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柏杰

作品数:9 被引量:14H指数:3
供职机构:中国海洋大学更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇语言文字

主题

  • 3篇翻译
  • 2篇大学英语
  • 2篇第二语言学习
  • 2篇译者
  • 2篇英语
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇语言学习
  • 2篇思维
  • 2篇习得
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 1篇多模块
  • 1篇语境
  • 1篇认知语境
  • 1篇主我
  • 1篇主义
  • 1篇考试
  • 1篇考试设计
  • 1篇客我

机构

  • 7篇中国海洋大学

作者

  • 7篇柏杰
  • 3篇杨连瑞
  • 2篇赵昌芝

传媒

  • 1篇烟台师范学院...
  • 1篇中国海洋大学...
  • 1篇中国外语教育

年份

  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2004
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
第二语言学习中的习得复杂性
作为应用语言学研究的重要理论建构,复杂性科学为二语习得研究提供了新方法、新途径。习得复杂性阻碍了第二语言的完整性习得。本文就在二语习得领域内探讨习得复杂性,从学习困难及选择性石化这两个方面加深对习得复杂性的理解。通过总结...
杨连瑞柏杰赵昌芝
文献传递
基于建构主义的大学英语多模块核心课程体系的构建被引量:3
2015年
本文以大学英语教学改革为背景,以建构主义为理论基础,提出大学英语"多模块核心课程体系"的建设构想,并详述了核心课程模块化构建的理念及实施建议。
柏杰杨连瑞
关键词:大学英语建构主义
译者评估:对全国外语翻译证书考试设计与译文评估的建议
通过对阅读能力与翻译能力相关性分析,作者建议采用分析型测试,将翻译能力进一步细分为若干单项能力,分别加以测试.作者论证了翻译能力在译者评估的大环境中是可以分解成诸如语言能力、跨文化交际能力、推理能力、转换能力、评估能力、...
柏杰
关键词:翻译测试翻译能力
文献传递
译者内向传播认知模式研究
2015年
本文以传播学或跨文化交际学为借鉴,以认知语言学、认知心理学为理论基础,探讨译者翻译思维运作模式。翻译核心认知过程是译者作为源语语篇读者、译者、译语语篇读者三重身份于一身的内向传播过程,是"主我"与"客我"的对话过程,是三重身份间的交流、反馈与修正过程。
柏杰
关键词:翻译认知过程主我客我
从译者认知语境看翻译的理解认知过程被引量:6
2004年
翻译研究中对译者的心理研究一直是薄弱的环节。本文通过对译者主体性的进一步挖掘 ,认为译者在翻译过程中所构建的认知语境决定其理解认知 ,并重点探讨了翻译的理解认知过程 ,及认知语境是如何构建的。
柏杰
关键词:认知语境翻译
第二语言学习中的习得复杂性
作为应用语言学研究的重要理论建构,复杂性科学为二语习得研究提供了新方法、新途径。习得复杂性阻碍了第二语言的完整性习得。本文就在二语习得领域内探讨习得复杂性,从学习困难及选择性石化这两个方面加深对习得复杂性的理解。通过总结...
杨连瑞柏杰赵昌芝
教改转型期涉海高校大学英语课程体系建设研究
本文以涉海特色高校为切入点,探讨如何建立涉海特色大学英语'多模块核心课程体系'.大英课程模块化建设是顺应时代要求的产物,它并非对原有综合能力培养的细化,而是每一模块对应一个教学培养目标.为实现这一目标,学生要在每个模块中...
柏杰
共1页<1>
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