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年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
风险防范式护理在儿科护理管理中的应用被引量:11
2015年
目的为了减少儿科各种不良事件的发生率,分析和探讨儿科护理管理过程中采取风险防范式护理的价值和意义。方法通过抽签的方法选取50例于2014年3月—2014年9月因儿科疾病至该院就诊的患儿作为研究对象并设为试验组,应用同样方法选取50例于2014年10月—2015年3月因儿科疾病至该院就诊的患儿作为研究对象并设为对照组,其中对照组患儿采取常规护理管理,而试验组患儿则采取风险防范式护理,比较不同护理模式对护理质量、满意度等的影响。结果经过研究发现,试验组护理质量评分和对照组相比明显占据优势,且比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿家属对护理服务的满意度明显高于对照组,而并发症的发生率则明显降低,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科的护理管理中实施风险防范式护理,不仅提高了护士服务质量,也增加患者的满意度,为医院创造良好的经济效益和社会效益。
牟志玲韩衍臣曲爱丽
关键词:护理质量
流行性腮腺炎并脑炎患儿血清和脑脊液sICAM-1变化及意义
2005年
矫晓玲牟志玲王璇
关键词:流行性腮腺炎脑脊液血清患儿脑炎可溶性细胞间黏附分子
小儿先天性心脏病介入治疗术后护理体会被引量:9
2009年
先天性心脏病介入治疗是新兴的一种治疗先天性心脏病的方法.现已成为适应证患儿的首选治疗方案。我科于2004年1月~2008年1月共收住先天性心脏病患儿56例,均利用数字减影技术在X线透视下行介入封堵术,手术成功。现将术后护理体会总结如下:
牟志玲张基梅董寿卿
关键词:先天性心脏病介入封堵术护理
Teach-back法在门诊患儿静脉留置针家庭护理健康教育中的应用被引量:1
2019年
目的:探讨Teach-back方法在提高家长对患儿静脉留置针家庭护理的能力,减少并发症等方面的作用。方法:将300例门诊输液携带留置针的患儿随机分为对照组(n=150例)和观察组(n=150例),对照组采用传统的评估-教育-评价阶段式健康教育方式,观察组在传统健康教育方法基础上,采用Teach-back法对患儿家长进行留置针家庭护理技能培训,观察两组患儿的静脉留置针留置时间、留置针留置期间的并发症以及家长的满意度。结果:观察组静脉针留置时间长于对照组,发生套管脱出、外渗、静脉阻塞的可能性较对照组小,P<0.05,观察组的家长满意度也较对照组高。结论:Teach-back法可有效提高家长对患儿留置针家庭护理能力,减少并发症的发生,延长留置时间。
牟志玲慕小倩
关键词:门诊患儿健康教育
Amplatzer封堵器介入治疗小儿先天性心脏病(附20例报告)
2005年
动脉导管未闭(PDA)、房间隔缺损(ASD)、室间隔缺损(VSD)是小儿常见的先天性心脏病[1].我院自2003年11月以来,应用Amplatzer PDA、ASD、VSD封堵器治疗20例小儿先天性心脏病,均取得理想效果.现报告如下.
周广玉王璇矫晓玲初青牟志玲
关键词:AMPLATZER封堵器介入治疗先天性心脏病动脉导管未闭房间隔缺损
经导管介入治疗4岁小儿大型膜周室间隔缺损一例
该患儿年龄小,4岁,体重轻,14kg,而VSD较大,直径8mm,此种病例成功封堵国内报道少见。按常规一般选择比VSD大1-2mm的封堵器,但该患儿首先选用12 mm封堵器,释放后封堵器立即脱落,换用比VSD大8mm,大小...
周广玉牟志玲王文磊初清
关键词:经导管介入治疗封堵器抗凝剂激素治疗
文献传递
一种防止输液器脱落的固定夹
本实用新型涉及输液辅助器具技术领域,且公开了一种防止输液器脱落的固定夹,包括夹体,夹体下表面固定连接有底板,底板上表面开设有夹槽,夹体上表面固定连接有固定套,固定套内壁固定内接有固定柱,固定柱端部活动套接有柱套一,固定柱...
牟志玲
文献传递
经导管介入治疗4岁儿童大型膜周室间隔缺损1例
2008年
[典型病例]患儿,男,4岁,体重14kg,发现心脏杂音2年于2007年6月5日入院。平时有反复呼吸道感染史,无乏力、多汗、气急及呼吸困难、青紫。入院查体:T36℃,P80次/分,R25次/分,右臂BP91/52mmHg,右下肢BP104/65mmHg,SaO2 98%。双肺无哕音,心前区隆起,心界扩大,胸骨左缘3、4肋间触及粗震颤,心率80次/分,律齐,胸骨左缘3、4肋间闻及4/6级粗糙的吹风样收缩期杂音,P2亢进。肝脏肋下刚触及。双侧股动脉搏动正常。
周广玉牟志玲王文磊初清
关键词:经导管介入治疗儿童
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