汪杰
- 作品数：72 被引量：40H指数：4
- 供职机构：攀枝花学院更多>>
- 发文基金：四川省科技计划项目四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：建筑科学交通运输工程文化科学轻工技术与工程更多>>
- 非饱和土一维水-气两相渗流试验装置
- 本实用新型公开了一种非饱和土一维水‑气两相渗流试验装置，包括护筒(1)和气液分离器(7)，护筒(1)上设有溢流口(5)，气液分离器(7)上设有进口管(8)和调节管(10)，进口管(8)与护筒(1)下端连通，气液分离器(7...
- 汪杰梁月华
- 钢管混凝土结构的特点和在高压输电线路的应用
- 2014年
- 因为现在钢管杆的特点是结构简单、受力合理、占地面积小等,所以在高压输电线路中得到更广泛的应用,尤其是在建设城市电力线路中处于主导作用。而基于钢管和砼两种材料在受力过程中的相互作用的钢管混凝土组合结构,不仅能显著提高组合材料的强度,对于结构物的整体刚度也有明显改善,该新型组合结构由于受力合理,目前主要用于高层建筑中;但在特高压输线路墩台搭设的应用还处于探索阶段。本文意在论证钢管混凝土架设特高压输电线的合理性,为今后特高压输电线路的建设提供思路。
- 陈宾黄双华汪杰王伟
- 关键词：钢管杆特高压输电线钢管混凝土组合结构
- 电炉钢渣-粉煤灰复合掺合料水泥胶砂性能研究
- 2022年
- 将攀枝花钢城集团瑞钢公司产生的电炉钢渣球磨成微粉,复合粉煤灰制备电炉钢渣-粉煤灰复合掺合料,测定不同复合比例的水泥胶砂流动性,7 d和28 d抗折、抗压强度及活性,对28 d水泥胶砂试样进行了扫描电镜(SEM)、热重(TG)和差示扫描量热(DSC)测试。结果显示:电炉钢渣-粉煤灰复合掺合料流动度随着电炉钢渣含量的增加而降低,为保证流动度,建议电炉钢渣-粉煤灰复合掺合料中电炉钢渣含量不高于50%;电炉钢渣微粉活性比试验用市场粉煤灰好,电炉钢渣-粉煤灰复合掺合料中随着电炉钢渣含量的增加,强度和活性提高。
- 汪杰梁月华
- 关键词：电炉钢渣粉煤灰复合掺合料水泥胶砂热分析物相分析
- 用于土质边坡的防渗面层结构
- 本发明公开了一种防渗面层结构，尤其是公开了一种用于土质边坡的防渗面层结构，属于土建工程建筑物设计制造技术领域。提供一种能从本质上改善边坡结构性能，提高边坡稳定性的用于土质边坡的防渗面层结构。所述的防渗面层结构包括防护层，...
- 阮小龙黄双华李小伟张世贤张茜汪杰
- 文献传递
- 复掺微粉全工业固废混凝土及其制备方法
- 本发明属于建筑工业混凝土制备技术领域，具体涉及一种复掺微粉全工业固废混凝土及其制备方法。针对工业废弃物电炉钢渣产量大，不好利用，如何利用其制备混凝土的问题，本发明提供了一种复掺微粉全工业固废混凝土，其组成包括：按重量份数...
- 汪杰梁月华汪大喹钟玉泉孙金坤王伟秦良彬
- 浅谈LED节能灯在城市路灯系统中的应用被引量：1
- 2015年
- 受环境、光照等客观条件的限制及太阳能路灯产品本身存在的缺点,当前我国城市路灯照明系统节能的一个重要研究方向为LED灯管的推广和使用。作为新型节能产品,LED照明产业受到国务院和各级地方政府的高度重视。LED路灯光源特性具有光衰小,灯具寿命长,电压较低,产品安全可靠等方面的优势,使得产品在使用和推广过程中,取得了可喜的成绩;但是LED路灯在技术层面仍然存在一些未解的难题,需要我国及世界范围内对该项技术研究的不断深入,根据使用过程中出现的各类问题,有针对性地进行改进。
- 陈宾黄双华汪杰段寒风
- 关键词：城市照明节能系统LED路灯
- 高钛重矿渣再生混凝土轴心抗压强度试验研究被引量：2
- 2014年
- 通过对强度等级为C20,再生粗、细骨料取代率分别为0%,25%,50%,75%,100%的高钛重矿渣再生混凝土圆柱体试块进行轴心抗压强度试验研究,得出:高钛重矿渣再生混凝土的轴心抗压强度满足设计要求,且随着再生骨料取代率的增加而降低,但不成线性关系。
- 汪杰黄双华汪军华魏建贵
- 关键词：高钛重矿渣再生混凝土轴心抗压强度
- 三角光伏支撑组件
- 本实用新型涉及光伏发电领域，具体为一种三角光伏支撑组件。包括檩条和主梁，多个檩条沿着主梁的轴线并排设置在主梁之上；主梁的下方设置有固定块，主梁的两侧设置有第一支撑梁和第二支撑梁，第一支撑梁和第二支撑梁向下倾斜设置，第一支...
- 汪杰唐聪梁月华郑俊林
- 离子型稀土堆浸渗流效率实时监测方法
- 本发明公开了一种离子型稀土堆浸渗流效率实时监测方法，属于离子型稀土浸矿开采技术领域。所述离子型稀土堆浸渗流效率实时监测方法包括在矿体内部埋设水分传感器(5)，通过含水量推算该矿体饱和程度，结合室内试验得到的饱和度与渗透系...
- 汪杰梁月华
- 文献传递
- 《工程测量》实践教学探索与研究——以应用型本科院校为例被引量：6
- 2016年
- 在应用型本科院校《工程测量》课程教学中,通过案例式教学、讨论式教学、优化成绩组成等方式激发并长期保持学生积极性,培养学生自主学习能力;完善实验设备、推进开放实验室建设、加强师资建设,培养学生分析问题、解决问题能力,培养一批实践能力强的应用型工程测量专业人才。
- 梁月华汪杰
- 关键词：教学改革
