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沈王琴

作品数:35 被引量:721H指数:12
供职机构:南通大学护理学院更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省研究生培养创新工程项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 10篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 24篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 16篇护理
  • 6篇自我
  • 5篇自我导向
  • 5篇自我导向学习
  • 5篇老年
  • 5篇护理学
  • 4篇量表
  • 4篇护理教育
  • 3篇信度
  • 3篇血压
  • 3篇生活质量
  • 3篇评定量表
  • 3篇中文
  • 3篇理学
  • 3篇呼吸机
  • 3篇活质量
  • 3篇教学
  • 3篇高血压
  • 2篇动脉
  • 2篇心力衰竭

机构

  • 30篇南通大学
  • 8篇复旦大学

作者

  • 33篇沈王琴
  • 6篇钱海兰
  • 4篇吴洪磊
  • 4篇缪爱凤
  • 4篇史加海
  • 4篇胡雁
  • 3篇沈红五
  • 3篇陆晓燕
  • 3篇季秋虹
  • 3篇汤亚琴
  • 3篇王君俏
  • 3篇郁艳梅
  • 2篇陈宏林
  • 2篇丁敏
  • 2篇吉云兰
  • 2篇单君
  • 2篇宋艳
  • 1篇耿桂灵
  • 1篇史亚琴
  • 1篇崔秋霞

传媒

  • 3篇中华护理杂志
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇护理研究(上...
  • 2篇护理学报
  • 2篇全科护理
  • 1篇价值工程
  • 1篇江苏医药
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇交通医学
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 5篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 8篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2006
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“关怀叙事”教学模式应用于护理本科生《护理学基础》教学的行动研究被引量:31
2014年
目的构建"关怀叙事"教学模式,以培养护理本科学生的同理心,为深化护理人文关怀教育提供可操作的教学程序框架和教学策略体系。方法运用以参与者观察为主的行动研究法,探究1所护理本科院校5名护理专业教师如何在《护理学基础》课程教学中设计、实施、观察和评价"关怀叙事"教学模式。通过观察、焦点小组访谈和叙事材料内容分析等途径收集资料,评价护生的同理心发展状况。结果 "关怀叙事"教学模式以叙述关怀事件为主线,包括选取叙事材料、把握叙事切入点、选择叙事视角、讨论关怀感悟等环节。本研究中护生表示通过"关怀叙事"教学模式的学习,更能理解患者,同理心水平提高。结论 "关怀叙事"教学模式能有效培养护理本科护生同理心。建议将此模式推广应用到护理学专业其他课程中。
郭瑜洁沈王琴宋艳蔡端颖强莹
关键词:护理本科生护理教育护理学基础同理心叙事
自我导向学习评定量表的汉化及在护理学生中的应用研究
研究目的: 1、引进自我导向学习评定量表,结合我国文化背景进行文化适应性调试,形成适用于我国护理学生的中文版自我导向学习评定量表。 2、检验中文版自我导向学习评定量表的信度和效度。 3、应用中文版自我导...
沈王琴
关键词:自我导向学习量表汉化护理学
一种脚后跟和脚踝的专用的敷料贴
本实用新型公开了一种脚后跟和脚踝的专用的敷料贴,包括脚后跟敷料贴和脚踝敷料贴,脚后跟敷料贴与脚踝敷料贴呈T型一体式连接,脚踝敷料贴上连接有第一易撕条和第二易撕条,第一易撕条和第二易撕条均为可粘性易撕条,第一易撕条连接脚踝...
沈王琴钱海兰陈鑫栋陆晓燕缪爱凤季秋虹
文献传递
老年患者功能性便秘的原因分析及护理被引量:6
2006年
目的:分析老年患者功能性便秘的原因并探讨有效的护理方法。方法:对42例经检查排除结肠、直肠器质性病变的老年功能性便秘的发生原因进行分析及护理探索。结果:发生便秘的原因有饮食、排便动力不足、药物因素及不良排便习惯。结论:针对功能性便秘的发生原因进行心理、饮食及药物护理,并给予排便和运动指导,能起到较好的效果。
汤亚琴沈王琴
关键词:老年功能性便秘护理
一种可吸痰的集成式简易呼吸器
本发明公开了一种可吸痰的集成式简易呼吸器,涉及呼吸器技术领域,包括安装架,所述安装架内套设有球囊和吸痰罐,所述球囊顶端安装有送气阀,所述球囊顶端通过所述送气阀与吸气管相连,所述球囊底端开口处安装有负压集成盖,且负压集成盖...
吴洪磊史加海沈王琴许旸晖张海健
如意金黄散外敷治疗静脉炎疗效的Meta分析被引量:28
2010年
[目的]评价如意金黄散外敷与硫酸镁湿敷治疗静脉炎的疗效。[方法]查阅国内外已公开发表的如意金黄散外敷治疗静脉炎疗效的临床随机对照试验文献,采用RevMan4.2进行Meta分析。[结果]纳入6个临床试验,Meta分析显示如意金黄散外敷治疗静脉炎疗效优于硫酸镁湿敷(OR合并=11.07,95%CI为4.39~27.91,Z=5.10,P<0.001)。[结论]如意金黄散外敷治疗静脉炎疗效优于硫酸镁湿敷。
沈王琴钱海兰郁红霞
关键词:如意金黄散静脉炎硫酸镁META分析
基于梅耶多媒体学习理论的高校护理学专业多媒体教学资源库建设被引量:8
2018年
以梅耶多媒体学习理论为基础,通过多媒体的内容选取、资源搜集以及设计与制作三个步骤,具体介绍了高校护理学专业多媒体教学资源库的建设方法。并在此基础上,进行了以学生为主体的、互动式的教学改革,取得了满意的教学效果。
陈宏林蔡季煜查曼丽张晓燕李霞沈王琴
关键词:高等护理教育教学资源库
护理学生自我导向学习现状的调查被引量:5
2012年
目的比较护理专业本科学生和专科学生的自我导向学习状况。方法应用自我导向学习等级评定量表(SRSSDL)对上海和江苏2所高等护理院校全日制在校护理本科和专科学生共1500人进行调查。结果护理本科学生和专科学生自我导向学习总得分分别为(224.33±25.99)和(224.31±29.78)分;本科学生学习策略维度得分为(45.01±5.920)分,高于专科学生的(44.30±6.749)分,学习行为维度得分为(42.53±5.849)分,低于专科学生的(43.35±6.596)分,差异具有统计学意义(t分别为2.076,-2.445;P〈0.05)。结论护理本科和专科学生自我导向学习各有所长,在今后的教学中可针对性采取措旆.促讲护殚本科和专科学生自我导向学习能力的完善。
沈王琴胡雁
关键词:护理专业自我导向学习
以认知为基础生活方式干预对社区高血压病病人自我管理疾病效果的影响被引量:3
2012年
[目的]观察以认知为基础生活方式干预对社区高血压病病人自我管理疾病效果的影响。[方法]将76例社区高血压病病人分为观察组和对照组,每组38例,对照组采取常规干预措施,观察组采取以认知为基础的生活方式干预;干预3个月后,比较两组病人干预3个月后自我效能、自我管理行为情况以及干预前后身体各指标变化情况。[结果]观察组病人干预3个月后自我效能、自我管理行为情况评分高于对照组;观察组病人收缩压、舒张压、体重指数、腰围的变化优于对照组。[结论]以认知为基础的生活方式干预可以提高社区高血压病病人的自我效能、自我管理能力,并有效改善病人的健康状况。
沈王琴
关键词:高血压病自我管理
个性化关爱护理对老年高血压患者生活质量的影响被引量:1
2007年
沈王琴汤亚琴
关键词:关爱护理实验组试验组高血压患者
共4页<1234>
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