民族特色相结合,走出民族发展的新路。
- 杨群张积家
- 关键词：文化图式文化适应
- 宗教对信徒颜色认知的影响及作用机制:以中国台湾宗教信徒为例被引量：3
- 2016年
- 采用自然分类法考察中国台湾佛教徒、道教徒、基督徒和非宗教信徒的基本颜色词分类,并做多维标度和聚类分析,以揭示宗教对信徒颜色认知的影响。结果发现,中国台湾三大宗教信徒对基本颜色词的分类既具有共性,又存在差异,宗教信徒与非宗教信徒的基本颜色词分类也存在着共性和差异,共性反映了汉语言和汉文化的影响,差异反映了宗教对颜色认知的影响。研究表明,颜色通过意象式传播方式影响信徒的颜色认知,支持颜色词与颜色认知的相互作用理论。
- 庄丽月杨群张积家
- 关键词：道教基督教基本颜色词
- 汉语图画命名过程的年老化机制：非选择性抑制能力的影响被引量：2
- 2019年
- 采用图画-词汇干扰任务考察和比较了青年人和老年人在汉语口语词汇产生中的干扰词频效应,以及非选择性抑制能力对两组人群干扰词频效应和图画命名潜伏期的影响。结果发现:无关干扰词的词频影响了青年人的图画命名过程,出现了干扰词频效应,这一效应更可能发生在反应排除阶段,且不受非选择性抑制能力的影响;相比而言,老年人中未出现干扰词频效应,这可能是由于老年人的音韵表征衰退导致其不能利用干扰词的词频信息,支持了口语产生认知年老化的传输不足假设。非选择性抑制能力影响了老年人的图画-词汇干扰任务中图画命名的潜伏期,非选择性抑制能力减弱,图画命名时间延长,表明一般性认知能力的衰退影响了语言产生过程。
- 杨群张清芳
- 关键词：词频效应
- 口语产生中的认知年老化及其神经机制被引量：9
- 2015年
- 综述了口语产生的认知年老化现象及其认知神经机制,总结了年龄因素对口语产生各阶段的影响及认知机制,主要从从舌尖效应、同音词的图片命名及其启动效应等方面进行了阐述。在此基础上阐述了关于口语产生认知年老化的理论:激活不充分假说、传递不足假说和抑制不足假说,从不同角度对认知年老化进行了分析。总结了采用f MRI和ERP技术所进行的口语产生认知年老化过程的认知神经科学研究,概括了其认知神经机制及其发生的时间进程,重点阐述了舌尖效应发生的神经机制。最后,从"认知年老化"和"口语产生"这两个研究领域,对口语产生认知年老化的研究提出了展望。
- 杨群张清芳
- 正字法深度对汉族、维吾尔族大学生汉字词命名的影响被引量：7
- 2019年
- 汉字的多音字数量众多,种类复杂,为维吾尔族学生学习汉语带来了困难。通过两个实验,考察正字法深度对汉族大学生和维吾尔族大学生的汉字词命名的影响。结果表明,无论是命名单字词还是命名双字词,维吾尔族学生的反应时均比汉族学生显著长。对单字词,两个民族被试的命名时间均受汉字的正字法深度和词频影响,被试命名多音字的时间显著长于命名单音字,命名低频字的时间显著长于命名高频字。对双字词,两个民族被试的命名时间存在着词频与正字法深度的交互作用:对高频词,汉族学生对由多音字组成的词与由单音字组成的词的反应时差异不显著,维吾尔族学生对由多音字组成的词的反应时显著长于对由单音字组成的词;对低频词,汉族学生对由多音字组成的词的反应时显著长于对由单音字组成的词,维吾尔族学生对由多音字组成的词与由单音字组成的词的反应时差异不显著。整个研究表明,正字法深度对两个民族大学生的汉字词命名的影响具有不同模式。所以如此,与两个民族的母语特点、词汇获得年龄、语言熟练程度和语言加工方式不同有关。
- 杨群王艳张积家
- 关键词：词频维吾尔族
- 语言和文化影响颜色认知:直接语言效应抑或间接语言效应?被引量：4
- 2019年
- 语言和文化对颜色认知的影响存在着直接语言效应和间接语言效应的争论。直接语言效应是指在识记颜色时人先将颜色转换成颜色名称,再认时通过匹配保留在记忆中的颜色词与目标颜色名称来完成任务。颜色类别知觉是语言策略的结果。间接语言效应是指语言和文化塑造颜色知觉表征,形成了一个曲形颜色知觉空间,将人们的注意引向语言和文化定义的颜色类别分界。即使没有语言策略的参与,类别效应也会出现。颜色文化是民族文化的重要组成部分。绿色和红色在维吾尔族和汉族的语言和文化中分别具有重要的意义。采用颜色相似性判断、颜色分类和颜色再认任务,考察维吾尔族和汉族的大学生对红、绿的认知,探查语言和文化对颜色认知的影响及其性质。结果表明,与汉族相比,维吾尔族对绿色的辨认、分类和再认存在反应优势,对红色认知存在反应劣势。与颜色辨认反应比,两个民族的颜色再认反应时显著长。整个研究表明,语言和文化对颜色认知的影响存在着间接语言效应,语言与文化塑造个体的颜色知觉空间。
- 杨群张启睿冯意然张积家
- 关键词：维吾尔族汉族
